宋玉华 小学生宋玉华作品入围全国中小学生书法展

在第17、18、19届全国中小学生书法展上，解放路实验小学6 (2)班13岁的宋玉华连续三年获得一等奖。在校园里，宋玉华的书法作品经常被展出。同时他还擅长竹笛和二胡，已经达到了第十级。近日，盐城晚报记者和12名小记者采访了宋玉华，了解他的学习和生活情况。

宋玉华

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现场书法表演。

盐城晚报记者采访了宋玉华。

现场表扬

写作，蘸墨，沉淀，写作，宋玉华平静地在纸上写下“有志者事竟成”。文笔浑厚，笔力一挥而就。虽然宋玉华只有13岁，但他的书法已经有了大家的风范，吸引了很多小记者的赞誉。

如果你和宋玉华交流，你会发现他谦逊低调却不失一丝不苟的逻辑思维。这与书法的本质不谋而合。七岁时，宋玉华开始学习书法。到目前为止，他已经掌握了楷书、隶书、行书三种字体，临摹了许多铭文，尤其是《曹全碑》、《兰亭集序》、《李沁碑》。2012年通过中国美术学院毛笔书法九年级考试，第17、18、19届全国中小学生书法展一等奖。2015年8月，《沁园春·雪》获江苏省中小学艺术节书法比赛一等奖。目前，宋玉华创作了300多幅作品，并成功举办了书法“十人展”和“六君展”。

苦练勤快

丰富的成就和耀眼的成就都离不开平时的努力。盐城晚报的小记者许子通连忙问道:“我也是学书法的，只是字没你好看。你有什么诀窍吗？”

谈到“秘方”，宋玉华笑着平静地说:“首先，谢谢你对我写作的肯定。其实练好汉字没有捷径和秘诀，只有多练。克服无聊，克服气馁，坚持，成功！”宋玉华的话让所有在场的小记者点头表示同意。

宋玉华告诉《盐城晚报》记者，在学习书法的六年里，要想练好书法，必须吃苦。每天放学回来，坚持半小时发帖的做法，周末经常停2小时，赛前一个月每天增加训练量。他的字迹麻木了，脚也麻木了，于是他休息了一下，继续写。右手握笔，还练了一层厚厚的老茧。

这就是坚持不懈的训练，换来今天的扎实基础。宋玉华还不满意。他对自己规定每周要创作三部作品。在业余时间，他得到空。他经常去书店购买书法收藏品进行练习，精心构建每一笔，通过不断的书写、阅读和思考来提高自己的书法水平。

淡墨，浓郁的香气和意境

“在我看来，书法挺无聊的。你当初为什么选择学习书法？是父母逼着学的吗？”每个人都被一个小记者的问题逗乐了。

宋玉华回忆说，当他上一年级时，他要求父母学习一些课外爱好。在母亲朱看来，有些内向的儿子是不擅长唱歌跳舞的。“你不妨学会写字，像人一样看字。文笔好也是一个人未来的力量。”就这样，在母亲的建议下，宋玉华拿起了毛笔。

放学回家，正巧路过宋草故居。他父亲告诉他，宋曹是明末清初的大书法家，也是家谱中的第十位祖先。宋玉华真的在家谱中找到了宋草的名字，他的自豪感油然而生，这增加了他练习书法的动力。

现在，宋玉华也有了自己的一点练字经验。他告诉盐城晚报记者，写作时要集中精力抓笔、跑笔、润笔。写每一笔的瞬间，心随笔动，意随流，情随来。同时，光靠“勤奋”练字是不够的，还要有自己的特色。只有这样，文字才能真正具有神性形式。

除了文笔越来越好之外，在母亲朱的眼里，儿子的性格也变得沉稳、稳重、敏捷、懂事、自律。说起儿子朱，很是欣慰。“什么时候学习，什么时候练字，什么时候玩，他都有自己的打算，从来不需要我们监督。竹笛和二胡也是他自己学习和考试合格的要求。最让我高兴的是我做了他最爱吃的菜，他总是把第一筷子放在我碗里。我觉得他的变化应该得益于练字。练字其实就是练人。”