全方位了解！在重庆一外就读是怎么样一种体验

重庆外国语学校2001年被国家教育部指定为20%高三学生享有保送资格的全国十六所学校之一，目前每年国内大学保送的学生约占高三毕业生总数的30%。

学校位于重庆市高新区石桥铺红育坡1号，占地78亩，设普高班和国际班；民营分校重庆实验外国语学校位于重庆市九龙坡区华龙大道10号，占地178亩，设初中班和普高班。学校现有学生9600多人，实行寄宿制、封闭式管理，学校现有教职工725人，其中，博士、硕士学历269人，享受国务院特殊贡献津贴专家2人，特级教师10人，正高级教师8人，中高级职称约占71.8%，全国优秀教师10人，重庆市优秀教师9人，重庆市骨干教师59人，重庆市学科带头人1人，重庆市专家人才库专家及后备人才4人，重庆名师3人，常年聘有外籍教师15～20名。

重庆实验外国语学校是重庆外国语学校的华岩分校区，初中学生在分校区就读。

历史沿革

学校于1963年创办时定名“重庆外国语学校”；

1965年，学校增挂“四川外语学院附属外国语学校”校名；

1981年，被定为四川省首批办好的重点中学；

1997年，被列为重庆市教委首批办好的直属重点中学之一；

2001年被国家教育部指定为20%高三学生享有保送资格的全国十三所学校之一。

2015年7月，学校下划重庆市九龙坡区教育委员会管理。

······

校区情况

重庆一外华岩分校区（重庆实验外国语学校）位于重庆市九龙坡区华龙大道10号，占地178亩。学校实行寄宿制、封闭式管理，以人为本，谨严有序。

地址：重庆市九龙坡区华龙大道10号

教学环境

本部

＞＞＞校园环境

华岩分校

＞＞＞校园地图

＞＞＞校园环境

＞＞＞教室情况

＞＞＞运动场

＞＞＞宿舍情况

（床铺尺寸：长200厘米，宽90厘米。普通宿舍，六个人一间，独立的卫生间，人都睡上铺，下面就是学习的地方，有桌子，还可以摆一些零零散散的东西，还有一个柜子，箱子呀衣物等全部可以放在柜子里。

出入寝室时间：

周日晚至周五早

①早上7：15之前出寝；

②中午13：00之前归寝，13：50之前出寝；

③下午18：30之前出寝；

④初中21：40之前归寝，高中22：35之前归寝。

周末留校

①晚上21：00之前归寝；

②早上9：00之前出寝。

如果不守时的话，生活老师会找你谈心哦！）

＞＞＞食堂环境

（学校两个食堂，A食堂好像是四层楼，B食堂一共两层楼，两个食堂均有多种食品售卖，有面食，套餐，有小火锅，还有关东煮，还有汉堡包，还有现做水果拼盒，现做的水果沙拉，果汁等。）

教学成果

17级中考榜

17级高考榜

招生方式

1.择校

重庆一外华岩校区小学升初中主要入学方式为择校，其初中生源大部分为择校录入。

2.特长生

重庆一外初中均在华岩校区，特长生也在华岩校区，特长生不收取择校费。

招生情况

教材版本

看了上面学校的具体信息，现在就一起去看看那些在一外就读的学生对一外的评价吧，可以作为你为孩子选择学校的参考方向。

1

培养能力，建立独立人格

2014年毕业 现在上大学了，想起在一外的三年， 不管我过得如何，但青春总算是留在那里。

2011年来到一外A区，心里想象的贵族学校居然隐藏在石桥铺城乡结合部，心想被骗了，然后在怀疑中开始了三年高中生活。

老实说，作为一只高考生，对高考的感觉却只是学校外的小面，食堂，以及每周的杂志，甚至可以说三年是玩儿过来的。

学校每年的Super star、外语节、运动会、元旦晚会，以及各种的社团的水平，跟现在我就读的大学来比，可以说是有过之而无不及。那时我觉得周围的同学都是钢琴、拉丁、英语、足球、天文地理都各有所长是很常的，但到了大学，才发现来自全国各地的学生跟一外的学子差距如此巨大。一外的学生普遍具有良好的家庭条件和教养，这让现在的我十分想念那些气质各异的美女、学霸、怪咖、足球忠粉，他们都是有强烈个性的，这是其他高考学校的学生无法比拟的。

