幼儿关键期 0-6岁是儿童发展关键期需科学的家庭教育指导服务

人民网北京11月30日电 29日，中国儿童中心发布了《0-6岁儿童家庭教育指导服务现状调查报告》。报告以中国儿童中心2015年在我国八省进行的0-6岁儿童家庭教育指导服务问卷调查为基础，分析了我国0-6岁儿童家庭教育和指导服务的现状与需求，并提出改进对策。

中国儿童中心党委书记丛中笑介绍调查研究成果

中国儿童中心党委书记丛中笑介绍道，“为了了解我国0-6岁儿童家庭教育和家庭教育指导服务现状和需求，中国儿童中心在北京、山东、辽宁、湖南、山西、四川、内蒙古、甘肃八省市组织了问卷调查。”根据调查数据分析，《报告》提出六项对策：第一，加强对0-6岁儿童家庭教育指导服务重要性的认识。第二，尽快出台对0-6岁儿童父母配套支持政策。第三，重视和加强对祖辈的家庭教育指导。第四，以亲子活动为主开展0-6岁儿童家庭教育指导活动。第五，积极促进0-6岁儿童家庭教育指导者队伍专业化建设。第六，加强0-6岁儿童家庭教育指导服务机构建设。

北京师范大学教授林崇德、著名儿科专家崔玉涛，中国教育学会原常务副会长谈松华对报告进行了点评，认为这项研究具有重要的理论意义和现实意义，对于开展家庭教育研究起到了很好的示范作用。

全国妇联副主席、书记处书记邓丽讲话

全国妇联副主席、书记处书记邓丽指出，近几年来中国儿童中心发挥在科研和工作方面的优势，积极开展家庭教育研究、指导和培训工作，取得了丰硕成果。这次发布的报告为今后开展工作和制定政策提供了重要的现实依据和参考，对于实现构建家庭教育指导服务体系的总目标具有积极的指导意义。

中国儿童中心启动“助力爱家”——推进区域家庭教育指导倡议

最后，中国儿童中心发起了《“助力爱家”——推进区域家庭教育指导倡议》,发挥中国儿童中心在家庭教育指导服务方面的专业优势，整合社会资源，为不同地区、不同类型的家庭提供有效的分类指导，与社会各界共同推进我国家庭教育指导服务发展。