玛蒂娜 如何让孩子爱上绘本《玛蒂娜》

玛蒂娜图画书系列是许多一年级小学生的必读之作。但也有家长反映，孩子不喜欢这套书(第一册10册)。我也发现这本书已经买了好几个月了，我的小鱼看不了两页，闲着没事干。我以为，这本绘本讲述的是一个小女孩的日常生活，内容普通，没有想象力，缺乏吸引力。其实不是。

小鱼看不懂还有一个原因。是因为拼音太小认不出来，她看不了多少，一个一个拼，语速太慢。她受不了这种慢，就像我受不了没有吴彼输入法一样，我的打字速度跟不上我的思维速度，我会疯掉的。我问了她好几次为什么要看书却没注意。她告诉我为什么，所以我读了她。我尽可能快地阅读，一次读六本书。现在都读完了，还要再读几遍。

可见读书的方法很重要。父母应该和孩子保持沟通。哪本书不受孩子欢迎是什么原因，以便及时改进阅读方法。

在这套书中，鱼最喜欢的是玛蒂娜学习成为一名厨师。我们学校没有这个班，她曾经有一个理想，就是当厨师。这本绘本唤醒了她美好的记忆，所以她自然最喜欢这本。(相关历史阅读:“让理想成为孩子的向导”)

现在，请跟我和小玉一起来读这本书，体验阅读的乐趣。

P4哈哈，太搞笑了，请帮我抄下来:“请先用刷子刷指甲！”为什么不用肥皂洗？还是人留长指甲？

P5欧芹还是果子露？我也认不出来。快帮我查查资料。看了百度图片，真的很像。你认识他们吗？(5)韦雪菜；7荷兰芹)

P6:水果和蔬菜真的活着吗？当然有。当它们还是新鲜的时候，它们看起来很新鲜，充满活力，有一种原始的味道。比如苹果“脆”！这是什么意思？这就是我们所说的“食物依赖它”。声音是他们在跟你说话:“吃我吧，好吃！”

P7我的天，把一条蚯蚓放在姐姐手里真好玩！我喜欢蚯蚓。我用蚯蚓改良土壤的实验还没成功！(后期相关阅读:蚯蚓与土壤实验)

P8，我也想捂眼睛，给我尝试不一样的东西！我也想试试！.....看，我品味不错。孩子的自信是一点一滴建立起来的。)

P9和这个，有点辣...是辣椒！哦，为什么是萝卜？我吃的萝卜一点都不辣。生萝卜略辣。让我们检查一下信息。关于萝卜我们有很多说法:萝卜上市，医生没事；萝卜进城，药店关门；吃萝卜喝茶让医生满大街爬；等等。小鱼像老鼠一样笑着说话。当她到达学校时，告诉她的同桌陈志明。第二天，她听写了一首小诗《白萝卜》，让我写下来:“萝卜尖如锥，藏在地下。咬一口，很脆。什么味道？有点辣。赶紧送到市里，药店就关门了。”

好的气味可以在我的脑海中变成各种各样的场景和色彩...玛蒂娜沉浸在香味中，进入梦境。妈妈，我也会的。(没错，我妈记得法国著名电影《香水》——当人们闻到香水的时候，就觉得进入了仙境。这是一起连环杀人案，精彩绝伦，不适合儿童。)

P10“花园很美，很安静，充满活力。//小鸟飞过去了。他们很享受“叶子沙拉”，有时会吃一两条毛毛虫，然后喝一点卷起来的、叶子上的甘露。”最后两段是现代诗。带着情感仔细阅读品味，语言真的很美。

P11鲁多在吹面粉？仔细观察。不，小鱼说，鲁多正在和厨师一起往盘子里添加香料。书中的句子是错的。

P12“这么粘，是做面包的面团还是粘蚊子的陷阱？”哈哈哈...太好玩了，赶紧抄下来！

妈妈，你切洋葱的时候会流泪。这是为什么？(一起查资料。)因为洋葱含有葱、蒜、辣，香气浓郁，切的时候往往会因为刺鼻的气味让人流泪。正是这种特殊的气味能刺激胃酸分泌，刺激食欲。

妈妈，为什么鲁多切菜的时候左手手指会弯曲？(双手在桌上展示。)这样割下去就不会割破手指了。

P14:我以前从来没有吃过汤，最近我学会了喝汤！(鲁多亲自参与了汤的制作，对他来说，当然是最香的汤。)

P15厨师为什么要睁眼？他是惊讶，还是生气？)不是。他也很贪婪，眼睛睁得大大的，舔着舌头。哇，我真想咬一口...不，他记得自己是老师，所以要以身作则。多可爱的厨师啊！

P16最后一句应该说“纯白霜花”比较好，因为花多，不是一朵就好。(一年级上册《自己逛街》，有句话叫“收钱的阿姨赶紧算好要付的钱”，小玉认为“乐”应该删掉。其实，“乐”强调的是算钱的结果，但没有“乐”强调的是算钱的动作，略有不同。)

无论如何，如果一个孩子能体验到“得”这样的小词的存在？啊。还有”在一句话里，说明他的语感很强，应该和他一起细细品味这句话。改不改不重要。重要的是味觉的过程。

P17，我要流口水了...就像我们在宴会上一样！

P18享受和做，为什么不一样？因为享受只是为了满足你的食欲，而做是为了满足你的好奇心！当我奇妙的好奇心得到满足时，我会感到最幸福。对你来说，不是吗？

P19以后我会像鲁多一样打蛋！(我们来看看，图8机芯。我以后会做厨师吗？小鱼再次回忆起他的梦。

P20学厨师也是一种旅行！这是一次视觉、嗅觉、触觉和味觉的旅行。回想起来，玛蒂娜的眼睛、鼻子、手和舌头都有哪些经历？

P21玛蒂娜做的面包充满了柔情——小鱼问:“什么是柔情？”？(这个词的翻译不太理想，用在年轻女孩或者贤妻良母身上比较合适。)为什么不给个合适的词？

书的结尾。我和玛蒂娜一起上了厨师课，认识了未来的厨师鲁多，以及和蔼可亲的厨师。我惊讶地发现，我总是分不清脸，但孩子们的眼睛很锐利。虽然图中这些孩子都是直立的，没有太大的区别，但是一个个都能分辨清楚。就好像大人觉得所有的羊长得都一样，孩子却知道只有哪一只，这一点不含糊。

陪伴孩子读书需要付出很多努力，但在生活和生活中你一定会有很多新的发现和体验。让我们关注自己和孩子的成长。