炎黄学研究院成立 炎黄学研究院到底是干什么的？

炎黄文化的研究将“升级”为炎黄学，全国首家炎黄研究院正式成立，河南省委原书记、河南省人大常委会原主任、中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会主任徐光春担任首任院长和专家委员会主任，中国社科院学部委员王震中任专家委会主任。12月23日，信阳师范学院炎黄学研究院暨炎黄学学科研讨会，在北京中国国学中心举行。20多位知名专家学者聚焦炎黄学研究的必要性，炎黄学学科建设的重要性以及炎黄学的学科定位、学术规范等进行了集中研讨。

炎黄学研究院的成立是坚守中华文化立场，立足当代中国现实的创造性举措，是立足新时代，坚定文化自信，推动文化自觉的务实性担当。

“升级”为“炎黄学”，为根文化研究提供坚实的学术平台

在成立仪式上，信阳师范学院党委书记宋争辉表示，信阳师院决定在全国率先成立炎黄学研究院，意在把炎黄文化研究“升级”为“炎黄学”。建构“炎黄学”就是要用“学”来梳理出学界关于炎黄文化的基本脉络，来凝聚几代学人关于炎黄文化的研究共识;就是要用“学”来打造炎黄核心学术生产力;要依托“学”，推动炎黄文化研究于当代创造性转化、创新性发展;要在“学”的旗帜下建立起文化自信与自觉。新时代，炎黄文化研究要有新样态。要通过教学建设、教材建设、课程建设、科研建设、人才梯队建设等，建构炎黄学学科体系，为国学的普及源源不断地提供源头活水和思想养分。

中国社会科学院学部委员王震中发表了主旨演讲。他说，“炎黄学”学科建设，既对提升炎黄文化研究是一件大事，也对弘扬中华优秀传统文化是一个创新性发展。因为炎黄文化根本上就是中华传统文化的龙头文化，从学科建设的高度来推动中华民族的龙头文化，完全符合近来党和国家提出的要使中华优秀传统文化“坚持创造性转化和创新性发展”的时代要求。

他认为，作为时代的需求，建设炎黄学，有利于通过“文化自知”而达到“文化自信”,有利于改变当前炎黄文化研究中忽视学术性要求、不成系统、碎片化的现状,有利于总结和提升自20世纪20年代以来学术界对包括古史传说在内的中国上古历史与文化的研究，有利于把对炎黄文化研究与中华文明起源研究结合起来，并以此整合包括古典文献、考古学、人类学在内的多个学科，使中华早期文明的历史画卷多姿多彩，有血有肉,有利于在中华民族复兴中加强民族凝聚，为“根文化”的研究提供一个坚实的学术平台。

炎黄学应作为学科确立起来，构筑新的话语系统

中国社科院学部委员王宇信教授表示，信阳师范学院炎黄研究院的成立得天时、地利、人和，是时代的需要。炎黄文化研究从很早就开始，历朝历代对于炎黄文化有不同的研究内容和发展，融合了各自的时代特色。目前炎黄学研究的瓶颈问题是没有提升至学科的高度，如何得到国家的承认，成为一个学科，是努力的方向。炎黄文化内容丰富，包含面广，有大量的资料，有相应的研究人员，作为一个学科应该可以确立起来。

中国社科院学部委员刘庆柱提出，炎黄学研究要注重发现新资料、开拓新视野、采用新方法，强调学科建设的科学性，将马克思主义和传统优秀历史文化结合起来，从形而下到形而上才有说服力。他还认为，要构筑炎黄学研究新的话语系统，立足文化自信，掌握炎黄文化话语权等。

湖北省人大常委会副主任周洪宇强调炎黄学研究要合作共赢，要从学科建设的角度来深入研究炎黄学，以免流于一般化、空泛化，要更清醒、更自觉的开展学科建设。

炎黄学将进教材体系，《炎黄学概论》有望明年问世

河南省委原书记、河南省人大常委会原主任、中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会主任、炎黄学研究院院长徐光春着重强调了炎黄学研究的重要意义，并提出了指导性意见：做实、做新、做好。

徐光春说， 炎黄研究院的工作重点就是炎黄学的研究，就是炎黄学学科的建设，但是每一个时期要有每一个时期的重点，展望明年的规划，重点在于整理出《炎黄学概论》。在此基础上，按照学科建设、学问研究的要求，实施各方面研究的项目。从目前的情况来看，应该从学术研究入手来推进学科建设， 学术研究是学科建设的基础，没有学术研究搞不起学科建设，要分步推进，使炎黄文化学既进入文化体系，又进入学科体系，最后进入教材体系，这是一个渐进的过程，也是互为条件的。

他还表示，炎黄文化研究院，一定要树立“创新理念、突破藩篱、大胆探索、敢于立说”的思想，要承认炎黄文化学是一门古老的学问，但又是一门新兴的学科。把古老的学问变成新兴的学科，必须要有创新精神。要按照习近平总书记所讲的，要创造性的转换，创新性地发展。不敢突破我们学术界的某些框框，不敢突破传统的理念，炎黄学这个新兴学科是难以建设起来的。不要怕不合规矩、不合惯例，只要能够逐渐得到理解和认可，对实际产生现实的作用，就是成功。