关于cctalk建群后怎么直播，你需要知道这些聆听潍坊支教纪实，感受开州教育情怀

——潍坊市第五支教教师前往重庆市开州区支教工作纪录片。

2019年9月，潍坊支教团的36名优秀教师受到潍坊人民的深情和各级领导的殷切委托，在王福康科长的带领下，下到三千里外的重庆市开州区，开始了一个学期的支教生活。

我们迅速克服了环境潮湿、饮食辛辣以及水土不服等身体上的种种不适，听从指挥，服从安排，苦心行教，推动开州教育不断向前推进，圆满完成第五批支教任务：

一、党建引领，笃定信念

在开州区教委和潍坊市教育局的共同领导下，成立潍坊支教团临时委员会，丁立俊为支委领导人，殷德玺，侯燕，吴立章、张泽同为成员。带领全体支教老师深入贯彻十九大精神，认真贯彻党的教育方针。坚定理想信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”“两个维护”。于2019年12月5日全体委员，齐聚大堰初中，组织了“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。大堰初中的曾校长总结汇报了本学校学习“不忘初心，牢记使命”的落实情况，同时对后期的主题活动进行了布置和安排。 潍坊支教团领队丁校长代表36名支教老师做了发言。开州区教委领导刘科长对全体支教老师提出了殷切期望，希望大家立足本校，发挥各自的特长，带领更多的老师提升自身专业素质，积极带头引领，成为开州和潍坊两地友谊的桥梁。各支教党员，积极参加当地“不忘初心，牢记使命”教育活动，党员支部生活日凭吊刘伯承故居，到乡泉秀村，参观党员模范周康云事迹展。还积极参加所在学校扶贫活动。支教委员会的五位同志工作兢兢业业；积极为全体支教老师解决困难，协调开州和潍坊两地的党员开展活动，组织支教老师交流互动，包饺子，聚会，进行心理疏导，克服思乡、水土不服等，受到了开州领导和支教老师们的高度评价！本次支教得到开州区教委和援教学校的一致好评。也得到了山东省驻开州领导的肯定！潍坊第五批重庆支教教师的事迹在鲁渝情公众号，潍坊教育公众号上登载，侯燕老师的支教事迹在鲁渝情和潍坊人物故事上登载。

二、教研推进，提升治校育人能力

教育实践证明，一个地方教育发展滞后，除地理、历史等因素外，还有教育内部本身的教育、教学方式方法严重滞后所致。教育教学改革与研究历来是学校教育工作的一大难题。来自教改前沿潍坊支教教师用自己先进的教育教学理念以及实际行动，影响和带动大山里的学校走向美好的明天 。

1、理念先行，行动为基

支教校干殷德玺被分到开州区高桥镇齐力小学后，结合学校管理实际，帮助指导制定了《齐力小学关于对学生实施“四大工程”锻造良好品格实施方案》，指导学校的教育教学。同时他还深入课堂听课评课，举办了班主任素养提升、口语交际教学、作文指导课、语文海量阅读等专题讲座。在他的指导下，当地语文教师谢慧铃参加敦好片区口语交际课竞赛获得第一名，并代表敦好片区参加开州区的口语交际竞赛。

来自一线执教校干王传忠，王博希，吴立章不但指导支教学校管理，还深入一线上课，听评课，作专题讲座九期，为所在学校的教育教学管理注入活力。

侯燕老师做了两场专题报告。第一场报告就是关于极简技术在日常教学中的应用。侯老师从CCtalk直播入手，从注册、建群到如何进行直播，做了详细的介绍，又用录屏软件进行了实操训练。微课的录制更贴近日常教学，纯PPT的录制到手绘微课的使用，每一种方法都进行了细致的讲解。第二场报告《小组合作学习的组织与实施》就像及时雨，为年轻勤奋的老师们带来了新思路。

来自潍坊五中的徐海荣老师，担任语文和地理两个学科，任劳任怨；做了两场专题报告，11月份《阅读传承，书香致远>>，12月份《浅谈导学案的编写和使用》，带领青年教师成长。跟随学校党员干部多次走访贫困户，送去生活用品，带去问候和关心。主动家访，关爱留守儿童，给三个贫困孩子买了新毛衣。主动为初三学生进行语文培优。

2、教研引领，提升当地教师教学水平

来自高新区的侯燕老师，除了要带领薄弱校提升之外，又主动承担起中兴初中英语组提升的重担。看到学生英语学习不得法，当地年轻教师满腔热忱却无从下手，她便带领英语组的老师们进行集体教研。同时她还根据学校实际，制定了一系列英语活动，如书写大赛、朗读大赛、班级歌曲比赛等各项活动。在中兴初中掀起了学习英语的热潮，孩子们的书写得到了大幅提升，英语歌曲响彻校园。

