近笔顺 小学一年级语文复习重点及学习方法

小学一年级是学生为以后年级各科学习打好基础的学习阶段。这个年级各科的学习效果直接影响学生以后的学习效果。因此，学生需要特别注意这个年级的科目学习。尤其是小学语文学科的学习，不仅影响学生文化素养的发展，也影响其他学科的学习。

小学一年级语文复习的重点——单词

汉字的积累是高一语文学习的重点之一，也是学生语文学习的基础。那么，学生如何有效地学习汉字知识模块呢？第一，能够正确阅读生词；其次，要掌握汉字的基本笔画；第三:养成正确的写作习惯；第四，学会用字典查询新词，不断积累新汉字。

小学一年级语文复习的重点——单词

文字是以汉字为基础的深层次研究。因为大一学生学的单词不多，可以像学汉字一样分类学单词，帮助他们更系统地学习单词。在学习单词的过程中，学生应该注意同义词和反义词，它们往往是小学一年级语文的知识点。

小学一年级语文复习的重点──课文

一、课文是小学语文教材中的重点学习内容。因此，学生在小学学习汉语时必须重视课文的学习。学生应该使用不同的记忆方法来记忆教材中要求记忆的课文。对于每篇课文中的知识点，学生要注意归纳、总结、提炼，进一步加深对课文的理解。

第二，光靠老师上课讲的知识是远远不够的。因此，学生需要在课后多做课外阅读。学生会发现，通过不断的阅读，可以积累多方面的知识，从而增强语文综合实力。因为大一新生生词积累有限，学生可以选择带拼音的书先读，在积累汉语知识的同时积累汉字。

第三，漂亮的字体可以给学生的语文考试和个人形象加分。因此，学生应该从一年级开始有意识地练习字体。学生可以买一些市面上出版的字帖，每天坚持练习一定量的字帖，习得漂亮的字体。

练习。实践

一、拼音

已掌握姓名首字母表:

寻找字形相似的字母，谈谈如何区分。

b—d、p—q、q—g、n—h、n—m、f—t

二、巩固元音表:

精通阅读:

找出区分相似字形元音的方法

Ei-ie，ui-iu，u-ü，un-ü n，an-ang，en-eng，in-ing

第三，巩固整体音节表；

能够阅读:

比较:zh-zhich-chi sh-Shi r-ri z-zi c-ci s-si y-yi u-Wuü-yue-yeüe-月in-yinün-yuing-ying-ying

练习寻找整个音节

复习拼写方法，≤省写两个规则，标准调整规则。它能准确区分两个拼写、三个拼写和整个音节。

1.以特定音节为例，b-a-ba h-u-a-Hua帮助学生理解两个语音节和三个语音节。

2.巩固拼音节的方法:前音轻短，后音重，两个音连在一起。声音轻，元音响得快，三音连读很流畅。

3.显示音节，拼写并分类

蔬菜、水果、植物和动物

4.发现错误:徐觉雀薛玉月巩固两点省写作规则

5.拼音节，用拼音写单词。

6.看图调音节，巩固调标规则:有A就不要松手，没有A就找O和E，

Iu标记在最后。

第四，识字:

阅读词汇表中的400个单词，并在词汇表中勾画出100个单词。

1.用自己学过的笔画顺序独立写生词，书写要求正确、正确、工整。

2.重点写“女、小、人、土、木”的变形。

3.知道部首“榉木、竹、嘴、竹、鸟”的名称和含义。

4.区分相似词和相似词。相似词包括词根相同的词，如把、把。整体字体相近的字，比如:我，找。

5.能够确定语言环境中复音词的发音。

6.能够识别形状和阅读，如字形的小魔术，加减笔画或偏旁，将组合的单词拆分成另一个单词。注意:书写姿势正确，有良好的书写习惯。

五、必须阅读:

、读准发音:

阅读词汇

发音:投诉、回答、打结、捆绑、使用ZCSzh ch sh之间的区别

、练一练:

1.区分相似的字符

活-开-提拔我-找个孩子-几直-真的问-哪里-哪里试卷:相似字组词

2.触摸式游戏，巩固对汉字的识别和阅读。

练习快乐唱歌、跳舞、瘦长看一看非常 温暖更多

第六，巩固笔画:

独特的近笔画:

横向折叠-横向挂钩-横向折叠挂钩

竖折-竖弯-竖钩-竖钩

横折-横撇-横弯钩-横斜钩

给单词添加笔画:

例子:木禾本哥大

口-日-月中-使用

昼间白场电小

大日计价器-来吧

七、句子:

1.把下列单词写成句子

A.他正在用刷子画画

__________________________________

B.我的朋友，我是小明

__________________________________

C.鸟儿从天空飞翔

__________________________________

2.完成下列句子。不会写的字可以用拼音写

A._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

B.______________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

C._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起

D.妈妈给了我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.填写空

A.一马当先

水里有牛，山里有马和羊。

B.吃点东西，画些画

他来了。地里有株幼苗。

我老爸不吃水果。

小马月牙。明明头对我。

声明:本微信官方账号尊重原创，素材来自互联网，好的内容值得分享。如有侵权，请联系删除。