所谓师德,就是教师应该具备的道德和行为规范,是整个社会道德体系的有机组成部分,是青年学生道德养成的典范之一。
从实际出发,有高尚情操、渊博学识、人格魅力的老师,会对学生产生终身影响。
师德是教师工作的精髓,其内涵可以概括为“以爱教师为灵魂,以学为师,以正为范”。
对灵魂的爱。“师爱”是教师对学生无私的爱,是师德的核心,即“师魂”。
从爱学生的角度来说,老师应该是好老师,是学生的好朋友。
让师德在教育中发光;
真情投入,把班级营造成温馨和谐的家春风化雨,用爱去浇灌学生的心灵之花如果说教育是太阳底下最光荣的事业,那么师德就是教育的光荣;
如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂。
师德是人的阶梯,给学习的攀登者无尽的帮助;师德是一片绿叶,映衬着千千万万朵桃花梅花开到了极点;师德是一艘渡船,把求知者带到成功的彼岸;师德是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”
在平台下,每个老师面对的不仅仅是几十双渴望知识的眼睛,而是一片需要用爱倾注进去的汪洋大海。
法国作家拉方丹有这样一则寓言:
北风和南风争着看谁能给行人脱外套。
北风第一个起飞。行人为了抵御北风的袭击,把大衣裹得越来越紧。北风失败了。
轮到南风的时候,南风吹得很慢。
突然,行人觉得春暖的衣服厚了,就开始解开衣服的扣子,脱外套。
教育教学工作就像南风北风。有的老师认为要求越严格,学生就越听话,听话。
其实完全不对。最能打动学生心的是像春雨一样滋润的师爱。
德育是一个长期的、复杂的、最重要的过程,它会影响孩子的一生。我们要锲而不舍地探索,用无私的工作热情和朴素的道德作风去教好书,教育好人,把我们的努力和汗水洒在三尺讲台上,让“人民教师”的光荣称号成为永恒的丰碑。
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