昨天,一位母亲和我聊天,谈到孩子玩手机(或ipad),说孩子更喜欢玩,有一种上瘾的感觉。
她也知道这对孩子有负面影响,想帮孩子戒掉。“但是孩子玩得有瘾了,不是说戒就能戒掉的,得循序渐进。”妈妈若有所思地说。
我不同意这位妈妈的观点。
我说,要想帮孩子戒掉这种瘾,就得快刀斩乱麻,当机立断,跟孩子讲明白道理后,保证孩子平时不能再接触这些电子产品。
这种隔断接触,会有一个比较痛苦的过程,但必须得下定决心坚持下去,同时陪孩子在其他健康积极的方面下功夫,转移注意力。当度过了痛苦期,同时又在其他方面有了些小小成就,孩子就能感受到坚持隔断的意义,也能感受到意志力对于人的行为的影响。
有些躺平,是因为被电子产品彻底打败了
当以后孩子脱离了父母的监管,可能再度被这些东西吸引的时候,当他的生活因为这种沉迷而产生危机的时候,他会回想起曾经的这段经历,他会知道这种隔断是有效的,他就可能会尝试着用意志力来控制自己的行为。
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反过来说,如果不曾有过这样的经历,那么即使作为一个成年人,也未必愿意用这种方式去抵挡这种肯定会相遇的诱惑。现在有很多成年人,动辄“躺平”,“摆烂”,其中很多人不是对生活无所追求,不是死猪不怕开水烫的消沉,而是被电子产品彻底打败,根本没有意志力来对抗。
生活越来越智能化,这是一个时代趋势。如何处理好现实生活与网络世界之间的关系?如何抵挡大量碎片化消息的侵略,专注于自己个人修养的提升?如何将智能产品当作一个为我所用的工具,而不是一个被它控制了心智的玩具?毫无疑问,个人意志力起着决定性的作用。
人的意志力不是天生的,要靠磨练出来
大多数人的意志力不是天生的,而是通过生活中一次一次磨砺和一次一次自我约束锻炼出来的。这并不是说要通过戒游戏瘾来锻炼意志力,针对游戏瘾来说,如果要戒掉,这个过程必然需要意志力,但孩子往往缺少这种意志力,所以这个戒游戏瘾的过程,也是可以锻炼意志力的过程。
为什么说必须要当机立断而不能循序渐进?因为戒游戏瘾不是一种正面的积极追求,而仅仅是解决问题。这不是要提高某种技能,而是要切断某种关联。
切断关联最好的方法,就是隔离,隔离得越彻底,切断得就越彻底。
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如果不能彻底隔离,一边隔离还一边关联,那还不如不要隔离,因为每一次小小的关联,都是在强化诱惑,折磨心志,一般的成年人可能都抵抗不了,更何况是孩子。
玩游戏会玩腻吗?越玩越有劲呢
妈妈说循序渐进,本质上应该是心疼孩子。因为有了游戏瘾的孩子,如果一时接触不到游戏,可能会焦躁不安,情绪动荡,甚至会控制不住发火,发飙,破坏东西,折磨自己,妈妈不忍心看他这样痛苦,就可能会松动一下,让孩子稍微玩一下,约定玩的时间。孩子一定是会满口答应的。但如果约定有效的话,孩子怎么可能会游戏成瘾?事实上是,只要一松动,就前功尽弃,曾经的试图隔离,不仅没有效果了,还会进入恶性循环:隔离,打破,再隔离,再打破,这样的过程,让孩子的意志力变得越来越脆弱。最终判定隔离无效,破罐子破摔吧。
还有一种特别奇怪的做法:既然孩子喜欢玩游戏,那就放手让他玩,他玩腻了,自然就不玩了。孩子玩游戏会不会玩腻呢?也许会有这样的特例,玩着玩着就真的不想玩了,但这种特例的发生,通常是有其他比游戏更好玩的东西出现了,分散了孩子的精力,转移了孩子的兴趣。否则,游戏是很难玩腻的, 不光是现在的游戏设计越来越复杂,晋级越来越困难,而且各种新游戏也层出不穷,这个游戏玩腻了,又会有更好玩的游戏出现,什么时候能玩到头呢?也许真到不想玩的时候,是已经玩不动了,人生已经毁到难以收拾了。
游戏成瘾后,就没有心思学习了
游戏瘾对孩子到底有多大的影响,这个也不好说。但如果从学习角度来说,有了游戏瘾,绝大多数孩子就不再有心思学习了。我从无数的孩子个案中体会到:喜欢玩游戏的孩子,大多心思比较浮躁,普遍缺少耐心,写字也不能用心,对复杂的探究问题不感兴趣,学习上就是一种完成任务的心态,作业能糊弄就糊弄,实在被逼得紧了不能糊弄,就唉声叹气,叫苦连天,即使完成了作业也没有收获。何况,逼着孩子学习,能逼到什么时候呢?乖巧的孩子,也许能逼到初二初三;有个性的孩子,恐怕逼到六年级到初一就要烽火连天了。
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一旦孩子有了游戏瘾,要帮孩子戒掉这个瘾,对父母来说是一个巨大的挑战。但可以肯定一点,只有父母才能帮孩子戒掉游戏瘾,因为只有父母的爱的陪伴,细致入微的、执着耐心的陪伴,才能让孩子对戒瘾这个事渐渐产生正确理解,才能渐渐理解强制的后面是深沉的爱。如果没有细腻的爱的支撑,戒瘾的过程就成了一种暴力强制。一般的孩子都不可能向暴力低头,如果终于向暴力低头了,那他也就成了奴才。
从目前经历的一些戒瘾成功的个案来说,除了坚定的隔离,我真的还没有看到第二种戒瘾成功的方法
#2022护苗有我:守护未成年#
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