今天给你带了20个六年级的奥数练习题~
练习一下,看看你能做对多少。答案在文末分析
【标题-006】灌水问题:(中等难度)
公园游泳池需要每周换一次。进水管有A、B、C三根,第一周小李按A、B、C、A、B、C的顺序打开小的那根,刚打开一根进水管一小时就灌满了水池空。第二周按B、C、A、B、C、A,第三周按C、B、A、C、B、A的顺序轮流打开一个小时,比第一周多15分钟。第四周,他的三根管子同时打开,用了2小时20分钟灌满了一池水。第五周,他只打开了第一根管子,所以用了_ _ _ _ _ _ _ _ _个小时灌满了一池水。
【题目-007】专注力问题:(中等难度)
瓶子里装1000克15%酒精溶液,现在分别倒入100克和400克A、B酒精溶液,瓶内浓度变成14%。已知A醇溶液的浓度是B醇溶液的两倍,那么A醇溶液的浓度是多少呢?
水和牛奶:(中等难度)
一个卖牛奶的告诉两个小学生,一个钢桶里有水,一个钢桶里有牛奶。因为乳霜含量太高,喝之前一定要稀释。现在我把A桶的液体倒入B桶使其体积翻倍,然后我把B桶的液体倒入A桶使其体积翻倍。最后,我把A桶里的液体再倒进B桶。把B桶的液体体积翻了一倍,这时候我发现两桶装的液体量是一样的,而B桶的水比牛奶多1升。现在想问问大家,开始的时候有多少水多少奶,最后每个桶有多少水多少奶?
[Title -009]巧妙计算:(难度适中)
计算:
【标题-010】阵型:(难度适中)
做少年广播体操的时候,某年级的学生站成一个实心的正方形(正方形队列)的时候,还是多了10个人。如果他们站在一个实心的正方形中,每边多一个人,仍然有15个人失踪。问:当时有多少人?
[标题-011]计算:(中等难度)
如果奇数位上的数字总和与偶数位上的数字总和之差是11的倍数,如1001,则自然数是11的倍数。因为1+0=0+1,是11的倍数。再比如1234,因为4+2-(3+1) = 2不是11的倍数,所以1234不是11的倍数。问:6个数字,0,1,2,3,4,5,用来组成6位数字,没有重复的数字,有多少是11的倍数?
【标题-012】评分:(难度适中)
某学校部分学生成绩总和是8250分。一、二、三年级学生成绩分别为88、85、80分,最低30分,同一分不超过3人。每个学生的分数都是自然数。问:至少有几个学生的分数不低于60分。
[标题-013]四位数:(中等难度)
一个四位数有以下特点:①这个数加1后是15的倍数;2这个数字减3是38的倍数;(3)把这个数的每个数字上的数反相得到的数和原数之和可以被10整除,就可以得到四位数。
[标题-014]行程:(中等难度)
王强骑自行车去上班,并以统一的速度旅行。他观察过往的公交车,发现每隔12分钟就有一辆车从后面经过,每隔4分钟就有一辆车迎面而来。如果所有的车都以相同的匀速行驶,发车间隔相同,那么调度员每隔几分钟就派一辆车?
[标题-015]跑步:(中等难度)
狗跑5步,马跑3步,马跑4步,离狗跑7步。现在狗已经跑了30米,马开始追它。问:狗能跑多远,马能追上它?
【标题-016】排队:(难度适中)
一个圆有五对,这样每对的对可以移动相邻的行()
[标题-017]分数方程:(中等难度)
几个相同的盒子排成一排。小聪把42个一模一样的球放在这些盒子里,然后出去了。小明从每个盒子里拿出一个球,放在球数最少的盒子里。我又重新排列了盒子。小聪回来了,仔细看了看。没人碰球和盒子。问:有多少个盒子?
