同学们，国考准备、省考、或者事业单位考试中，总结题都是考察频率高、基础的题型，近年来考试的题间语法越来越灵活。甚至反映同学看不懂问题，回到资料里找什么，甚至在答案里出现了碰运气的答案，对于这个问题，中共教育与大家分享了审题的技巧。(大卫亚设)。
首先，标题设置方式更灵活。
1.一般问题干燥中出现了“摘要、简述、概括”等词，明确的答案需要概括
2.创新的问法出现了，在门口出现了“故事”.分析.出现了名为的问法，在判断归纳总结是否是归纳总结时，有一个简单的方法来判断答案对象是否单一。
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这相当于分析吉布提国际自由贸易区项目成功的原因。
这两个问法都是都是“谈谈或者分析XX”但实际上就是让概括做法及原因等，本质还是归纳概括题，因此在审题中无须过度解读，遵循“问什么答什么”即可。
二、题目问法更加灵活
1.常规问法：一般是让概括问题、原因、经验、做法，重大作用等，这些就抓住关键词，如问题词，原因词等帮助找点，同时需要结合材料上下文找要点。
2.出现创新问法：概括理解与支持、变化、特点、产业着力点等，那么回到材料找什么，怎么找：
(1)看限定词。
概括众筹的特点，材料中呈现众多案例，这种情况，可抓住“众筹”这个限定词，材料中关于众筹的表现，特征都找出来，都可能是要点;
(2)拆分词语方法
概括近年来我国经济发展的产业着力点，概括产业着力点，不知道找什么，可以拆开理解“产业”与“着力点”，“产业”好理解，着力点”即把力着重往哪儿使，拆分理解后再放一起理解即回到材料中找近年来我国经济发展重点发展的是什么产业。
综上所述，在审题时，一方面不能生搬硬套，要灵活把握题型，抓住“问什么答什么原则”另一方面在审题时，可以通过拆分词语、看限定词及联系生活实际举例子方式读懂题干，从而回到材料中精准找点。
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