正在进行时 初中英语语法：现在进行时和过去进行时

现在进行时和过去进行时

现在进行时

我在看电视。我现在正在看电视。

句型:主语+be+现在分词~。

快看！南希正在做作业！南希正在做作业。

他们正在打扫教室。他们正在打扫教室。

她现在没在读书。

过去进行时

昨天那个时候他正在公园里散步，他正在公园里散步。

句型:主语+be+现在分词~。

那时我正在看电视。当时我正在看电视。

当我回家时，他们正在厨房做饭。当我进来的时候，他们正在厨房做饭。

当他敲门时，我们正在做作业。当他敲门时，我们没有在做作业。

那时候你在做饭吗？那时候你在做饭吗？

现在进行时的用法:其结构是助动词be is/are/am +v-ing的过去式。

还是有必要大惊小怪的。

现在正在进行或正在发生的动作，强调“此时此刻”。他正在读书。他们现在正在谈话。

2.当前时间段内的活动或现阶段正在进行的操作。他们这些天在工作。

3.有些动词的现在进行时表示预定的计划或即将到来的行动。

我来了。

它的结构是be+现在分词。现在分词的变化如下

1.一般是附加词，例如在动词的末尾跳转

2.对于以无声字母e结尾的动词，先转到e，然后是add -ing。让写

3.重读音节结尾只有一个辅音的词。当它前面有一个单元音时，有必要在单词的末尾双写辅音，加上-ing。坐好

它的句式转换大惊小怪。

他正在买一辆自行车。

他正在买自行车吗？

他没有买自行车。

一般用看、听、现在、此时此刻等时间状语标记。

4.习惯性行为:指长期或重复的行为，说话时可能不在进行中。

格林先生正在写另一部小说。

她在史密斯先生的指导下学习钢琴。

5.表示渐变的动词有:get，grow，变成，turn，run，go，begin等。

树叶变红了。

天气越来越暖和了。

6.与“永远”、“永远”、“永远”等词连用。，表示重复动作或持续状态，往往带有说话人的主观色彩。

你总是改变主意。

典型例子

我的字典，我已经到处找了，但还是没有找到。

A.已经丢了，不找b .失踪了，不找c .失踪了，没找到d .失踪了，没找到。

回答d .前一句是连续状态。当应用程序正在进行时，它的影响仍然存在，因为它没有被找到。当应用完成时，瞬时动词以否定形式使用时可以使用。

没有连续时态的动词

1)事实状态动词

有，属于，拥有，花费，欠，存在，包含，包含，物质，衡量，测量，继续

我有两个兄弟。

这所房子是我姐姐的。

2)心理状态动词

知道，认识，思考，看到，相信，假设，想象，同意，认识，记住，想要，需要，忘记，喜欢，刻薄，理解，爱，恨

我需要你帮我。

他很爱她。

3)瞬时动词

接受，接受，完成，完成，给予，允许，决定，拒绝。

我接受你的建议。

4) copula

似乎，保持，说谎，看，听，闻，感觉，品尝，得到，变成，变成

你看起来有点累。

单项选择

1、看！他让他们的妈妈做家务。

A.正在帮助b。正在帮助c。正在帮助d。正在帮助

男孩们在做什么？他们正在房间里唱歌。

答。谁B .如何C .什么D .哪里

3、这里不说话。我妈妈_____。

A.正在睡觉

丹尼_ _ _ _ _ _ _ _。别给他打电话。

A.写B写c写D写

5、他什么时候回来？

抱歉，我不知道。

A.来吧，来吧，来吧，来吧，来吧，来吧

答案:A C A B D

填写空

现在是十点钟。我妈妈躺在床上。

他在修补什么？

3、我们现在玩游戏。

4、这些天你在做什么？

他打扫教室？

谁在隔壁房间唱歌？

那个女孩穿着一件毛衣。快看！她今天穿了一件红色毛衣。

回答:1在说谎2在修补3在玩4在做什么

5是打扫卫生6是唱歌7喜欢；正在磨损

首先，把动词变成现在分词形式很容易出错

例:1。他们正在游泳。

珍妮正在踢足球。

回答:1 .游泳2。比赛

分析:动词可以出现在分词中，公式如下:“一个加一个去y不变”。“一加”指的是双重书写规则；“走开”指的是去除无声字母E的规则；“Y不变”的意思是区别于名词复数。