来自高新区的另一位支教老师王宗宝，任教以来，针对新教材他认真备课，将高新区英语教学理念融合到当地课堂教学中去，多次开展学校公开课、示范课，积极组织学校英语组集体教研活动，收到了学校领导老师的一致好评。

郑晓庆，彭善桂，胡建秀，安文慧，赵淑霞积极参加跨片区教研活动，并多次提供公开课示范课，影响带动了片区教学研究能力的提升。

3、上好常态课，提高学生整体素养

陈建波老师克服了高中老师对初中教材的不适应，积极和同事们研讨新教材，虚心请教班主任和其他老师，研究学情，在期中考试中取得了优异成绩。侯燕老师针对班级学生多，英语基础薄弱等问题，实行了小组合作，组内每个学生都有负责的任务，每个学生都是团队中重要的一员，让每个学生都主动参与其中，真正成为学习的主人。刘兴正，徐海荣，刘晓丽，王泽威，孙钟洁，杨同艳，邱雪梅，孙倩倩，初玉花，高上然，董建老师一人跨教两个以上学科，积极引领执教学校的教育教学研究，教学成绩一直位居同年级同学科前列。钟仁成，朱振涛，张东升，孙昌军体育课规范认真，起到了很好的示范带动作用，得到了支教学校领导一直好评！范佳玉规范活泼适合幼儿特点的范氏教学法，得以在开州大地上发扬光大，幸福更多孩子。张鸿儒坚守执教岗位，直到自己学生成绩出来，才放心的返回。春蚕红烛心 心系开州人！

三、关爱每一个孩子，让大山里孩子沐浴阳光

要把支教老师的关爱撒到大山的每一个角落里，让大山里的孩子也感受到遥远的山东老师的关爱。

侯燕老师冒雨走访了雷显山的家。这个娃学习很认真，背课文总是前几名，但是通过家访了解到，他的父亲早已去世，兄弟三人靠母亲打工维持生活。看到家徒四壁，泪水浸润了她的眼眶。临走前，她悄悄的塞给雷妈妈一百元钱，让孩子能坐车来回上学。还走访了李佳豪、李佳欣家，和他们的奶奶亲切交谈，用不太正宗的重庆话交流了孩子在家和学校的表现。

肖俊老师积极带领班级参加学校的各种活动，自费为班级买来了钟表、教学学具、学生奖品，班级文化贴等，在日常的学校中关爱每个学生。

郑晓庆老师发现初三3班的张中涛，上课总是迟到，课内不听讲，课下不做作业，批评他呢，他总是嘻嘻笑着，过后仍我行我素。我去他家家访时，才知道初一下学期，他父亲去世，母亲在镇上打零工，一个人拉扯姐弟两个。由于疏于管理，小孩子很容易自我放弃。由刚入学时班级第七名，现在成绩倒数。知道情况后，课外活动，郑老师经常把他留在办公室，和他交流，补课。现在提高很快，而且主动要求给郑老师当课代表。

赵淑霞老师，为了缩小学生之间学习的差距，经常利用课下以及放学时间辅导学生，在支教的两个月的时间了，孩子们不仅提高了成绩，而且还养成了良好的学习习惯。同学们亲切的称她为“老师妈妈”。

董建老师辅导的学生参赛队在丰乐片区八所小学参加的古诗词大赛中获得第一名，代表丰乐片区参加开州区诗词大赛。

来自寿光的张泽同和韩金辉两位老师，在距离县城最远的巫山镇，教着三个年级的课程，为了不耽误学生们的功课，中间探亲两人都是轮流返回。来自潍坊经济区双杨初中的安文慧老师，工作量大，但她认真工作，关爱学生，给他们买文具；还跟随学校党支部慰问孤寡老人，并且给老人赠送慰问金。马和良老师为支教学校筹集善款10000元为学生购置学习用品，还为贫困学生捐助服装20套；殷德玺为支教学校捐助价值500元学习用品。来自潍坊市奎文区胜利东小学的肖俊老师，为支教学校学生捐赠书籍300多本，带领学生爱上阅读。关心爱护贫困生及待优生，利用课余时间多次走访贫困生及待优生家庭，除为孩子们带去学生用品之外，更为孩子们带去了爱的关怀。在大德小学支教的董春英老师，关爱留守儿童，为他们买毛衣和食品，经常和他们谈心。音乐教师张毅，用“爱”的音符奏响支教美妙的歌声，更好的帮助大山的孩子们感知音乐的美好，同时也帮助他们走出“贫瘠”的大山，奔向远方。

半年支教，身负开州和潍坊两市教育局和各自县市区教委，各自学校领导的信任，我们全心全意投入到交流协作中，没有辜负这份沉甸甸的的信任。我们深信，通过自己的付出，为大山里的孩子插上了一双理想的翅膀，将来成为建设家乡报效祖国的栋梁！我们深信，通过交流，我们和开州师生的友谊一定长存，潍坊和开州两地的情谊会更加深厚！

通讯员：殷德玺