国学是一个民族文化的源泉和精髓。经过几百年甚至几千年的传承,他们塑造了民族的精神品格。他们经历了大浪淘沙,被解释了很久,变得更加辉煌。读书要读经典,经典要反复读。
“学习历史可以看到成功或失败,收获或损失,知道如何取代;学诗可以动情,可以雄心勃勃,可以机智诙谐;学伦理可以知耻,知荣辱,明辨是非。”自古以来,中华民族就是诗、书、乐的天下。我们的祖先所创造的经典,承载着中华民族伟大的文明,体现着中华民族的高度智慧,凝聚着中华民族人文精神的精华。她是中华民族的国粹,是世界文明的瑰宝,是世世代代中国人取之不尽的精神食粮!
三到十二岁是经典学习的最佳时期,是知识积累的黄金时期,也是记忆提升最快的时期。这个时候,养儿育女的能力是人生的基础。想盖高楼,先打好基础是传统的教育智慧。在小学阶段,孩子可以利用一些时间,一天一节课,一天一篇文章,将线上线下的日常阅读与课内讲解消化结合起来。目的是希望孩子在小学能把经典读透,为以后的深造打下坚实的文学基础。
今天,我们一起欣赏的是盛唐著名山水田园诗人王维的代表作
——《在山上度假想起我在山东的兄弟》
关于山东兄弟的山地度假思考
王伟
一个人在异乡做陌生人。每到节日,
远方知兄弟攀何处。插吴茱萸一人不如一人。
王伟,山西省太原市祁县人。这首诗《在山上度假想起我在山东的兄弟们》是一首流传千古的名句。据说王维十七岁的时候写的。少年时王维才华出众,但在异国他乡,乡愁对一个年轻人来说真的很苦。
第一句“一个人在异乡是异乡人”,与“异乡”、“异乡人”、“独立”连用,表现了王维远离家乡的孤独感和孤独感,与第二句“佳节倍思乡”形成鲜明对比,自然产生“思乡”之感。
三四句话延续着思念亲人的主题,作者却从反面写,想象着家乡的每一个兄弟都竖起了一根山茱萸爬向远方,兄弟们也会在重逢的喜悦中把自己当成“一个人在异乡的陌生人”。想到这里,作者似乎感到一丝安慰,但也更加想家了。
从反面写作的感动在于个体超越自我,体会到家庭的情感,对彼此的感情充满信心。
苏亮老师:
华东师范大学文学博士,太原大学中文系副教授
教学经历:从事高校古代文学教学十五年,在《华东师范大学学报》、《中南大学学报》等国家级核心期刊发表学术论文多篇。
教学特点:视野开阔,声音情感丰富,幽默风趣,善于与学生互动。
专业:古典诗词读写。
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