毒品检验师：每天戴口罩工作 曾一天剥70个“毒

面对层出不穷的新药和日新月异的传播方式，各方都应加强青少年禁毒教育。遏制毒品蔓延，警察要高压打击毒品犯罪，同时群众要自觉抵制毒品，远离毒品。

一份禁毒知识材料，一堂禁毒教育课……可能不是立竿见影的效果，但一点一滴的力量都会带来巨大的力量和深远的影响，对增强药物识别、抗病毒和药物排斥的意识会起到积极的作用。

有这样一群人，每天在实验室通过仪器、试管、图谱分析、鉴定等方式传递各种药物。他们是药品检查员——神秘而强大的职业。

每天戴口罩上班

西北大学校园内有一个机构叫陕西百美法医司法鉴定所，是具有法医物证鉴定、法医临床鉴定、法医毒理学鉴定、法医病理学鉴定资质的第三方专业鉴定机构。41岁的刘千平是这里的毒检员。

6月23日，华商日报记者走进这里的实验室，大小不一的瓶瓶罐罐摆放整齐，而药检室则被隔离在大实验室里。因为药物是经过测试的，刘茜和他的同事每天上班时都必须戴口罩。

“其实每天的工作都是一样的，我们会收到不同单位的样品。我们要和警方交接，看看样品是否完整无损，标记是否清晰。这些样品将在办案警察的见证下称重并拍照。拍照……”刘玉萍说，“接下来，是取样、研磨、称重、溶解、稀释和上机……”

最让她无法接受的是体内贩毒的案子。“那些毒贩把毒品包成小球，吞下去，排泄出去。大部分警察送来的时候都会清洗，但也有不洗的。已发送。”刘玉萍说她已经剥了一整天的“毒鸡蛋”。“70多，一个一个的，削不快，瘦不下来。”

刘千平说，他们的药检中，除了海洛因和冰毒，还有k粉和麻姑。

不要冤枉好人，也不要放过坏人

在枯燥的工作中，和办案民警聊天，把案件总结连同送检的样品一起附上，都是实验室工作人员的谈资，也会影响他们的心情。

“Xi某大学女大学生，家庭条件好，人又漂亮，因为交友不慎学会吸毒，谈了一个吸毒的男朋友。不仅自己吸，还利用男朋友吸毒。最后，我学不会了，和男朋友跑了...刘玉萍在对女孩表示遗憾的同时，还说:“我们检查过的海洛因纯度只有0.97%，里面混有其他东西。还有墙灰，淀粉，还有刺激和迷幻效果的药物，对身体伤害特别大。"

每一次药检背后都是一个涉毒案件。刘玉萍说，他们在测试时总是坚持“相当慢”的原则。即使他们加快了测试，也绝不会简化任何测试环节。“我们不会嫁给好人，但绝不会放过坏人。”

例如，去年在Xi安发生的一系列交通事故中，一名男子在二环路上撞上了几辆汽车。交警推断可能是“毒品司机”，但检测他的排泄物后发现有癫痫病药物。后来交警从其家人处得知该男子患有癫痫，并确认该男子在事发时应该已经患有癫痫。

破解制药的新成分花了两个多月的时间

“我们也有问题。”给刘千平留下深刻印象的是破解药品生产中不受控制的试剂。

“那是藏在蓝田县的一个毒品作坊。在一个非常不起眼的私宅里，警方查获了大量制作冰毒的化学原料，其中大部分是国家控制的试剂。”刘千平说，他们是受警方委托对所有化学原料进行检测的。试验表明，除一种材料外，所有材料都是化学对照试剂。这种材料在药品生产中起到了什么作用，在药品生产中是哪种替代品？

通过常规检测，未能测出其成分。刘玉萍说，整个药检队的女孩和男孩开始讨论，邀请了许多专家和教授，使用了许多大型仪器。根据多个仪器的数据分析，最终确定是“甲缩醛”。这不是对照试剂，但已被制药商用常规对照试剂代替。光是这次测试就花了两个多月。“确认后我们很兴奋。这是

