金武 任金武：共创新时代教育信息化2.0发展新生态

9月11日，2019 HC教育装备产业城市系列巡展在郑州举行。来自全国各地从事教育设备领域的专家和领导、一线用户、厂商和集成商齐聚一堂，探讨和分享当前地方教育信息化的发展现状和未来趋势。在会议现场，郑州市中小学实践教育基地副主任任金武先生发表了题为《乘风破浪》的演讲，希望能开创教育信息化2.0的新时代，开发新生态。

近年来，随着教育信息化带动教育现代化进程的加快，郑州市学校不断丰富智慧校园的内涵和外延，教学、科研、管理、校园生活全面融合，出现了智能校园工作、学习、生活一体化的新型生态模式，涌现出一大批为教育信息化建设和应用做出突出贡献的先进集体和个人，可谓“乘风破浪”。

教育信息化方兴未艾

任金武表示，目前，郑州坚持以行动实践推动基础教育信息化的深入应用，不断挖掘经验、解读内涵，实现理念引领和价值引领，使信息化的种子能够在教育沃土上激情生根、生成，形成适合区域教育信息化发展的良好生态。

2017年11月24日，郑州七中校长王宝君在第17届中国教育信息化创新发展论坛上介绍了郑州七中如何一步一步建设智能教室。他从“培训带来观念的改变，体验带来信息化的内在需求，需求的改变使教师成为教育信息化的主力军，实验结果带来更多动力”四个方面阐述了自己的观点和“智慧课堂”的开发实践。郑州七中打造“智慧课堂”，赢得现场工作人员的掌声。

郑州案例体现了互联网思维和发展路径的良好创新，聚焦教育改革发展过程中困扰教学和管理的核心问题和难点，倾听师生在学习和生活中的点滴收获和喜悦，以应用促融合，以融合促创新，以创新促发展，有效推进教育服务供给模式、教学和管理模式的改革，形成基础教育信息化独特的发展路径。

教育信息化任重道远

任金武介绍，根据河南省教育厅《全省基础教育信息化建设进展报告》，截至2018年10月，河南省中小学宽带网络接入率为97.9%，多媒体教室占教室总数的比例为79.4%。详情如下:

1.宽带网络接入

全省中小学宽带上网率为97.9%。其中，平顶山、安阳、焦作、濮阳、漯河、济源和花县、邓州、永城均达到100%，居全省第一。陆毅中小学宽带上网率为89.2%，在全省垫底。

2.建设多媒体教室

全省中小学多媒体教室比例为79.4%。其中郑州、鹤壁、焦作、许昌、三门峡、济源都在90%以上，居全省第一。兰考、花县、邓州三市县不到60%，位于省的后面；商丘、信阳、汝州、固始不到70%，低于全省平均水平。

3.电子学习的应用空

教师空与学生空在线学习的使用率为48.9%，仍远低于全国平均水平。焦作的师生空申请率在90%以上，安阳、鹤壁、许昌、济源的教师空在80%以上，平顶山、安阳、鹤壁、许昌的学生空在70%以上，其他市县的情况比较好

根据《国家教育发展第十三个五年规划》和《河南省教育发展第十三个五年规划》的要求，以及郑州国际商务基本建设、国家中心城市建设和智慧城市建设新形势的要求，通过实施“教育信息化工程”，努力实现郑州教育的数字化、网络化和智能化。

任金武最后说:教育信息化的应用是一个长期的课题，其复杂性、困难性和痛点都是不可避免的。预计郑州将继续挖掘大数据在教育中的潜在价值，服务个性化教学，培养教育管理创新人才和科研，期待郑州教育信息化取得更多更好的创新实践成果。