这样一个有个性的学校当然有一批有个性的老师。在一外老师和学生真的是朋友，我们不仅谈学习，谈生活，还谈爱情，谈八卦…那些闪耀着独特光芒的人，可以说在我三观形成的重要时期让我得到一些东西。

当然这里也有一些值得吐槽的东西，现在离开一外了，虽说不上有多么想念，但我可以说这是一所独特的学校，我也感谢一外，她培养了我的一些能力，帮助我建立了完整的人格。

2

重外的女同学最美

学风，思想活跃度，环境轻松等赞扬之词我就不说了。

我只想说读了半年大学，回母校觉得还是重外的女同学们最美丽。

3

你可爱至极

她五十周年校庆的时候，我说“你并不美丽，但是你可爱至极。”这话是真心的，现在依然是。

待了六年，明天是在学校上课的最后一天，谢谢一外带给我的一切。

希望一外以后一切都好。

前两天看到其他人回答关于一外的就读感受，我才发觉我想感谢的是一外优秀的老师和同学。正是因为他们，在一外的六年，与我而言，是不断开拓边界，增加自我可能性的六年。

简单举两个例子吧。

初二的时候，被班主任选中去国旗下讲话。我自认是个慢热的人，在陌生人面前总是寡言。我以前从未想过自己会面对全校几千人，代表班级发表演讲。从那以后，我于是有了很多上台讲话的机会，便不再惧怕上台。在我看来，国旗下讲话与语文活动课上的发言无异，无非是主席台比讲台更宽敞空旷而已。

高一的时候，成了班上外语节剧目的导演、编剧之一。我这种唱歌五音不全，跳舞肢体不协调的人，是从未想过干文艺委员的分内事的。当时临危受命，从离初选还有两周的时候开始重新写剧本到挑选演员，组织排练，录音，剪辑，制作道具，正式演出的时候监控灯光。我好像突然就变成了十项全能运动员。那是一次现在回想起来依然很愉快的经历，搭档负责，同学配合，一路过关斩将竟得了一等奖。

若说一外带给我最大的收获是什么，我想大概是这六年来，它教会我不必因为预设困难害怕失败而放弃尝试。而一外最迷人的地方就在于，它永远鼓励你说，去做吧。

4

需要自控力

身边的同学很优秀。在外语校最需要的就是自控力。

5

为了学生未来着想与铺路

一外的学生总体来说高中三年学得比较轻松，但也不是不求上进，只是劳逸结合得很周到。让学生在较长时间的紧张学习后可以参加许多活动比如superstar、 外语节、各种晚会， 以及许多有趣丰富的社团。总之，是真的为了学生的未来着想与铺路，不是死读书。

还有啊，我重外也是美美的！

6

有好，也有不足

一、重外是个好学校，这点聊不动

这里的老师们每个人都有自己独特的魅力，尽管在校时记得的都是管教和束缚，但是如今记得都是某班主任为了学生权利跟领导发过的发脾气。不管是在这里听过西方哲学和艺术，还是传统文化，都的的确确应证了重外那句贴在实验楼墙上的大字：“做有国际视野的重外人”。

这里的同学每个人都有才气，也都过得有趣。有人能跟你谈诗词汉赋，也有人能跟你聊时事政治，有人能跟你编排“等待戈多仲夏夜之梦”，也有人能跟你切磋古典音乐。我的同学，他们既能和学习腻腻歪歪，也能断舍离得干脆爽快。和这样一群有趣的人待在一起，怎么可能会差。