药品检验决策案例的定性分析

刘千平说，毒品检测是对毒品或疑似毒品的定性和定量检测，但不仅仅是对毒品本身的鉴定，更是与吸毒者、毒品运输者、毒品背后的制毒者的无声较量。

在刘玉萍所在的实验室，每天都会收到市内很多部门送来的样品，每个样品从预处理到后分析通常需要三到五天。“从我们这里发出的每一份鉴定报告都将决定案件的定性，决定嫌疑人是否能被绳之以法。所以测试操作虽然枯燥，但肯定会一丝不苟。”华商日报记者苗巧英摄影赵斌

调查表

青少年对新药的了解比传统药物少

值此第30届国际禁毒日之际，《华商日报》与公安局北林分局、公安局北林分局禁毒大队、和平路派出所一起，前往Xi安二六中开展“无毒青年健康生活”禁毒宣传签名活动。

226名初中生参加了《中国商报》“禁毒日问卷调查”，其中女生117名，男生109名，其中13岁的占89.8%。

禁毒日问卷调查

1.你获取药物知识的主要途径是什么？

A.在线电视书籍和报纸学校培训

2.关于“鸦片”，我们在电视上或书上读到了什么？

A.鸦片冰毒摇头丸可卡因海洛因

3.中国近代史上著名的“虎门灭鸦片”中，哪支烟被灭了？

A.香烟大麻鸦片可卡因

4.以下哪一项是中国的药品？

A.香烟茶大麻酒

5.鸦片、大麻、海洛因、可卡因都是传统毒品。

A.是的，b .错了

6.__，俗称K粉，属于其他合成新药。虐待很容易导致人的迷幻和幻觉。

A.氯胺酮b海洛因c大麻d麻黄素

7.__又名“嘉年华丸”和“摇头丸”，是致幻苯丙胺类兴奋剂的通称。服用后，人摇头，行为失控，容易诱发精神分裂症，对自己造成伤害。

A.海洛因b .摇头丸c .梅斯卡灵d .曲马多

8.__，俗称大烟大烟土，其原植物为罂粟，我国法律禁止非法种植。

A.冰，大麻，鸦片，罂粟

9.麻谷是一种红色的小药丸，有时可能会混合在可乐或饮料中出售。麻谷是苯丙胺的化学合成药物，具有强烈的兴奋和致幻作用，吸烟后容易对人体中枢神经系统造成损害。

A.不可逆性b .可逆性c .短暂性d .暂时性

10.毒品是指鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、甲基苯丙胺、三唑仑等能够使人成瘾的麻醉药品和精神药品。这个说法对吗？

A.纠正b .错误

11.既然成功在于尝试，我们可以尝试一次药物。这个说法对吗？

A.是的，b .错了

12.摇头丸是致幻类。

A.合成药物b .传统药物c .合法消费品d .麻醉药品

13.以下新药是_ _。

A.大麻b .海洛因c .冰摇头丸d .摇头丸e .钛粉

14.海洛因属于什么毒品？

A.麻醉b .兴奋c .致幻d .抑郁

15.以下哪种药物表现为:多动症、情绪冲动、性欲亢进、舞蹈成瘾、偏执、妄想、自制力下降、幻觉和暴力倾向等？

A.甲基苯丙胺b .氯胺酮c .海洛因d .摇头丸e .曲马多

16.药物的基本特征是_ _。

A.依赖性b .危害性c .非法性

17.共用针头注射毒品的瘾君子容易得艾滋病。这个说法对吗？

A.纠正b .错误

18.吸毒很容易导致_ _ _等疾病的传播。

A.艾滋病乙肝丙肝苯丙胺精神病

结果分析

70%的学生知道大麻是一种毒品

本次调查希望通过问卷调查对青年学生进行禁毒教育，内容涉及基本知识、分类以及对人的危害。幸运的是，问卷在鼓励尝试的背景下，测试了学生是否愿意尝试毒品，遭到了大家的拒绝。问卷调查的结果也揭示了学生药物意识的不足和提高。

