与印象中的学霸不同,亓一宁给人的感觉是调皮和幽默,对所有的事物都充满了好奇。交谈中,他并没有滔滔不绝长篇大论学习心得,他认为学习没有秘诀。但是他的一句话,记者印象非常深刻,“每堂课都注意力高度集中,百分百地投入,心无旁骛,尽最大可能提高效率。玩的时候也不要想学习,尽兴尽乐。”
亓一宁出生在一个书香家庭,他的父母都是老师。谈及父母对自己的影响,他坦言,最庆幸的是父母并没有给自己太多的压力,一切都是平平谈谈,更多的是潜移默化的影响。“父母只在我学习和生活中遇到问题时默默引导我,带给我许多正能量的东西。”亓一宁说,“直到高考前,家庭氛围都是非常轻松的。他们对我没有那么具体的要求,更没有拿我去与别的孩子做对比,能尽力去考就是最好的,没有过多的压力和紧张,这使我能够从容与轻松地‘上阵’。”
英语142,数学136,理综257……听到这样的高考分数相信大多数同学或许可以高兴地跳起来,然而当亓一宁查到高考成绩时,心情却异常的平静。在他看来,“这样的分数并没有超出估计,只是排名有些惊喜,情理之中的分数,意料之外的名次,只能说高中三年的努力和坚持没有白费。”
“从来没有上过辅导班,最重要的就是提高学习效率,学会合理地分配时间,课堂上集中精力听老师讲,不能走神,课下及时查缺补漏,自习课不断增强,大休或者假期,一定要给自己放松的机会,但也不能完全放松,每天至少保证6小时的学习时间。高三的时间非常紧张,对于优势学科和已经熟练的知识点要学会灵活运用,以找到更好的解题方法;对于弱势学科,要多做基础性的题目,千万不能做无用功。”亓一宁直言他并没有什么特殊的学习技巧,就是老师怎么说,就不折不扣地怎么做。在学习上,他的效率很高,该学的时候集中精力,在玩的时候,就痛快地玩。“当你压力大,学不进去的时候,一定要学会适当地放松自我。课余时间我非常喜欢踢球,这也是我从未放弃的爱好,即便高三也是如此。与高分相比,我更渴望一个充实而精彩的高中生活。我也曾以逃课踢球的方式来减压,看似浪费了一节课,但对自己来说却有无法言说的收获。”亓一宁笑着说道。
亓一宁言语间充满了对母校莱芜四中的感恩之情。他说,除了个人努力外,自己能够取得今天的成绩离不开每一位老师的教诲。“我与老师的关系可以说亦师亦友。我觉得最难能可贵的是,高中三年遇到的老师们,他们都能够平等地对待每一个学生,不以成绩来评判学生,更让我学会了做人。”在亓一宁印象里,给他影响最大的,莫过于他高一班主任张迎军老师。“张老师给了我充足的自由空间以及充分的信任,才让我在规划好学习的同时,也学会了规划自己的人生。他像一个温柔的‘杀手’,非常注重对我们的价值观和学习主动性的培养。在他的班里,有共同遵循的规则,但是每一个学生都有自由的灵魂,这种氛围对于我的整个人生都是受益匪浅的。”亓一宁说。
七月末,亓一宁收到了南开大学的录取通知书,对于这个结果他非常满意,兴奋之余更多的是对未来大学生活的期待。他说:“新的环境、新的同学和新的知识,意味着人生的下一个阶段开始了,想尽快适应融入到新环境中,然后最关键的是在大学里不断完善自己,尽可能多的掌握生活技能,成就更优秀的自己。”
(本报记者高明)
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