孩子放假大部分时间都在家,很多父母工作忙,没有时间照顾孩子。最担心的是,孩子玩手机太久,会近视。(莎士比亚)。

我堂弟的儿子不到10岁,已经近视300多度了,孩子平时主要是爷爷奶奶照顾,从小喜欢玩手机。

比如,小时候用手机听儿歌、看动画。孩子哭了,或者大人忙的时候,就把手机交给孩子了。孩子能安安静静不哭不闹地看动画片。

假期为了让孩子少玩手机,爷爷奶奶把他送到了补习班。补习班结束了,爷爷奶奶又上愁了,孙子一回家就想玩手机。

我们都知道孩子长时间玩手机不好,玩游戏上瘾不仅影响学习生活,造成成绩下滑,而且还影响孩子的视力,小小年纪就近视了。

知道孩子玩手机的原因,才能“对症下药”,解决孩子玩手机的问题。

孩子爱玩手机的原因及解决方法

很多父母有类似的问题,自己工作忙,平时孩子主要由爷爷奶奶照顾,孩子玩手机不是一天两天的事儿了,而是大人从小就是拿手机当“哄娃神器”了。

  • 低龄的孩子玩手机,主要原因是缺乏陪伴

爱玩是孩子的天性,但是他们玩的第一选择不是手机,而是找不到其他可玩的了,就玩手机了。

如果孩子有自己喜欢做的事情,即使爱玩手机,也是玩一会儿就不玩了,不会长时间玩,也不会沉迷其中。

解决方法:家长多陪伴孩子,发现孩子的兴趣

父母工作忙,没有更多的时间陪伴孩子,爷爷奶奶可以多带孩子去户外玩,让孩子亲近大自然,孩子有玩不够的东西,比如,树叶、小石子、看蚂蚁等等,孩子在玩中观察、思考,还能开发智力。

我家孩子只要带她去户外玩,总是玩不够,不愿意回家。要么是和小朋友一起玩各种游戏,要么是捡树叶、石子等,大人只要看着孩子,注意孩子的安全即可。

大自然中有很多奇妙的事物,等着孩子去探索。尊重孩子自主的探索,但又在孩子需要帮助时出现在他面前。

不要怕孩子玩得满身泥土,那是他们和大自然的接触,爱大自然的孩子不但远离了手机,还会拥有更快乐的童年。

天气寒冷或者天气炎热的时候,在室内玩。

在室内玩,孩子没什么可玩的时候,很容易玩手机,此时家长的陪伴更重要,多发展孩子的兴趣爱好,在孩子玩玩具或画画时,家长在旁边有意识地参与一下。

父母或者爷爷奶奶的适当参与或鼓励,就拉近了您和孩子之间的距离,给孩子满满的幸福感,孩子会越来越开心。

相比玩手机,孩子可能会受到责备,这样一来,孩子会选择玩玩具或其他而不玩手机。

其实孩子越小,越容易摆脱对手机的依赖。因为对孩子来说,没有什么比爸爸妈妈陪着自己更幸福了。

相反,如果没有父母的陪伴,孩子感情上孤独,就会依赖手机,把手机当成了父母的替代品。

所以,家长多陪伴孩子,多户外活动,多发现孩子的兴趣,适时参与孩子玩的过程中。

  • 学龄期的孩子玩手机上瘾,主要原因是孩子管不住自己

孩子为什么管不住自己?我们想想是不是父母一看到孩子玩手机,就说孩子:“你怎么管不住自己,你怎么不自律等等。”孩子最信任的就是父母,父母说他怎样他就从内心相信自己是怎样的。

人们常说,孩子会成为父母口中的样子。父母经常说孩子自己管不住自己,孩子在玩手机时,到点不停止,他心里想的是“我管不住自己”。所以,父母不要动不动就给孩子“贴标签”否定孩子。

解决方法:让孩子管住自己,有节制地使用手机

孩子手机上瘾,父母通常会拿出家长的权威试图通过威胁、吓唬解决问题,会说“你再玩手机就怎样这样”之类的话,但是这样是不能从根本上解决问题。

因为孩子可能暂时不玩了,但是出去会和同龄孩子一起玩,或者趁父母不在家,玩爷爷奶奶的手机。并且威胁、恐吓会刺激孩子情绪,对处于叛逆期的孩子来讲,可能会让孩子叛逆,不听话,做出错误选择。

蒙台梭利教育认为,孩子小的时候,成人给予的教育必须要有权威,但是权威不是情绪,不是愤怒而是原则。

“爱与尊重”的教育,搭配“自由与规矩”,才能成就自律的孩子。

所以,父母就要和孩子制定明确的规则来防止孩子沉迷手机。具体步骤如下:

第一步,尊重理解孩子

孩子被尊重,被理解,就不会强烈的排斥父母,愿意下一步的交流。

比如,父母可以说,你上了一天学,做了几个小时的作业了,肯定会累,玩一会手机游戏,休息一下,放松一下,也挺好的。爸爸妈妈工作累了一天,回家也想躺在沙发上刷会儿手机。

第二步,合作解决

告诉孩子什么事情都要有个度,过度玩手机会让你做不了值得住,控制不住自己,还会伤害眼睛。

那么我们可以对玩手机有一个规定,让孩子参与规定,规定玩手机的时间,时间快到了,家长要提前提醒孩子,如果时间到了,孩子还是不愿意关手机(很关键的一点),我们就要“温和但坚定”地拿走手机。

蒙台梭利教育认为,孩子违反规则时“温和但坚定”的态度,可以避免亲子之间的冲突,比说大道理更有效。

让孩子体验不遵守规定而带来的后果,有了一次两次后,这个习惯就慢慢养成了,孩子就不会沉迷手机了。

比如,我家孩子也喜欢玩手机,我们规定的是一次玩半个小时,孩子只顾玩的他是不看时间的,你给他说,时间到了,但是他刚开始了一局游戏,此时要他停下来是很难的。提前5分钟提醒孩子,孩子知道时间快到了,他就不再开始下一局了。

第三步,及时鼓励

孩子没有遵守规则,我们要“温和但坚定”地拿走手机,孩子遵守规则,我们要及时鼓励,鼓励孩子自觉、自律、能控制住自己,慢慢地孩子的自尊水平提高,孩子会成为父母口中的样子,成为自律的孩子。

结语

我们大人几乎手机都不离手,孩子不免会受到影响,孩子爱玩手机很正常,关键是父母要弄清楚孩子玩手机的原因,采取正面的教育方法,让孩子不沉迷手机,合理使用手机。

你家孩子爱玩手机吗?你是怎样教育的?

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