近日,有媒体报道,文系院士滕将于今年7月出任香港理工大学校长,引起读者强烈反响。昨天,记者通过视频采访了著名学者李天罡教授,请他解读温州的“大学校长现象”。
别人还在读四书五经的时候
温州人开始办学校教数学
李天罡:近代以来,温州学生渡江留学的现象非常普遍,很多优秀的温州学生成为大学校长的现象确实存在。这一现象的代表人物是复旦大学校长苏,复旦大学七八十年代副校长顾朝浩,他们都是数学家。我本科毕业证上的签名是苏校长。顾朝浩后来成为中国科学技术大学的校长。
苏、顾温州人当校长,看似偶然,其实并不奇怪,因为温州人学数学的根深蒂固。早在1896年,孙诒让、黄、、向松等人就创办了瑞安数学学院,开始了数学教学。当时国内大多数儒生还在读四书五经。温州数学家特别多,特别强。根据温州数学名人馆的数据,全国各大高校的数学系系主任有三分之一是温州人。那时候数学物理很普及,数学家很容易当选学校领导。自然,几位温州数学家将成为校长。
从长期的历史背景来看,“大学校长现象”与清末民初温州在江南乃至全国教育改革中的领先地位有关。当时温州新式学校教育比较发达,比其他地方更早出现了一批新学者,使得温州人在后来的办学事业中不断任用,进而出现了“无学无温”的现象。比如瑞安孙诒让和他的父亲孙、孙叔在曾国藩、李鸿章幕府时,就知道要“变法”,于是在家乡办了一所新学校,带出第一批新人才。
洋务运动后,上海率先进入现代化,旧学废弃,新学开启。苏州、常州、无锡、松江、湖州、嘉兴离上海近,所以走在潮流的前面,紧跟潮流。所以这些地方有很多大学校长。但是温州离上海很远,学者和校长也很多,比较特殊。温州位于浙江省的南角。当时没有什么重要的大学。然而到了近代,学风开始兴盛,人才辈出。原因是什么?我想说,这是和向开拓进取、艰苦奋斗的结果。温州的中学基础教育现代化起步较早,做得很好。比如瑞安中学、温州中学、各县高校转制的县中学,都培养了大量的青年人才。
这些人要么去日本欧美留学,要么去上海北京求职。于是,各地涌现出大量的人才。然而,一批具有全球视野的温州海归回到温州中学和瑞安中学任教,培养了一批新的青年人才。
温州人有很强的正气和创新能力
善用新知识改造旧制度
李天罡:当校长首先需要学习。一百多年来,新学与旧学交替,温州基础教育做好了新旧结合。但说到老学,温州不是江浙两省最突出的;要说新学,上海肯定做的更好。但是温州人在新旧学结合,以旧知讲新道理,以新知改造旧体制方面做得很好。我们以孙诒让为例。孙是清末浙江三大儒生之一。他比俞樾小,比章太炎大。他在中西医结合方面很突出,新旧都有。要说老派,当时的儒家经典是第一位的,不是自吹自擂的“现代儒生”康有为,而是江浙一带提拔起来的汉学家孙诒让;要说新学,孙诒让在光绪初年就接触到西方数学家,后来还邀请上海圣约翰大学的老师教英语。在甲骨文发现的第四年,他写了《文琪的例子》。
曾主管两广方言学校、两广优秀师范学校教务长的陈,也是新旧交融的典型代表。学旧,行新,参加辛亥革命;表面上看是旧的,内心却是新的。他用注释和解释的方法谈论老子。正直创新是温州人的特长。
还有,不管你是学者还是校长,只会说话,不会做。温州人吃苦耐劳精神强,有海滨人的勤劳勇敢和进取精神。他们既有知识又有努力,这就是永嘉学派的“知行合一”。
另外,温州学者最大的特点就是“游学”,因为这里没有什么超级大学或者科学院,一些本地的一流人才会流向上海、杭州、南京、北京、港台,甚至欧美。数据显示,温州人在欧洲留学的比例高于其他地方,温州人在港台也有不少名校校长。
通往温州的路并不突然
现代农村先贤携手创业创新
李天罡:我们认为,温州在20世纪80年代的发展道路不是偶然的、意想不到的、无缘无故的。“大学校长现象”也说明温州的现代化进程走在前列,细节丰富。外人既不能抹杀也不能贬低自己。温州经济腾飞的根本原因,是之前铺了近百年的路。温州的现代经济是建立在文化教育的基础上的,不是莽撞或者偶然的。当温州的经济、社会、文化发展遇到瓶颈时,我们没有必要对温州的发展失去信心。相反,我们要有更强的信心,做勇敢的开拓者,继续书写创新的历史。
李天罡:温州的现代化培养了一大批优秀的知识分子和大学校长。至于如何利用大学校长的力量振兴温州当代经济,走出温州现代化的独特道路,我的观点是遵循的。大学校长人脉广,有知识基础,管理各种机构,视野开阔。过去的学者是当地的“当地圣人”,对经济和社会发展起到了重要的推动作用。现代的“农村圣贤”是医生、教授、校长,应该回到更多的地方,为农村梓的利益承担责任。
温州学者在国内外的分布与世界上的文商分布格局相似。科教网与经济网重叠,经济网本身就是一种资源。温州科学家和文商可以携手创业创新。我觉得校长可以扮演这个角色,这是一个真正考验自己有没有知识的大场合。温州人经常带头,我觉得有必要。相信温州人和温州人一定能够再造改革开放的新优势,为高质量发展创造新的辉煌。
来源:温州晚报
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