正是因为在这样一个开放多元而又包容的大环境下，重外的学生才会培养出一种讲理亦不妥协的精神。遇事不会习惯性地逃避，而是迎难而上，解决问题。

二、它有些不足，也令人难受

“哇…还好我们毕业了。”

这是近来和朋友们谈起重外最常说的话。一外墙越来越高，门越来越近，曾经引以为傲的superstar也不知道还剩几颗星星依旧在闪耀。还记得上一次与好友相伴回校看老师，听说高一就周末补课的错愕。其他新政策就不必说了，总结一下，这就像一场“大跃进”，它把每个人框得死死的，用不适合大部分人的方式去规范所有人，用模式化管理推翻曾经的开放和多元，用政教分离去谈学校管理。我还记得高中开学开的第一次班会，主题是“张扬个性”。

改革的确有阵痛期，但是这份痛苦是否值得，我不敢认同。重外就是重外，它有自己的魅力，它有自己的优势，何必去追随大流，抛弃自己独有的魅力而且追赶别人呢？

最后，不论现在它怎么变，重外始终是承载了我们、你们好几年回忆的地方。这些回忆是关于自己的，这份归属感是源于你优秀有趣的老师和同学们。所以，走出校门还是会该吹的吹，不遗余力。

7

学生个性发展，教学多元培养

两个校区都读过，教学可以，师资不错，高中部分A区学风更好，国际部也是A区更好，环境可以，寝室六人间，作为直属中学当然有中考、高考的各种“资源”。当然这还仅仅只是学习生活部分，外语校当年真正吸引我的是对学生个性发展、多元培养的教学模式，“Super Star校园歌手大赛”、“外语节”、“科技节”、“阳光体育节”等等各式各样，种类繁多的大型活动晚会还是相当有意义。

8

高三简直是轻松愉快

我在一外的感受。

1.女生多，美女多。

2.寝室。有独立卫浴，六人间，上床下桌。有推出二人间，反映好像一般。

3.食堂。虽然到了高二就开始经常跑出去吃，但其实食堂很不错啦。现在还是很多菜很想念。

4.保送。一直记得初中班主任对我说的，一外每一届（高中）毕业生，1/3保送，1/3出国，剩下的高考,事实也是如此。我是高考生，一外保送是一条很好的路，大多是外语系，不过也有其他专业。小语种现在社会上很吃香，女生很适合，男生也很受青睐。有人觉得保送看似很轻松的一条路，但努力的人一直都在努力着，即使进了大学，依旧为佼佼者的不占少数。

5.学风。我想到的第一个词是活泼。重外教给我的不单单是学习，更多的是情商上的提高，我发现我的高中同学相比于大学同学更活跃更懂得展现自己。一些同学思维灵活性，站在舞台上自信，对于一些事物的敏感程度至今让我佩服。即便在高三，班级气氛还是很活跃。当我在大学与同学们聊起高三时，我发现自己的高三简直是轻松愉快。

9

体验各种炫酷的活动

学校每年的Super star，外语节，运动会，元旦晚会，以及各种的社团的水平，跟现在我就读的大学来比，可以说是有过之而无不及。你在一外来，就可以体验到各种炫酷的课外活动、社团活动，各大节目看得你手都可以拍麻。就跟我大学看到这些节目来比，不管是服装、道具、音效、节目质量，都跟我那几年看的校庆、元旦、外语节话剧比不了。你可以从初中高中就锻炼很多在大学才有机会接触的东西，说能力这个词真的很抽象，我只能说只要你愿意去参与这些活动，你在大学里就会比别人更显眼，你的视野和格局真的会比别人高一个层面。

不得不称赞一外学子的智慧，可以想到很棒的剧本去排练，可以在科技节做出很多优秀的成品，可以玩得那么好又学得那么好。选择一外不仅仅是选择了它的师资、活动、环境…更重要的是你会遇到这么多优秀的人，这么多身怀绝技的人。一个人的三观绝不是大学阶段才会建立的，我觉得就我而言许多对问题的思考方式，对人和事物的看法观念都是中学阶段打下的根基，以后的成长中只会逐渐修补和完善。跟这些灵活优秀的人在一起，他们带给你潜移默化的影响是你去一三八遇到各种埋头刷题的学霸所不能带给你的。

