2019英语全国卷2 2019高考全国II卷英语科目考生反馈答得不错 哈三中老师帮你分析试卷

东北网，2019年6月9日，8日下午5点，随着2019年高考英语科目期末考试的铃声，2019年高考笔试部分全部结束。考完试，不少考生喜气洋洋地走出考场，自信地表示自己英语考题答得不错，120分以上。结合英语试卷的内容，记者采访了哈尔滨三中的英语教师杨晓芳。杨晓芳老师告诉记者，2019年高考全国英语第二卷是以英语必备知识、关键能力、学科素养和核心价值观为基础的。试卷难度比去年略高。试卷重点突出，命题思路清晰，主要考查英语应用能力。

杨晓芳，哈尔滨第三中学的英语老师。

杨晓芳老师说，这张试卷有以下特点:

第一，内容丰富，题目贴近生活。整卷文章材料和内容丰富，反映时代特征，语言真实可信。全书围绕三大主题:人与科学、人与社会、人与自我。所读的五篇文章的主题都是贴近学生生活的。格式塔填充空是一个叙事，很好理解。它讲述了一个男人帮助陌生人寻找丢失的宠物狗的故事，反映了和谐的人际关系，蕴含着充分的正能量。语法填充空话语报道了一位90多岁的英国女性依然坚持工作并获得“年度女性奖”的故事；文章介绍了作者未来希望从事的职业以及喜欢这一职业的原因。两人都宣传劳动精神，引导考生培养劳动意识，倡导积极健康的生活态度，突出教育的重要性。

二是试卷突出基础性、综合性、应用性。与往年相比，本次考试的试题难度略有提高，单项试题的区分度明显，但仍注重基础试题的考察，材料的难度等级分步骤分布，有利于学生快速进入答题状态。试卷也强调综合性和应用性，对知识进行详细考查。阅读理解文章中有一些生词，大部分是衍生词。考生可以根据上下文轻松推导出意思，不影响阅读。题目的设置主要是细节题和推理题，整体来说并不难。但个别题型的选项容易产生误解，比如25题选项B中对感情的诉求，35题选项B中的最终家界，选项d中的A学院录取改革，完形填充空很好理解，但相比去年全国卷二完形填充空，选项设置难度更大。全面性非常明显。题目不仅考察学生理解语境、把握文章整体语境的能力，还考察一些相似的词、同义词、短语的辨析能力。其中54、57、58题的错误率非常高。

“今年的语法补空和短文改错，和往年一样，重点是一些基础语法知识的考查。”杨晓芳老师说，这份试卷的考点涵盖了各个方面，包括非限定动词、定语从句、动词时态、名词、冠词、介词、连词、形容词、副词、数词。语法填空测试了两个词形转换，突出了大纲中核心词汇的检测。覆盖点方面，布局合理，考试全面。书面表达:今年应用文体调查仍在延伸，题材为书信，题目内容简单易懂，作为校排队长的考生定写告知选手近期活动，真实贴近考生生活，适用性强。

第三，试题的鲜明特点凸显了英语学科素养的重要价值。全卷渗透着在教学中实施英语学科素养的意义，培养思维品质的重要性体现在全卷中。阅读理解和完形填充空可以分析和推断信息的逻辑关系，正确判断各种思想，正确识别语境的逻辑关系。论文中也体现了培养文化意识的重要性。比如《阅读理解c》第四段出现了一个以名字为基础的单词，如果学生在日常英语学习中注意英语名字的构成，就会知道熟人可以叫名字，所以选择D选项并不难，30道题他都是熟悉的酒保。通过学习英语，学生可以获得文化知识，理解文化内涵，比较文化异同，吸收文化精华，同时使学生具有一定的跨文化交际和传播中国优秀文化的能力。高考试卷对学科素养重要性的强调，在一定意义上为我们的教学工作指明了方向。

教师简介:

杨晓芳是哈尔滨第三中学三年级的英语老师。市优秀共产党员、职业道德先进个人、哈尔滨三中“四有”良师，多年担任高三毕业班英语教学工作，成绩突出。公开课、论文、讲座等。多次获得国家、省、市一等奖，并在全国英语水平竞赛和英语创新竞赛中担任优秀讲师。