本报讯 近日，济南七中高三年级选修地理的学生在老师带领下走出教室，到初夏的校园里上地理实践课，以地探理，生动备考。 按照高三地理备课组的教学方案，教师黄寿友带领学生近距离观察岩石，梳理了三大类岩石的类型，理清了元素、矿物、岩石、地壳的关系。在老师指导下，学生们观察校园内植物，通过针叶树与阔叶树的叶面差别了解其成因，明确女贞树叶形成蜡质层的原因；观察太阳移动轨迹对影子方向的影响，在实践中学习依据太阳的位置把握校园各大功能区之间的方位关系。与此同时，黄老师结合课本和试题中的知识点，引导学生将观察实践与抽象思考相结合。 一节课的时间不长，但同学们感悟很多，纷纷表示，进入校园大课堂学习不仅收获了知识，还获得了对外部世界的新认知和思维方式上的启发。
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