【00后的孩子们咋样教他们理财】家长该学的情商启蒙，五招建立孩子的金钱理财观

你好，你好，我是藤校的妈妈。今天好吗？

今天来和大家谈一个非常重要的话题。怎么样树立孩子的钱观？怎么教孩子理财？' '

因为想说的内容太多，今天开学上学的妈妈废话不多，我们就直接进入课文吧！

财阀

几岁能开始树立孩子的钱观？

应该从几岁开始教孩子们理财？

专门生产富人的犹太人从3岁开始理财启蒙。

哈佛大学的调查发现，多数理财专家是在孩子约7岁左右，也就是上小学一年级以后，开始教孩子理财；

除了因为7岁大的孩子已具备基本的逻辑思考能力，同时许多孩子都是上小学后，才开始领到人生的第一笔收入，零用钱。

不少专家则建议当孩子满9岁，也就是国小三年级以后，就可以开始教育他们比较有系统的理财观念跟做法。

了解几岁可以开始教孩子金钱观念跟理财方法后，接着我们实战教学：

怎么启蒙孩子的金钱观？怎样教孩子投资、理财？

金钱观的启蒙1

从超市购物开始

带孩子去超市购物是建立孩子金钱观念最棒的方法。

小晞一岁半走路走得比较好以后，超市就变成我们家最有趣、最生活化的数学跟理财教室。

刚开始，是我们一起走到放蘋果的地方，我会说，"我们要买5个蘋果"，小晞就会开始一个一个递给我，我就开始一颗一颗数，"1, 2, 3, 4, 5"。

等小晞差不多3岁后，我会在出门购物前，带小晞确认冰箱、水果篮、食物柜里面还有些什么；然后我们一起列出购物清单才出门。

我会很明确让孩子知道今天到底要去买什么，然后你会发现三岁大的孩子是个很棒的购物小帮手。

小晞眼睛尖得很，常常我还在找的时后，小晞就会指着架上说，"麻麻，小番茄在那边"，然后跑过去拿给我，嘴里还会问，"赶快看清单，我们要买几盒？"

同时，孩子毕竟是孩子，去超市看到一些包装可爱的小饼干，总会睁着大眼睛眼巴巴的看着你，"我们可不可以买这个？"

这时候，我会蹲下来跟她一样的高度，然后拿着购物清单问她，"这个是我们今天要买的东西吗？"，孩子摇摇头；

"所以这其实是小晞想要，但不是我们真正需要的东西，对不对？"，我继续说。

然后我会拿着她想要的饼干，带着她一起检查配料表，小晞很清楚妈妈的底线是，

含有"人工色素、大量糖分、太多添加物，包括棕榈油、人工、植物性奶油"的东西，绝对是没得商量，就算是免费赠品都不能拿。

如果饼干成分OK，我会说，

"那我们先去把今天要买的东西都找到放到购物车里面，我们再来看还有没有预算，可以买这包饼干好吗？"

注意哦，我都是用"预算"这个字眼，因为现在的孩子太精了，你说没钱，他们会直接跟你说"卡里面有"，也顺便建立孩子"预算"的观念。

先建立孩子"需要"优先，而不是"想要"就买的购物观念，然后用延迟满足的做法，去帮助孩子降低"想要就要马上得到的"物欲跟个性。

这边我顺便提一下，虽然我知道现代人出门已经不带钱了，可是在疫情爆发之前，我带着小晞逛超市时，出门前，我就会跟她说，今天我们的预算是500元；

然后我就会拿一个小包包，装500元进去，然后等结账的时候，我会把小包包交给小晞让她去付钱。

要让孩子有"现金"的数字概念，还有钞票从自己的包包去到别人的收银机里面，才能交换我们要买的东西的感觉；

"刷卡"对孩子是完全无感的，她看到的是，大人拿着一张卡或电话，"滴"一声，就可以把要买的东西拿回家；

从小对"金钱"无感的孩子，不只不会珍惜，花起钱来大手大脚、毫不犹豫；

"看不到的金钱交易"是对孩子最糟糕的金钱启蒙。

金钱观的启蒙2

拥有自己的账户

当孩子开始明确有"属于自己"跟"数字"观念后，就是时候带着孩子去银行开个属于他自己的账户了。

然后开始教育孩子储蓄的观念，告诉孩子可以把红包、零用钱等，属于他自己，没有花掉的钱，放进他自己的账户里；

每个月带孩子去取一次对账单，让他体会属于自己账户上的数字慢慢增加的成就感。

让孩子拥有属于自己的账户，除了可以培养孩子储蓄的好习惯，也同时要教孩子储蓄的目的是什么？

告诉孩子这个账户的钱，就可以用来支付他"想要，但是不是需要"的玩具或文具、体育用品之类的东西。

小晞的生日快到了，为了弥补去年因为疫情封城，小晞生日有点寂寞，今年我们打算办个比较热闹的生日趴。

△小晞生日趴的邀请函，感谢她的佩佩阿姨设计制作

生日趴的主题到要准备什么，我一直都是跟小晞一起讨论、选择，包括她想要邀请谁，我们要准备什么活动？什么食物？她喜欢哪种蛋糕？

生日趴需要的各种活动安排、现场布置、餐点费用，我很明确让小晞看到为了她的生日派对，妈妈做的预算表。

所以这阵子逛超市或出门的时候，她常会挂在嘴边，"这个我们不要买了，把钱省下来，我的生日那天要花好多钱"

