昨天,边肖向大家介绍了它
烟台大学2018年就业率最低的十大专业
今天鲁东大学毕业生就业率也公布了!
日前,鲁东大学发布了2017-2018学年本科教学质量报告。
目前,鲁大大学共有85个本科专业,涵盖经济、法律、教育、文学、历史、科学、工程、农学、管理和艺术等10大学科
鲁东大学的本科毕业率和学位授予率略低于全国平均水平。2018年,学校本科毕业生6266人,毕业生5967人,毕业率95.2%;共授予学位5948人,占毕业生总数的94.9%。
2018年普通本科毕业生5967人,本科首次就业5369人,本科首次就业率89.98%。截至2018年9月30日,本科毕业生5369人,其中毕业生1502人,升学率25.17%,企业从业人员2910人,占48.77%,事业单位从业人员144人,占2.41%,灵活就业人员503人,占8.43%。
毕业率最低的十大专业:
1.船舶与海洋工程81.03%;
2.信息与计算科学81.48%,
3.交通类85.71%;
4.应用物理85.71%;
5.机械设计、制造及自动化86.6%;
6.应用心理学87.5%;
7.经济学88.71%;
8.船舶与海洋工程88.73%;
9.农学89.06%;
10.电气工程及自动化90.22%。
初始就业率最低的十大专业:
1.韩语46.15%,
2.日语55.36%,
3.法语63.64%,
4.法学69.17%,
5.英语69.88%,
6.公用事业管理71.88%,
7.英语教育77%,
8.生物科学77.33%,
9.思想政治教育78.02%,
10.社会体育指导与管理81.25%
报告显示,鲁东大学近几年引进的博士大多毕业于非师范院校,成长过程是从学校到学校。他们虽然学历较高,但缺乏必要的教学经验,教学经验不足,实践经验较少,实践应用能力不足。由于部分教师缺乏教学创新意识,对目前的教学现状不满意,没有积极思考课程教学创新的意识,不愿意花费时间和精力去改革目前的教学现状。一些教师对教学改革和创新有热情,但教育理论基础薄弱,缺乏教学创新能力。
课程资源不够丰富,不能完全满足学分制改革和学生学习发展的需要。高水平、高质量的课程资源匮乏,国家精品课程、国家资源共享课程、视频公开课的课程建设尚未突破;优质课程资源专业分布不均衡,覆盖面不足,主要分布在传统优势专业,工科专业和新专业较少。
课堂教学中仍然存在“满堂灌”的现象。启发式、案例式、讨论式、合作式和项目式教学等教学方法没有得到积极探索和实施。一些教师对学生缺乏科学的指导,没有培养学生的批判性思维、创新精神和创业能力。学生参与度不高,难以形成有效的师生互动。教学效果不理想。
学校实验室开放程度不高,学生在实验室的有效时间不足,实验室运行和开放机制不完善。有的学生学习不够努力,缺乏动力,“低头人”现象更为普遍;一些学生创新意识薄弱,缺乏研究精神,缺乏学习精力。
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