幼儿园家长代表发言稿 幼儿园期末家长会发言稿（含大中小班）

幼儿园结束时这些家长会的发言要切中要害，生动有趣，值得收藏

下学期大班家长会发言

家长们好！

首先，我要向您表示热烈的欢迎，感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，让我感受到了您对我工作的理解和支持，以及您对孩子的关心。有了您的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。

在这里，我真诚地对你说:谢谢，真诚地感谢你的热情支持。同时希望大家继续关心和支持我们的工作。

一、班级情况分析

这个班有44个孩子，30个男孩和14个女孩。其中15个孩子是这学期的新生。这群孩子聪明活泼，很讨喜。孩子的原班从四岁开始上幼儿园。今年是第四年和第三年的开始。经过三年的幼儿园生活，这群孩子进步很大。比如男生女生都喜欢参加体育活动，在活动中积极、灵活、反应灵敏；在活动中，热情逐渐高涨，女生对创意活动非常感兴趣。女生更喜欢唱歌、跳舞等艺术活动；思维活跃，善于提问，喜欢参与科学探索活动；大多数孩子都有良好的健康习惯。但班里也不同程度存在一些薄弱环节:有的孩子自制力差，欺负同伴，相处不好，碰撞时有发生；同时，我们也发现他们的倾听习惯需要加强，孩子的相互学习、自主、决策能力等方面需要进一步培养，注意力和相互情感教育需要重点引导。这学期我们把孩子入学准备作为这学期的重点，加强孩子写作的训练，10分钟内学会拼音和加减，把入学前的准备和各学科的教学有机结合起来，为孩子进入小学打下良好的基础。

二、青年衔接实施方案

1.学前心理准备:提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大班后，孩子的集体意识发展迅速。他们经常以自己是大哥大姐为荣，经常为班级的胜利欢呼雀跃。集体主义情绪是一种积极而强大的道德力量，对儿童的人格、社会性和道德品质的发展有很大的影响。因此，集体意识的培养成为这学期教育的重点之一。

培养孩子的合作行为。在培养孩子的合作行为时，首先要教会孩子掌握合作技能，学会处理合作中出现的问题。班里的孩子有合作意识，但缺乏合作的技巧。合作水平差，经常出现结局不如意的情况。因此，我们会与孩子讨论和协商如何开展合作活动；如何解决合作中的问题？

我们还将增加合作游戏，让孩子们更好地学会与同龄人合作。

通过参观小学，孩子可以了解自己为什么要上小学，小学和幼儿园有什么区别，激发孩子上小学的欲望，帮助孩子解决“向往小学却不知道怎么上”的问题。

2.身体准备:

3.春天是各种传染病高发的季节。父母要少带孩子去公共场所，勤给孩子洗澡，勤换内衣，留指甲。

4.保险起见，尽量不要让别人随意捡。如果孩子在自己的视线范围内，他无法理解孩子发生了什么。玩的时候不要让孩子把地上的棍子捡起来，也不要拿尖锐的东西在手里。

5.让我们强调一下周末呆在家里的情况。不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭。注意“三多三少”，多吃清淡的蔬菜和新鲜的水果，少吃肉类和油炸食品，多给孩子开水，少喝甜饮料，多吃软烂的食物，避免暴饮暴食。

三、这学期的教育重点:

1.继续常规训练:喝水，吃饭，洗手，上厕所，在大人的帮助下自然入睡，能够配合大人穿脱光的裤子，愿意参加各种集体活动，逐渐适应集体生活。

2.学会听和说:听:在不打断的情况下认真听同龄人说话，在别人说话的时候学会尊重别人。我喜欢用文字表达我的要求和愿望。这需要家长的支持和配合。希望父母能理智的爱孩子，适当的给孩子一些挫折。让他们不仅愿意被表扬，还要勇于接受批评，不无原则地满足孩子的要求，拒绝不合理的要求，即使是合理的要求也不要100%满足，给他们提供一个适度的挫折环境，让他们知道要满足一定的欲望，必须做出一定的努力，比如增加心理承受能力，进行抗挫折教育，帮助他们调整心态。

四、需要家长配合的工作:

1.如果没有特殊情况，请按时送孩子去公园，这样也方便孩子养成良好的习惯。如果你不来，请打电话或发短信告诉我们。如果你让别人来接你的孩子，为了你孩子的安全，请提前通知我们。

2.要求家长每天下午牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生安全事故。

我们希望每个孩子都能在幼儿园健康快乐地成长。但是由于孩子多，有时候可能得不到很好的照顾。请及时理解并与我们沟通。孩子交给我们，我们就要对孩子负责。我们会像照顾自己的孩子一样，每天照顾好孩子。在今后的工作中，我们会尽最大努力照顾好每一个孩子。

希望家长给我们最大的理解和支持。我相信在你的帮助下，我们的工作会越来越好。谢谢！

幼儿园结束时的家长会发言

亲爱的父母:

大家好！感谢大家的支持，非常感谢大家能在百忙之中抽出时间。这学期在我们公园的工作很快就要结束了。这一学期的工作总结如下:下面就这一学期的工作做一个简要的总结报告。

这学期我们继续实施《儿童情境课程》，立足素质教育，积极渗透新《纲要》精神。从观察和了解每个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师生互动，营造健康、活泼、关爱的生活环境，通过多种形式发挥和调动家长参与班级工作的积极性、主动性和创造性，促进每个孩子健康快乐的成长。

先说说我们的具体做法。

为了提高我们幼儿园的办学水平和教学保障质量，打造特色幼儿园，这学期，根据我们幼儿园的实际情况，我们确定了以思维绘画、动手动脑快速计算、英语为特色的课程，让教师明确开展特色课程，这是丰富教学内容、丰富孩子课余时间、提高教学和保障质量、促进孩子身心和谐发展的有效途径。

1.特色课程展示

2.介绍特色课程的意义和作用

3.特色班的开放和收费标准

总之，我们的工作离不开父母的配合和支持。希望家长继续支持我们，与我们合作，共同培养和教育我们的下一代。

如果您有任何问题或建议，请联系我们。

家庭合作是孩子发展的需要。只有幼儿园和家长在教育上共同努力，才能最有效地促进儿童的健康成长。这学期我们通过口头交流、电话家访、花园杂志互动、网站交流等方式与大家交流。其他地方的家长也可以看到孩子在花园里的活动，通过博客交流，促进孩子的健康成长。

以上是我给家长的关于这学期工作介绍和下学期专题课的简要汇报。在未来的工作中，我们仍然会认真做好自己的工作，关心孩子，服务父母，加强网站管理。同时，我们也真诚的希望家长一如既往的支持我们的工作，让我们分享我们的鼓励。如有不妥之处，请批评指正。

谢谢大家！

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