成趣 相应成趣

你是我的榜样

一大早，孩子们都累了，没有活力。听他们读书简直是折磨，沉闷的声音让我恨不得站在山顶上用胳膊喊。在提醒了他们几句后，孩子们稍微提高了声音，但很快他们又变得无聊了。

我也从健康的角度和孩子交流过为什么要在晨读时大声朗读。从他们的表现来看，就是不想读，没兴趣，或者懒。我在脑子里想怎么扭转这种局面。相处两年，7788的我已经了解他们了，但我只能用斗智斗勇来对付他们。

早读时间结束，第一节课是我的语文课。

“同学们，课前做好准备，我们准备上课了。”我改变了平时女汉子的大嗓门风格，温和连续的宣布上课。孩子们很不舒服，直起身来。有小朋友小声说:“卢老师今天声音太小，听不见她在说什么。”我看着迷惑不解的孩子，认真地回答:“我在向你学习，慢慢地，轻轻地走。多么温柔。”“不，不，听起来不舒服。”有勇气已经开始抗议了。

“不舒服？听着很舒服。你就是这么读书的。我是拿你当例子。”同学们听了这个理由都无语了。他们都说会让我回到以前的样子，也会改变阅读习惯。

好吧，既然他们已经有同感了，那我就恢复我作为女汉子的形象，大声说话。

爱和恨在你的第二个想法之间

今天语文课的单词阅读发生了一件有趣的事情。孩子们对接力朗读单词很感兴趣，轮到他们看大屏幕上的“火炕”，大声朗读:“k ng”。立刻，一些学生小声提醒她“读kàng”。“哦，耐火。”他马上就变了。

我默默转过身，在黑板上写下了“火坑”和“耐火”两个字。我指着黑板上的字，让林观察康和坑的异同。林很快发现，火字旁边是“康”，土字旁边是“坑”。

”康正在给炉子添火。在这么冷的冬天睡在上面是很幸福的。爱就让他睡吧。坑就是填坑。如果你讨厌一个人，就应该把他往火坑里推。嘿，你爱我还是恨我？请选出爱我的字，读出来。”林听了我的揶揄，早已笑了。刚才尴尬的云菲烟熄灭了。“抗火”念出来。“谢谢你爱我。我继续吗？”孩子们点点头，指挥棒继续在学生之间传递。

下课后，他走过来说:“我永远不会忘记耐火这个词。我不恨你，所以不会把你往火坑里推。”哈哈，小家伙学会逗我了。