日前，一则关于“学生卡住气管老师20秒急救成功”的报道在网上的热度是非常高，据报道，5日，山东泰安第十中学一六年级学生上课时突发状况身体不适，音乐老师上演专业急救。
据学校工作人员介绍称，该音乐老师为学校的副校长，当天该学生误吞圆珠笔的零件卡住气管，老师紧急采用海姆立克急救法救助。约20秒急救后，学生身体恢复正常。事后音乐老师还给学生上了一堂急救课。
“海姆立克急救法，是一名叫海姆立克的医生发明的、一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法，是目前世界上公认有效的抢救方法之一。其原理主要是冲击患者的上腹部，令腹部的膈肌迅速上抬，胸腔的压力突然增加，从而给气道一股向外的冲击力，可以促使梗塞到气道的异物排出。如果患者是清醒的，可以站立的情况下，操作者一般站在患者的后面，双手从腰部环抱，令双手握拳，然后再用大鱼际向患者上腹部给予向内、向上的冲击力，则可以完成。但是如果患者是昏迷的，必须令患者平卧，再给予上腹部向内、向上的冲击力。如果是孕妇或者肥胖的人群，腹部不能按压的情况下，也可以按压病人的胸骨下半部分，也能够使胸腔的压力突然增加，达到以上的效果。”
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