10

生命里最为浓墨重彩的一笔

算不上是优秀的重外人，当年为数学所累到无缘保送。

但重外给了我一个普通本科汉语言文学专业毕业生挑战英语口译翻译硕士的底气。

算不上是出彩的重外人，三年的高中生活淡然如水。

但我在重外所见所闻，所遇之人，依然是生命里最为浓墨重彩的一笔，无法割舍。

11

引以为傲的口语

上大学之前一直把一外的素质教育称作所谓的素质教育，然而到了大学来才发现一外的素质培养真的做得挺成功。高中三年真的过得很开心，周围的同学能力强的有很多，让我崇拜的大神也不少，非常感谢一外培养了我能在同学之中引以为傲的口语，非常感谢母校改变 影响了我的个性。母校就是自己可以说不好而别人不能说一句坏话的地方，虽然高中三年 一直对一外有诸多吐槽，虽然一外没能让我去到最想去的地方，但是内心里我还是为我是重外人而骄傲。

12

视野更广阔

初印象

第一印象是A区校园确实很小，谈不上修建得特别独具一格。笃学楼很洋气，食堂外通向寝室的林荫道很美。食堂好吃的菜很少，而且总是被秒速抢光。早饭很丰富很喜欢，晚饭无法忍受。寝室上床下桌六人间挺好的，就是回到寝室熄灯过早无法继续看书学习，而且严厉的生活老师使得寝室夜话成为妄想。

学习

让我觉得最惊喜的，莫过于一外的小班外语教学。其他学科暂且不论，一外对外语的重视毫无疑问。使用的教材是展望未来系列的中级，期中考试会考英语口语，星期一晚间会做听力训练，并同时开放英语口语角，平时布置的背课文作业的完成情况会算入操行分。因为我自己是一个对语言很感兴趣的人，所以深深感到这样的教学模式让我的英语完全上了一个台阶，我觉得自己在语言方面的潜能被激发了出来。我接触到了很多纯英文的报刊杂志、英文广播，大环境的耳濡目染给了我很多的学习资源和动力。而且在周末学校会请川外的外文老师来教授小语种的兴趣班，当时我选了日语兴趣班，还在元旦晚会上演唱了歌曲、表演了短剧。星期三下午是选修课，我记得我曾经选择了一门有关希腊文学历史的课程，读了很多希腊神话，这对于我现在在大学读文学作品有很大帮助。对于真正喜欢语言的同学来说，一外的外语课程制度，是很宝贵的资源。

个人觉得保送班的学风是很好的，而且有一种如前文所说的舍我其谁的豪气。当年在保送班，四六级根本就不谈，专四是平均水平，专八也不是什么难事，PET、雅思、托福、SAT，不管我们最后能否达到目标，我们都从未畏惧过这些，而且把挑战这些考试义无反顾地作为使命。每天晚上大家就自觉练习口语、写作、听力，而且互帮互助。因为自己大学的学校不好的原因，现在回想起来当年的备考，我真的觉得能有那样的风气非常难得。可以说保送班的日子是我语言提高的又一个新阶段。

一外的社团很多，而且种类齐全。作为一个初中就读在考试体制内的学生，能亲自体验百团纳新，能加入学生会社团部历练，我个人觉得很满足。因为这些都给了我更广阔的视野。

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【写在结尾】

家庭教育，是孩子成长的沃土；学校教育，是孩子成长不可或缺的养料。一所好的学校，让孩子收获很多；一所好学校，让孩子眼界更加开阔。

一外是一所学风自由，中西教育结合的学校，让孩子接受不一样的教育思想。期待喜欢这所学校的孩子们，都能够实现自己的梦想。