一年级学拼音 新学期小学一年级换语文课本 先识字再学拼音

新版本的一年级语文教材明显大于旧版本的三年级语文教材。一、温州小学生新学期将使用最新版本的小学一年级语文课文。最新版教材于2016年经教育部批准，由人民教育出版社出版。

昨天，记者从新华书店了解到，温州所有小学都从各自的教材部订购了2万多本最新教材，这些教材是前几天分批抵达的。温州书城二楼课本柜台前天就卖了。

先了解“天地”再学ā不死

昨天上午，记者来到位于公园路的温州书城，看到了新版小学一年级语文课本。新版与旧语文教材相比，明显“大”了一号，A4纸大小。新书的最终编辑时间是7月。记者在教材区看到，除了高一第一册外，其他年级的语文教材都还是老版本。

高一语文新教材和旧教材在内容上有什么不同？打开目录，记者感受到最大的不同。70后和80后，我爸妈在第一节小学语文课上学会了三个拼音“ā、合、合”。但从今年开始，一年级小学生先学汉语，然后进入汉语拼音这个环节。第一课是认“天、地、人”三个常用词。

一位实验小学的语文老师告诉记者:“其实有些孩子在上小学之前就接触过汉字，但是拼音作为一种符号，在孩子的生活中接触的很少，所以改变教学顺序其实是更关注孩子的需求。另一方面，希望孩子一开始不要害怕拼音，而是通过汉字引导孩子学习，这样可以让过程更顺畅。”

另外，新书中增加了“书写提示”，讲的是笔画顺序的规则，包括上下、先横后竖、从左到右等等。说白了，新教材就是告诉一年级的孩子，写字是有规律的，按规矩写字可以让字更舒服，更漂亮。

识字人数从400人减少到300人

什邡路小学的语文老师张先生最近收到了一本新的语文书。她有丰富的语文教学经验，告诉记者新版教材也将识字量从400字减少到300字。根据课程标准，一、二年级的识字量要达到1600到1800字，能写的单词要达到800到1000字。老版本取上限，新版本用下限。

张老师说:“新版1单元先学40个常用词，比旧版1单元少。而且新版要求学生认识所有常用词。相反，旧版本中的一些词，如“十字”一词，尽管结构简单，但在日常生活中并不常用。”但是小学识字总量没有变，一、二年级认可度较低的200个单词，到了三、四年级就会被认可度。一、二年级没学会写的200个单词，加上三、四年级没学会写的200个单词，都会安排在五、六年级的课本上。

另外，最让张老师高兴的是，一年级的时候，课本上增加了“与大人一起阅读”一栏和“快乐阅读吧”一栏。张老师直言:“新书强调读书意义重大。这样既能激发学生的阅读兴趣，又能从小培养孩子拓展课外阅读的能力。"

家长和网友讨论新教材

公民陈女士:我觉得改变识字和拼音的学习顺序有点不合适。拼音比较难，应该早学。毕竟是识字的重要工具，应该在识字之前学会，这样识字更容易，孩子也能更长时间的适应。

网友《可爱的宝贝》:亲子阅读的设计值得称赞。让父母和孩子一起读书，一起分享感受，这不仅是良好的亲子关系，也是一种阅读习惯。但是，在现实生活中是否能按预期进行，值得探讨。千万不要把这种“读书”变成另一种“作业”。

网友“小蚊子老师”:当年书法课很受欢迎，但现在写作教学远不如当年受欢迎。看看现在写字的孩子甚至家长，笔画顺序几乎都是乱来。新教材中的笔画顺序新规则真的很值得鼓掌。真正的笔画顺序是连接笔画最合理最短的路线，而乱涂乱画不仅不利于书写，还容易出错。