高一历史必修一每单元知识点总结 知识点整理：一份完整覆盖，高中历史必修一至必修三的知识点总结

历史真的不难，真的不难，但是需要你背很多。现在的高考历史很少有直接写史实这种简单粗暴的题目。但是要做好，还是需要基本功的。

比如高考选择的选项中，有一些错误的原因，比如史实不正确、与题目无关、表述过于绝对、片面概括等。你可以通过解读文本的能力来选择正确的选项，但你也必须依靠历史知识来排除错误的选项。

历史书一定要多读，编教材的教授基本都是业内认可的。除了一般概念，不要放过课本上的小字，但不要深究每一个知识点。如果你深入历史，你会发现它就像毛衣的线一样，你无法完成它。所以当你崩溃的时候，你就崩溃了。

2017年，新课程标准有五项历史核心素养。唯物史观，时间观空，历史证据，历史解释，家国情怀。这五个字中，前两个字更核心。唯物史观代表了我们认识历史的方式和态度，时间空的概念是历史研究的基础。高中历史分为中国历史和世界历史。这张表代表了我们高中历史知识体系的核心框架。依靠这一核心知识框架，我们不断丰富和完善自己的知识体系。

由于其特殊性，历史学习往往在教材设置中按政治、经济、文化进行分类，而忽略了时间线这一独特而重要的符号，使其成为一部不合时宜的历史，混淆了很多学生的思维。所以，你需要把你头脑中的历史信息组织成一个完整的时间链，至少可以读一遍，感受历史事件在时间背景下的原因、影响和意义。

文科中，语文、政治、历史其实是相互关联的，尤其是政治和历史是相辅相成的，很多用来解决大问题的公式化术语是可以互通的。同时，为了达到选拔的目的，在高考中增加一个超大纲题是常见的做法。记得那年我高考的一个材料分析题是给你欧盟的国旗，然后进行题，问题是欧盟的写真集里没有人。神马欧洲煤钢合资是小字内容，按照道理根本不考，但是这个问题刚好出现在高考大题上。这个时候你是抱怨提问者乱来，还是抱怨自己的复习不到位？

最后，学姐想说的是，不管是高一，高二，还是高三，我们三年的高中努力就是考上好的大学。但是如果你还在理想大学的边缘徘徊，如果你的成绩相差很大。请看学姐的福利。200多名清华北大的校长成立了一个高中分享小组。

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