理财的启蒙1

孩子的零用钱

小晞那位超会理财超过的大专会计老师姥姥，当年从我哥到我上小学一年级后，就开始定期，定额给我们零用钱，除了储蓄，也开始教我们"预算"的观念。

那个年代，她一星期给我约20人民币的零用钱，在学校想买汽水喝？(很明显可以看出来姥姥是教会计，没有学过营养学)

学校旁的文具店里想买进口漂亮的自动铅笔？所有这些"想要"但不是"需要"的花费，都得花自己的零用钱。

用光了？那就是体育课完，看到其他的同学在饮料贩卖机前面排队，自己就乖乖认份喝家里带来水壶里的白开水吧！

而且小晞姥姥现在变本加厉，那天在跟小晞的视频里，我已经听到她在跟小晞讨论生日派对要花多少钱？问小晞过年的红包是不是花光了？

小晞姥姥才是最强悍的那位。

在00那个年代里，她一个单亲妈妈可以自己把孩子送进哈佛，支付庞大的常春藤学费，还能50岁就届龄退休，财务自由，全世界爱去哪玩去哪玩；

不只从来不用我哥跟我操心，还有能力支持我们，甚至连小晞的学费她都抢着付。

身教重于言教，她用自己的生活，示范了"理财"有多重要。

理财的启蒙2

打工赚钱

国外的家长几乎都是从国小就放手让孩子打工，体验赚钱的不容易；

不管是学校或社区活动里，摆个小摊，自己动手做小饼干或只是大卖场里面买的饮料转手卖出去；

或是平日里给街坊邻居提供洗车、除草、清理游泳池等服务收费的方式，来打工赚钱。

国内因为文化、环境不同，相对来说，类似这样让孩子可以打工的机会很少。

BUT，很多家长会改采用做家务或考试成绩好的方式来让孩子"居家打工赚钱"，有读者问过我看法，他们担心这样会不会造成孩子太势利？只认钱？

我的想法是，只要方法用得好，再搭配正确的观念教育，就没有问题。

类似洗碗、扫地、晒衣服这类本来就是家里的人自己做的家事，就不能是"有薪"，而应该是全家人一起分项负责；

但是像洗车、帮大人按摩这种平常我们是付费让别人做的工作，是可以转给孩子做，然后付他们一些"服务费"。

至于作业写好，考试考得好，到底能不能用金钱作为奖励？

我个人认为是，平日的作业、甚至小考、月考，都不需要，毕竟这是学生的本分；

但是如果是整学期，甚至整学年表现突出，或是比较大型比赛获奖，是可以用跟"奖学金"一样的概念，来鼓励孩子。

理财的启蒙3

大富翁桌游

从小到大，多数人被教育的都是，"努力学习、找到好工作，得到好薪水"，跟"储蓄"这两件事。

可是很少人会教孩子"花钱"这件事，包括有些东西，买了是"资产的增加"，有些东西买了却是"负债的消耗"；

也很少人会不断训练孩子做"快速而正确的决策"。

可是懂得投资让钱滚钱，不让财产在通货膨胀的银行定存里越存越少，懂得在五花八门的投资理财项目中，精准的找到正确的标的物；

这些致富的关键能力，都不是一朝一夕，一蹴可及的。

小时候，小晞姥姥最常带我哥跟我玩的桌游就是大富翁，要买地？还是先盖楼？还是买股票？

买地怎么选地点？买楼是酒店好？还是办公室好？还是停车场就好？

我家的会计老师从游戏中，把投资理财的观念种进我们两个小脑袋瓜里。

后来我上大学了，小晞姥姥更是大手笔，拿出一本存有人民币四万多的账户账本给我，说"你就放手去做股票，赚的是你自己的，赔的算我的"

那阵子刚好赶上中国台湾区的股市狂飙期，我们学校很多同学也都在投资股票；

午饭时间，就看到学校学堂里，电视绝对锁定股票的电台，然后每个学生的眼睛都盯着画面，数字一片红时，就看大家眉开眼笑，画面绿油油时，整个食堂气压就特别低。

财

总而言之，言而总之，投资理财对于孩子的一辈子真的太重要；在我们专注孩子智商、情商启蒙的同时，千万别忘了财商也需要启蒙。

今天藤校妈跟大家总共分享了五个金钱观、投资理财的启蒙做法，大家喜欢吗？

赞成投资理财很重要，认同早早将"你不理财，财不理你"的观念教给孩子非常必要的

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