【学习园地】童声应该如何分类

关于增设【辽宁合唱团队】板块的通知

为了更好的服务辽宁的合唱团队，即日起，辽宁合唱之家微信公众平台特增设【辽宁合唱团队】板块，对我省的所有合唱团队（社区、校园、部队、文化馆站、企事业单位等）进行全面的宣传推广，让更多的合唱朋友认识和了解我省的合唱团队。望各合唱团相关负责人积极与版主联系)，将【团队简介，获奖情况等文字，演出照片，音频或视频】等相关文件传送给小编。

根据童声的发展阶段来看可分为：稚声期童声期变声期

从能说比较完整的语言的幼儿开始至五六岁之间(相当于幼儿园小、中、大班)均属稚声期。此阶段儿童声音细小，口腔开度不大，舌部不够灵活，语言速度较缓慢，肺活量小，只能唱句子短小、音域很窄的歌，而且音域只有六至八度，音色稚嫩、清脆，但音准极不稳定。

从6周岁开始至12岁属童声期，此阶段孩子的吸气量已增大，语言能力增强，声带发育已开始具有弹性，音域逐渐增宽，音量逐渐增大，音色的可塑性增强以及对音准的掌握也比较灵敏。

严格说来童声期可以分为三个阶段：

1．6至8岁为童声前期，此一时期可着重对孩子进行合唱基础训练，从为培养孩子们具有多声部的音乐感觉打下良好的基础来说，这是一个十分重要的年龄段。我常常在一开始就将孩子分成高、中、低三个基本声部，对他们进行和声听觉的训练，事实证明这是非常必要的，而且对他们今后的音乐实践是很有价值的，

2．9至12岁为童声成熟期，这一时期合唱团已可以承担一些较复杂的作品的排练和演出。此阶段合唱的总音域可以达到：例1—1

3．12至15岁为童声后期，此时属于儿童与青少年青春期的衔接阶段，有的孩子可能开始进人变声。童声后期是童声艺术的高峰期，无论在音乐修养、语言、音量、音响幅度、音色变化、音域宽度、或是在演唱技巧等诸方面，均可达到相当高的水平，艺术表现力很强。处于此阶段的合唱团我们习惯上称之为少年合唱团：

至于变声期，是由于此时孩子已进人新的生理发育阶段，女孩子在14—16岁之间(甚至还早些)就已经开始进入变声期，有的女孩子很快就变完声，有的则稍长些，少则数周，长则八九个月，昕以仍然可以在少年合唱团演唱，由于她们经过长时期的合唱训练，声带的适应性较强，往往会在不知不觉中就渡过了变声期。但男孩子就不同了，他们的变声期较长，特别是现在，由于社会及生活条件的变化，常会有一些男孩子提前进人变声期而年龄却尚处于少年阶段，这时可以让他们在低声部用轻声演唱，帮助他们尽快而顺利地渡过变声期，此一时期合唱整体的总音域是：

当然，这时期的合唱团应以少女为主体，男孩子如果善于运用假声，则应鼓励他们仍然参加合唱活动。从我的实践中，我认为让变声期的男孩子“禁声”是不可取的消极措施。因为即使在歌唱中让他们禁声，可是在日常生活中却是不可能禁声的，他们需要说话，需要交流，他们在体育课上打球时也会大喊大叫，岂不知大声喊叫一次对声带的损伤却比歌唱要严重得多，而积极的办法应该是帮助他们了解如何保护声带，在日常生活中形成良好的语言习惯，在合唱中掌握好气息，在气息支持下发出假声及弱声。教师非但不必要求他们禁声，相反应鼓励他们积极投人合唱训练及演唱活动中，不要“剥夺”他们的演唱权利。实践证明，正确的演唱方法反而能相对地缩短变声期，这也许对他们一生都有好处。关键在于教师的正确引导，要用科学的方法演唱，必要时也可以采用低八度演唱。

童声合唱的声部应该以高、中、低三个声部为基础，视作品要求还可以分为四至九个声部，现以六个声部为例，各声部音域如下：例1—3第一声部第二声部