第二，扔掉be动词或者忘记把动词变成现在分词

例:1。看，两个孩子在飞。公园里的风筝。

李明现在没在床上看书。

回答:1在飞2不在读

分析:现在进行时正句的结构规律是:“be+现在分词，必不可少”。这一点必须牢记在心。

第三，当问关于动词或动词短语的问题时，扔掉做

例:1。学生们正在房间里唱歌。

房间里的学生是什么？

回答:学生们在房间里做什么？

分析:用现在进行时问动作时，可以记住这个句型“What+be+主语+do+Others”。

或者缩写为“什么......在做……”？句型。

第四，现在进行时的选择容易忽略或然后使用现在分词形式

例子:孩子们是在跑还是在跳？

孩子们是在跑还是在跳？

回答:孩子们是在跑还是在跳？

解析:or连接两个并列成分，动词形式必须一致。

过去进行时

它的结构是助动词be was/was+v ing的过去式。

还是有必要大惊小怪的。我们正在上课。

我们没有在课堂上工作。你在课堂上工作吗？

1)概念:表示过去某个时间正在进行的状态或动作。

昨天早上十点钟他们正在踢足球。

我到家时，妈妈正在做饭。

昨天这个时候我正在洗衣服。

假期里你在做什么？此外，在一个复合句中，如果主动作和背景动作同时发生，那么主从句可以用于过去进行时，例如珍妮在阅读，而丹尼在写作。

3)常见的时间状语

过去进行时常与过去某个时间的状语连用，如昨晚、当时、昨天中午、上周日等。有时没有时间状语，需要通过语境的提示使用过去进行时。

学生们都努力学习。每个人都知道他在为什么工作。

我哥哥骑自行车时摔倒了，伤了自己。

他们离开车站时，天正在下雨。

当我到达山顶时，阳光灿烂。

典型例子

玛丽割破手指时穿了一件衣服。

A.制造b .制造c .制造d .制造

回答c .割破手指是已经发生的事情。用过去式。同时，当显示时间的共时性，而“玛丽在做衣服”提供了事物的背景，所以用过去进行时。

奶奶在看报纸的时候睡着了。

阅读；正在下降。正在阅读；费尔·c正在读书；正在下降D. read倒下

回答B. as = when，而在句中的意思是“当……”。描述一个事件的背景时，用过去；当一个长运动发生时，另一个短运动发生。奶奶在看报纸的时候睡着了。一个句子中的fall是一个系词，后跟一个形容词，如fall生病。

做题时常见的错误如下:

首先，很容易把be+现在分词记为be+过去分词

当时他正和他妈妈谈话。

回答:在说话

分析:过去进行时和现在进行时的结构差异体现在be动词上。

第二，扔掉be动词或者忘记把动词变成现在分词

他进来时，我就看电视。

他们昨天下午5点在玩游戏。

回答:1在看，2在玩

分析:现在进行时中的“be+现在分词，必不可少”规律也可以应用于过去进行时。

第三，当问关于动词或动词短语的问题时，扔掉做

我们昨天下午5点在放风筝。

昨天下午五点你在干什么？

回答:昨天下午五点你在做什么？

分析:“什么……在做……”现在进行时？句型也适用于过去进行时。

第四，很容易和现在进行时混淆

我到家时，我妈妈正在做饭。

回答:正在做饭

分析:这两种时态的共同点是动作在进行，但现在进行时以现在为前提，过去进行时以过去为前提，从我到家就可以看出来。

5.很容易和一般过去式混淆

昨晚我在看一本故事书。

昨晚我读了一本故事书。

答案:正在阅读

分析:这两种时态的共同点是用来表示发生在过去的动作。但过去进行时强调动作正在进行，一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在状态，表示动作往往已经完成。“现在”表示正在进行，“昨天晚上看了一本故事书。”意思是昨晚看了一本故事书，言下之意是已经看完了。所以用过去进行时。

另外，当宾语从句中的主句是过去时，如果从句是现在进行时，则需要变成过去进行时。

他说他昨天中午在画一只猫。