农民工报考高职可免文化考试 为什么要这规定

农民工可以申请高等职业教育，无需文化考试

　据教育部网站9月29日消息，近日，教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》。《行动计划》提出，鼓励中职毕业生通过高职分类考试报考高职学校。推动各地将技工学校纳入职业教育统一招生平台。鼓励退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职学校，可免予文化素质考试，只参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。

《行动计划》要求将劳动教育纳入职业学校人才培养计划，设置劳动教育必修课，在勤工助学、实训、社会实践、志愿服务等环节系统开展劳动教育。加强职业道德、职业素质和职业行为习惯的培养，职业精神、工匠精神、劳动模范精神等特殊教育不得少于16学时。加强艺术公共基础必修课建设，强化实践体验，促进学生全面发展。加强职业教育研究，加快建设有中国特色的职业教育思想体系、话语体系、政策体系和实践体系。

《行动计划》提出，鼓励企业聘请劳动模范、技术专家、大国工匠、道德楷模等作为兼职德育指导员，打造一支经验丰富、亲和力强、诚信的兼职德育队伍。《行动计划》要求加强中职学校思想政治课、高职学校语文、历史、思想政治理论课的课程建设，开设所有必修课。高职院校应根据全日制学生总数，严格按照不低于1:350的师生比例核定专职思想政治教师岗位，中等职业学校应增加专职思想政治教师配置。到2023年，培养约1万名重点德育管理者和思想政治课专职教师，选择约100个思想政治课教师培训基地，培养和选拔约1000支创新型思想政治课教学团队，约1万个思想政治课示范班，约1万个具有职业教育特色的思想政治教育案例。

《行动计划》建议支持集中连片贫困地区的每个城市建设至少一所中等职业学校，原则上满足当地经济和社会发展的需要。到2023年，将评选出约1000所优质中等职业学校，约3000个优质专业，约300所优质技工学校，约300个优质专业。

《行动计划》还提出巩固高等职业院校教育的主导地位，将发展高等职业院校教育作为优化高等教育结构、培养大国工匠和熟练技工的重要途径，输送区域发展急需的高素质技术和工艺人才。不限制中职毕业生报考高职院校的比例，适度扩大专科生招生计划。推动实施职业学校毕业生在落户、就业、参与政府机关事业单位招聘、职称评定、职级晋升等方面享受普通高校毕业生同等待遇。

《行动计划》提议规范职业教育考试的招生形式，并鼓励中等职业毕业生通过高等职业分类考试申请高等职业学校。推动技工学校融入职业教育统一招生平台。鼓励退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民报考高等职业学校。可免于文化素质考试，只参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性考试或职业技能考试。逐步取消目前的招生。规范长期技术和技术人才的直通培养，逐步取消中职本科直通，适度扩大中职专科直通。直通专业主要是起步年龄小、培养周期长、技能要求高的专业。严格执行拔尖技能人才的录取要求。

《行动计划》提到要加强职业学校与境外中资企业的合作，支持职业学校在国(境)外办学，培养熟悉中国传统文化、为中资企业急需的本土科技人才。鼓励中国开放大学建设海外学习中心，促进中国与能力合作国家的远程教育和培训合作。鼓励引进国(境)外优质职业教育机构在中国合作办学，促进国际经验的本土化和再创新。

　　《行动计划》强调，国务院相关部门建立“行动计划”执行情况检查通报制度。各地有关部门积极承接任务项目、制定工作方案、协调支持经费、加大政策供给，将“行动计划”与“十四五”事业发展同规划、同部署、同考核，确保改革发展任务落地。“行动计划”执行情况作为省级政府履行教育职责的重要内容。各地实施成效作为国家新一轮重大改革试点项目遴选的重要依据。