当孩子不尊重妈妈时候 孩子不尊重父母，这三个实验告诉你问题在哪里

不久前，边肖和一个朋友共进晚餐。席间，朋友接到母亲的电话，但她没有离开。她只是在座位上用非常不耐烦的语气跟妈妈说话，甚至有点粗鲁。事后我问她为什么跟她妈说话那么凶。相反，她看起来很惊讶，说她从小就和妈妈说话，从来没有觉得自己这么没礼貌。

其实这种情况不在少数。很多孩子或父母往往在不经意间表现出不礼貌的态度却完全不知道，只是因为对别人缺乏足够的尊重。关于这个问题，迪菲尔的情商教育创始人杨钰莹在《我的孩子不听话:4216招数的成就》中谈到了这个问题，可能对家长有借鉴作用。

以下部分选自杨钰莹的新书《我的孩子不听话:搞了什么4216名堂》(北京联合出版公司)，该书已获作者和出版社授权，由家长堂出版(微信号:问简)。

什么是尊重？

尊重，一个我们经常听到却似乎听不懂的词，和教养有什么关系？其实随便在街上走就能找到答案。

看看左边那个带着4岁女儿的年轻妈妈，背着她的小书包。

还有右边刚走出童装店的父亲。他3岁的孩子在喊:“帮我穿鞋！”

还有这个在餐厅吃饭的小哥哥。他妈妈在告诉他:“看，爸爸不吃这个蘑菇。我们一起嘲笑他:哈哈哈！哈哈哈！”

还有那个必须在便利店买糖的妹妹，她踩地板那么用力都没学会用弹簧腿跳踢踏舞，真可惜。除非你给她买，否则她不会罢休。

我们都觉得自己在这些情况下不被尊重，那怎么尊重人呢？

“倾听对方的声音，理解对方的感受，把自己的责任交给对方，把自己期望得到合理对待的方式交给他。”

三个娃娃的实验

在社会心理学中，有一个非常有趣的社会模仿实验。研究者让幼儿园的三组小朋友看一部里面有大娃娃的电影，然后一组小朋友冲过去踢大娃娃。第一组小朋友看了电影，踢完娃娃拿到一块糖，第二组显示踢完没什么事，第三组显示踢完娃娃大家都被打屁股了。

估计这三组小朋友看完电影后看到了一模一样的娃娃。哪一群孩子把娃娃打死了？哪一群孩子最不想碰娃娃？

是的，你的直觉和研究结果一模一样。第一组孩子疯狂玩娃娃，第三组孩子不想玩娃娃。为什么？因为第一组的孩子假设玩娃娃会得到糖果，第三组的孩子被告知千万不要碰娃娃，小心血肉之躯的痛苦。

那么，我们的孩子会在哪些线索中观察自己应该做什么，哪些会遭受皮肉之痛，哪些会有糖果吃呢？

可以想象，我们日常生活中的每一分钟:爸爸如何对待妈妈，妈妈如何对待奶奶，奶奶如何对待爷爷，爷爷如何对待爸爸……在我们的生活中，我们对谁都不表现出反抗，对谁点头哈腰，大眼瞪小眼。

他见过的这些视频记录都储存在他的小脑袋里，这让他在准备好与这些人互动的时候有了自信。以及这些权利的运作，谁的感受可以最不被关注，谁应该说得最大声，谁拥有最多的权利，如何对待他们，谁在受苦，如何无能为力，谁是强者，什么在反抗...这些人际交织也记录在孩子的数据库里，帮助他知道如何与人互动，什么时候放肆，什么时候跟风。

一首歌的歌词是:“卖歌怕亲妈妈(不要再那样打我妈[闽南])”。

当主要照顾者不能快乐时，不快乐的母亲有没有可能把快乐的孩子带大？一个被束缚的母亲有没有可能去教敢于周游世界的孩子？

多一点宽容、包容、尊重，让每个人都能得到自己的自由、权利和责任，这对孩子和任何一个成年人都有帮助。这样做，不仅可以包容异己，还可以创造前所未有的未来。

你脑子里还有爷爷在吼谁吗？当时你藏在哪里？或者谁对谁不公平，那些故事，受伤的人，恰好是你爱的人，你觉得好无力。

的确，在这些起起落落中，总会有一个坚强的人默默承担这一切，然后慢慢的我们会长大，会独立，风平浪静之后一切似乎都好了。但是你心里清楚的知道，有些恐惧，或者说仇恨，是刻在你心里藏着的石板下面的。你想忘记他们，却总发现他们在你人生的某些转折点上，在很多困扰的黑白混乱的选择中，跳出来影响你的决定。

