9月21日，中国社会科学院新闻与传播学院、中国社会科学院大学、社会科学文献出版社联合发布《青年蓝皮书:中国未成年人互联网使用情况报告》(2020)。蓝皮书指出，互联网已经深入融入未成年人的生活和学习，初次接触互联网的年龄正在下降。
未成年人首次接触网络的年龄正在下降
蓝皮书显示，调查显示，未成年人互联网普及率达到99.2%，明显高于全国整体互联网普及率(64.5%)。未成年人首次接触互联网的年龄呈下降趋势，10岁以下人群开始接触互联网的比例达到78%，首次接触互联网的主要年龄组为6~10岁。
蓝皮书指出，与2017年和2020年的数据相比，8岁前开始接触互联网的未成年人数量有所增加，表明未成年人网络中的“原住民”特征越来越明显。随着网络接入手段的日益普及和网络应用的日益便捷，城乡未成年人的网络普及率几乎没有差别，“全民上网”成为未成年人的一个突出标签。
蓝皮书进一步指出，网络学习以37.0%的比例排在未成年人上网的第三位，比2017年(13.4%)有明显提高。疫情爆发后，网络学习以69.7%的比例成为青少年日常生活中最重要的内容。至于网络课和真实课的区别，49.5%的未成年人认为网络课不如真实课有效，38.6%的人认为两者相似，只有9.4%的受访者认为网络课更好。
蓝皮书认为，面对疫情期间的海量信息，未成年人在信息筛选方面普遍表现出较强的能力和判断力，能够更好地筛选和过滤各种信息。在了解疫情信息的渠道上，传统媒体、市场化新闻媒体和专业媒体的新闻客户成为未成年人最重要的信息来源，这类信息平台因谣言较少而更受未成年人信任。
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