祁东二中2017高考成绩祁东二中栗山学校：一切为了农村孩子

启东县蒋家桥镇是海军上将雷·、试飞英雄邹燕玲和烈士曹燕的故乡。启东二中骊山学校就在这里。

20年前，学校创始人周秀梅女士为了解决老乡们孩子上学难的问题，办了一所幼儿园。在此期间，周秀梅女士致力于教学和严格管理，学校规模不断扩大和发展。如今，学校已集幼儿园、小学、初中于一体，在校生3212人，教职工262人。学校现已成为湖南省启东二中的源头基地和联合校分校。

20年来，启东二中立山学校牢记使命，立足解决农村留守儿童教育问题，服务邻里，奋发有为，创造了贫困偏远山区办优质学校的奇迹，给当地人民留下了满意的答案，为当前留守儿童教育树立了良好的榜样。被誉为祁东县西部教育的一颗璀璨明珠。

语境，百年火

160年前，曾祖居蒋家桥镇历山湾，考中进士，以第六名成为湖北知府。在湖北，与时任两江总督、清末第一大臣曾国藩共事多年。曾国藩非常重视教育，他赋予事物以意义的思想深深影响了他。

后来，曾的祖先回到家乡蒋家桥历山湾养老，创办了曾氏宗室。后来，族人出售了200亩良田，将氏族学扩展为曾氏宣仪新学堂，提供免费免费的慈善学，成为当时祁阳西区最负盛名的新学堂。解放后，曾的新学校改名为历山小学。

1996年，曾家后裔琴的母亲女士在自己的院子里开办了一所幼儿园，并引进了高素质的教师，逐步发展成为一所完整的小学。2001年，曾家集资买下骊山小学，学校迁至骊山学校。从那以后，学校进入了一个大发展时期。学校至今已建成集幼儿园、小学、初中为一体的全日制农村寄宿制学校。2015年立山学校的学位很紧张，无法满足学生的需求。在当地人的强烈呼吁下，学校选择了蒋家桥镇附近，投资8000万元建设新校区。

2017年，新骊山校区投入使用。至此，历山学校已成为两大校区，占地近百亩，建筑面积3万平方米，师生3400余人，成为祁东县西部最大的农村民办寄宿制学校。

历山学校经过160年的文化传承和20年的执着发展，办学成绩斐然。学校多年被市县教育局评为“优秀民办学校”，也是全市禁毒教育示范学校和全省武术进校园试点学校。中考成绩每年在西区排名第一。西区中考八强先后培养:2010年王凤云，2011年邝杨洋，2014年雷娟，2015年刘耀辉，2016年肖时敏，2017年邝岳明，2018年陈奉林，2019年罗青能。

2019年，历山学校有319多名学生参加中考，成绩有高有低。衡阳师范学院县二中、县一中、蔚县中学、启东附中录取151人，免费师范院校录取14人。

2018年4月26日，启东历山学校正式与启东二中结盟，从办学理念、学校管理、课程设置、教学研究、学生活动等方面进行了全面整合和深度整合。启东二中校长也是启东二中历山学校的名誉校长。在县乡两级党委政府和社会各界的大力支持下，启东二中历山学校经过近三年的努力，力争在校园建设、教学管理队伍建设、校园文化建设和优质高效课堂教学等方面走在全县前列，开创了启东教育的新优势、新特色、新跨越。

校园，育人，桃花

龙兴山下，青山绿水；奇水河畔，碧波白云。

历山学校就在这里。

这里山环水绕，田里高楼林立，风景秀丽。老校区距离集镇不到500米，位于历山湾。新校区靠近集镇，交通便利，后山青山，中间风平浪静。

为了给孩子们最好的学习和成长环境，学校投入巨资改善校园建设。两个校区都有标准的校舍，宽敞明亮的教室，空和多媒体教学设施。师生宿舍均配有空并有独立卫生间。热水全天供应。每个校园都有钢琴、跆拳道、舞蹈、艺术和其他兴趣班的教室，一个校办图书馆和一个校办诊所。新校区还有一个室内学生活动场地。

为了让孩子从小接受先进的教学理念，2018年，学校幼儿园和北京虹影YOJO儿童联盟将对孩子进行新的教学方法培训，提高孩子的素质。活波和敏捷在孩子们心中流动。

学校师资力量雄厚，200多名教师中大部分是中青年骨干教师，三分之一的教师具有中级或副高级职称。师资力量稳定，全校教师平均服务年限5年以上，最长服务年限20年。学校严格管理教师，实行年级集体备课、互相协商制度，实行“黄金班”教授，每班评一次，每月一次考试效果测试，确保全校教学质量稳步提高。

学校关心每一个学生的成长，注重因材施教，弥补差异。根据学生的学习能力和基础，采用“顶训”、“打基础”、“底训”三种不同的训练模式，力求让每个学生都学到东西，有所成就。

特色，爱无处不在

“教书育人，服务邻里”是立山学校的宗旨。

作为全日制农村寄宿制学校，历山学校90%的学生都是留守儿童。

历山学校实行全封闭管理，是全县第一所禁止学生携带手机进入校园的学校，对学生使用手机实行“零容忍”。这种严格是对学生的保护，防止他们用手机上网，玩游戏，乱交朋友。学校努力为学生创造一个简单、进步、深情的学习和成长环境。

学校坚持关爱育人，对学生实行“全过程、全方位、全员”管理。

为了让这里的留守儿童有一个幸福的“家”，学校配备了一支专业的后勤保障队伍和一支生活教师队伍，为学生“衣食住行”提供优质服务。学校努力构建“智慧校园”生活管理体系，采用“学习、生活、成长”三位一体的德育模式，将教育与生活充分融合，不仅为孩子提供精心呵护，更注重孩子独立能力的培养。学校正在全力推进家校视频互动网络建设。家长可以通过手机APP实时查看学生在校学习和生活情况，通过微信班级家长实现家校互动。