那些目睹亲人被剥夺自由权利，慢慢长大的孩子，身上锁着多少枷锁？那些枷锁如何有形无形地束缚住他们的翅膀，困住他们的生活、思想和所有能力？

时代越来越好，但我们还是清楚地知道，在社会的整体预期和假设中，女性仍然被视为家务和抚养孩子的关键角色。甚至有很多这样的育儿书籍或理论，明确指出没有女性的牺牲，就不会养育出好孩子。这是事实吗？当女人为孩子牺牲牺牲，痛苦得咬牙忍受的时候，会养育出更有能力、更成功、更幸福的孩子？这些孩子看着亲人死去受苦，生活会更有活力，更有创造力？有可能吗？

事实上，研究表明，抚养孩子的关键是主要照顾者的爱、人格的稳定性和适当关注的能力，与性别无关。

现在，你不会相信有多少母亲。告诉我们，在家庭生活中，爸爸其实什么都不在乎。他每天回家做自己的事(包括看电视)，妈妈必须同时兼顾工作、家务和育儿，不仅要养孩子，还要把孩子养好。当孩子表现得不像预期的那样时，这些母亲承受了太多的关注和压力，不能说话和求助，因为母性是命运。这样一种非理性的信念和呼吁扣在每个母亲的头上，仿佛这是一个无法解开的咒语。孩子有问题，只有一种可能:母亲不够尽责不够努力，是这样吗？

就我们的教育机构而言，目前来这里的家长都非常关注教育。如果有这样不平等的养育方式，我们就不应该闭着眼睛，好像没看到问题，就好像不存在一样。可怜的母亲养不出生不出来的孩子。性别平等不仅代表了对另一种性别的尊重，也代表了我们对整个后代的尊重和热爱。

不尊重伴侣对孩子的影响

教室里有一个孩子:小学一年级的时候，他对妈妈的态度就像命令自己的女佣一样粗鲁，和教室里的其他女同学隔得很远，好像和女生很亲近，会得传染病。分组永远找不到同组的女生。如果老师强迫他们和女生在一个组，他们会立刻疯狂的大喊大叫，仿佛他这一刻没有尽力反抗，下一秒他就掉进了十八层地狱。在带他讨论的过程中，孩子会这样说:

女生就是这样的傻逼，我不想和女生在一个组！

女生都傻！

女生要听男生的，那你现在就得听我的！

我现在要出去了，我告诉你(挂帅)，你得听我的！

你不听我的，我就让我爸打你！

21世纪的今天，有这样的男生被困在性别偏见的毒坑里。虽然他见过其他女生无数次表现很好，甚至比他优秀很多，但他还是打不开脑海里那堵死板的黑墙。在他的世界里，他看不到真相，只有自己思想投射的影子。想象一下，这个孩子盲目地认为只要是男性，就立刻优于世界上一半的人口。当一个人(无论是成年人还是儿童)有了这样的想法，他能与世界抗衡吗？

在这种思维的影响下，孩子能否客观地理解世界上真实竞争力的差异，能否听从母亲的人生忠告？

完全没有。所以，有了这种思维，孩子的学习、表现、态度，包括课业、礼仪、人际关系，都是很不理想的。他没有人缘，没有成就，没有能力做任何表演，除了勇敢和鄙视女生。

于是，我们给孩子讲了一个故事:现在，一个男孩的老虎想吃你。他说:“过来，我要吃了你。”一位旁边有个女孩的老妇人告诉你，“快跑，小朋友，我会保护你的，你快跑。”你想听谁的？

孩子愣住了，答不上来。他之前所有正确的知识都在这么简单的问题下被卡了3分多钟，可以被老虎撕吞3分钟。

当然，3分钟后，孩子决定改变对女生的态度。因为他无法确定，未来会救他一命，到底是什么性别！

想象一下:一个性别平等的国家，有20万个成年人，20万个试图解决问题的头脑。但是，一个性别歧视的社会，不仅是先砍掉自己性别的一半头，如果再用阶级制度，想出来的结果就是只有一个头在解决问题。能有竞争力吗？

尊重身边的每一个人，就像照顾每一个孩子一样。多一个人自信自在，我们的社会就能创造更多的价值，多一个人能自由呼吸，我们的孩子就有更多的深层能量。只要我们努力尊重身边的每一个人，我们的孩子就会少一些束缚，多一些竞争力！

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