问卷调查的结果显示，传统毒品，如鸦片、海洛因等。，经过多年的教育已经被学生很好的理解。比如问题3调查《虎门鸦片销毁》销毁了什么，问题2问民间“大烟”指的是什么，百分之七十以上的学生回答正确。然而，当涉及到新药时，学生的错误率突然上升。在问卷的13个问题中，只有7.8%的女生和4.6%的男生正确选择了新药的名称。要进一步加大对隐藏更深、花样更多的新药的知识宣传，让学生更好的防范。

此外，问卷调查结果显示，女生对传统毒品知识的了解程度高于男生。但是在新药方面，女生和男生稍有欠缺。

对毒品危险的认识仍需加深

问卷问题9，谈到合成药物对人体中枢神经系统的损害程度，11.1%的女生仍然选择可逆性，2.5%选择短暂性，11.1%选择暂时性；男生中，9.2%选择可逆性，7.3%选择暂时性，16.5%选择暂时性。

只有深刻认识到以化学合成为主的合成药物作用于中枢神经系统会造成看不见但无法弥补的伤害，才能进一步提高自我防范和保护的意识。

在问卷的18个问题中，只有一个女生选择了正确的。只有8.5%的女生和16.5%的男生认为共用针头会导致丙肝等疾病。提高学生对毒品危害的认知还有空种方法。

拓展禁毒教育的平台和渠道

在问卷的问题1中，学生首先选择电视，其次是网络和学校培训，最后是书籍和报纸。

为了达到更好的禁毒教育效果，可以发布更多与禁毒相关的电视短片或网络视频，让学生通过图像、声音等角度了解和体验毒品的危害，增强自我防范意识。此外，要加强学校培训与家庭的联系，拓宽禁毒教育的场合，让更多的孩子了解毒品，远离毒品。华商日报记者傅

药物分类

第一种根据国际惯例分为两类

一个主要类别是麻醉药品

比如大麻，可卡因，海洛因等。，都属于麻醉药品

第二类是精神药物

比如冰，冰毒，咖啡因等。，都属于精神药品

第二，根据药物的来源，可以分为三类

第一类是天然药物

像鸦片和大麻一样，这些都是自然生长的

第二类是半合成药物

像海洛因一样，吗啡是从鸦片中提取并加工而成的

第三类是合成的

完全由化学合成。就像冰和摇头丸一样，属于这一类

三、从药物对人体中枢的作用来看，可分为抑制剂、兴奋剂、致幻剂/张永文

警报

新药对青少年更有吸引力

与鸦片、海洛因等传统毒品相比，“新毒品”主要是指人工合成的致幻剂、兴奋剂，如冰毒、摇头丸、麻姑等。新药直接影响人的中枢神经系统，会使人产生依赖性。新药是多种精神药物的统称。

新药除了传统药物的危害外，还有两个明显的特点:一是危害更大。新药会对人的神经系统造成长期永久性的损害，导致心律失常、心功能受损、脑缺氧甚至猝死。第二，更具有欺骗性。毒贩把新药伪装成五彩药丸，让青少年误以为是时尚、流行、安全，吸引更多的青少年不自觉地堕落。华商日报记者青荣波

赵志

青少年如何防范新药

昨天，Xi市公安局缉毒支队民警表示，目前接触的大多数人都是为了解惑、寻求刺激，而且这些人大多是青少年。因此，新药的教育和预防主要针对青少年等高危人群。

第一，加大宣传力度。让更多的青少年知道新药的危害。通过宣传药物预防教育知识，青少年可以认识到新药的危害，增强抵抗力。

第二，要提高青少年的自我保护意识。

第三，要教育年轻人提高自尊，善于调节情绪，加强心理健康教育，正确面对压力和挫折。

第四，要教育年轻人正确交友，远离吸毒者，自觉抵制毒品诱惑。