我的公主梦:
成为公主，
几乎每个女孩的梦想，
在他们的梦里，
有粉色的城堡，
轻轻算账，
漂亮的公主裙。
今天孩子们想做什么...
我想成为家庭领域的公主...
快看！有公主裙的玩偶屋！
陆老师:请帮我穿上裙子...
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张亚林，如果我们穿一样的裙子，我们都会变成白雪公主！
我是琳达公主！
我们都是美丽的公主，我们有魔法！
公主
茶会
在区域活动中，观察儿童区域计划的执行情况、儿童对不同活动的兴趣和态度、提供的区域材料的适宜性以及儿童的合作与交流等。，并给予及时适当的平行干预指导或交叉干预指导。丰富孩子在区域活动中的体验，进而增强孩子对自主区域活动的兴趣。
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