自然数之和:(中等难度)
在整数中,有两种方法可以用两个以上连续自然数的和来表示一个整数。比如9: 9 = 4+5,9=2+3+4,9有两种方式用两个以上连续自然数的和来表示。
[标题-019]准确值:(中等难度)
【标题-020】巧找整数部分标题:(难度适中)
(第六届十进制报期末考试)A 8.8 8.98 8.998 8.9998 8.99998,A的整数部分是_ _ _ _ _ _ _。
这个公式和我们常见的分数项的区别在于,每个项的分子依次变成等差数列,而不常见的分子是相同的或者分子是分母的差或和。所以分子要适当变形,转换成熟悉的形式。
方法1:
观察表明5=2+3,7=3+4,...也就是说,每个项的分子等于分母中前两个乘数的总和,因此
[问题-010解决方案]形成
扩展正方形矩阵时,要加10+15个人,这25个人要站在扩展的正方形矩阵的相邻两边,形成一个由人组成的直角拐角。加人后,展开的正方形矩阵两边各有(10+15+1)÷2=13人。所以扩展后的方阵有13×13=169人,去掉15人,就是原来的那个。
169-15=154人
[问题-011解决方案]计算答案:
用1.2.3.4.5组成六位数字,无重复数字,
,可以被11整除,且设a1+a3+a5≥a2+a4+a6,则对于k≥0的整数,有:
a1+a3+a5-a2-a4-a6=11k (*)
即:
a1+a2+a3+a4+a5+a6 = 11k+2(a2+a4+a6)
15 = 0+1+2+3+4+5 = 11k+2(a2+a4+a6)(*)
可见k只能是奇数
从公式(*)可以看出,0 ≤ k
但是0,1,2,3,4,5中任意三个数之和不等于2,所以k≠1。所以,(*)不成立。
在a2+a4+a6 > a1+a3+a5的情况下,同样可以证明(a2+a4+a6)-(a1+a3+a5)不是11的倍数。
根据以上分析可知,0、1、2、3、4、5不能用来构成不重复数就能被11整除的六位数。
【问题-012答案】评分:(难度适中)
除了88、85、80分的人,其他人的分数都在30到79分之间,其他人的总分都是8250-(88+85+80) = 7997。
为了尽量减少不低于60分的人数,需要尽量增加低于60分的人数,即得分30 ~ 59分的人数尽可能多,最多3 × (30+31+...+59) =这些分数上的4005分(总分)。所以60 ~ 79分的人最多能拿到总共7997-4005 =的分数。
如果有60个人拿60分到79分,占3 × (60+61+...+79) = 4170,比最高分7997-4005= 3992多了178分,所以要从不低于60分的人群中剔除尽可能多的人。但很明显,最多只能去掉两个不低于60分的人(加一个不低于60分的)。
[问题-013答案]四位数:(中等难度)四位数答案:
这说明m=27,37,47;32, 42, 52.(因为38m的尾数是6)
而且因为38m+3 = 15k-1 (m和k为正整数),38m+4=15k。
由于38m的位数是6,5 | (38m+4),
所以38m+4=15k相当于3 | (38m+4),也就是3除以m等于1,就可以知道m=37,m=52。
要求的四位数是1409,1979。
[问题-014答案]行程答案:
车与车之间的距离相等,列出的方程为:(车速-自行车速度)×12=(车速+自行车速度)×4
结果表明,汽车速度=两倍自行车速度,汽车发车间隔时间=车距÷汽车速度=(两倍自行车速度-自行车速度)× 12 ÷两倍自行车速度=6(分钟)。
【问题-015回答】跑步:(难度适中)
根据“马跑4步和狗跑7步的距离”,可以假设马的每一步长为7x米,狗的每一步长为4x米。
根据“狗跑5步,马跑3步”可知,马同时跑3*7x米= =21x米时,狗跑5 * 4x = 20x米。
可以得出结论,马与狗的速度比为21x: 20x = 21: 20
根据“狗现在已经跑了30米”,我们可以知道狗和马的距离是30米,两者之差是21-20 = 1。现在21匹马的距离是多少,也就是30 ÷ (21-20) × 21 = 630米
【问题-016答案】排队:(中等难度)
根据乘法原理,它分为两步:
第一步,把五对看成五个整体,用5× 4× 3× 2× 1 = 120种不同的排列方式进行排列。但是因为是首尾相接围成一个圈,所以会有5次重复,所以实际的排列方式只有120 ÷ 5 = 24。
第二步,每对可以互相变换位置,也就是说每对有两种排列方式,总共2 × 2 × 2 × 2 = 32种
综合两步,有24 × 32 = 768
【问题-017解答】分数方程:(中等难度)
假设球数最少的盒子里装的是A球,现在加的是B球。因为小聪没发现有人摸球和盒子,说明现在有一个装A球的盒子,原来装的是(a+1)个球。
同样,现在还有一个装(a+1)球的盒子,原来装的是(a+2)球。
以此类推,还有一个盒子,里面装着(a+3)个球,(a+4)个球,等等。所以这些盒子里的球数是一些连续的整数。
现在变成:把42除以几个连续整数的和,有多少种除法,每种除法有多少个加数?
因为42=6×7,可以认为是7个六的和,(7+5)+(8+4)+(9+3)是6个六,这样42=3+4+5+6+7+8+9,一共7个加数。
而且因为42=14×3,42: 13+14+15可以作为三个加数相加。
因为42=21×2,42=9+10+11+12可以相加,有4个加数。
所以原问题有三种解决方案:7盒,4盒或者3盒。
【问题-018解答】自然数之和:(中等难度)
(1)请写出只有三个这样表示的最小自然数。
(2)请写出只有6个这样表示的最小自然数。
关于一个整数,它的“奇数除数减1”是指物种数以连续整数之和的形式表示。
根据(1),我们知道有三种表示方法,所以奇数除数为3+1=4,4的质因数为4=2×2,最小值为15(1,3,5,15);
有连续的2、3、5个数相加;7+8;4+5+6;1+2+3+4+5;
根据(2),我们知道有6种表示方法,所以奇数除数为6+1=7,最小值为729(1,3,9,27,81,243,729),并有2,3,6,9,10,27的连续数相加:
364+365;242+243+244;119+120+…+124;77+78+79+…+85;36+37+…+45;14+15+…+40
【问题-019解答】准确值:(中等难度)
【问题-020解答】巧妙找到问题的整数部分:(中等难度)
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