三年级语文试卷 部编版三年级语文上册期末试卷

可以直接临摹练习。

小学语文(系版)初三期末考试卷(一)

班级:姓名:成绩:

首先看拼音，写汉字。(10分)

mìnɡ·万·舒扬

ɡǎn·苏

dònɡ·切bǎnɡ·莱昂·chénɡ·西吉欧·瓦伊

第二，为带点的单词选择正确的发音，并用√标记。(12分)

盛开(chénɡ shènɡ ɡ)，真或假(吉亚)，哪个无效(ɡʗ ɡʜ)

米饭排骨(ɡɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ʜ)和寒假炒饭(ɡɡ ɡ ɡ ɡ)

回答(dá dā)大家(dà dài) 空键(tiáo diào)

答应(dá dā)医生(dà dài)转院(tiáo diào)

第三，区分词和组词。(12分)

票()乱()流()

浮动()刮擦()冷()

路径()太阳()装扮成()

通过()撒()粉()

第四，选择合适的单词，填入括号中。(5分)

突然，真的发生了

这本书我丢了好几天了，但今天()让我找到了。

2.天气预报说今天下午会下雨。()午饭后，雨下得很大。

3.突然，()路边跳出一只大黄狗，吓了我一跳。

好奇又奇怪

4.桌上的花瓶真的是()，我忍不住仔细观察。

五、根据外貌，写单词。(6分)

1.一个有礼貌的人尊重他人。

2.寒山石径斜得很远。

3.天门打断了楚江的开通。

4.闻到歌声就觉得有人来了。

5.不合理地不能移动。    

6.停下来，坐在爱枫叶之夜。

7.泰山动。

8.海峡两岸的猿猴不会哭。

9.池面没有风镜。 

10.想把西湖比作西方。

八、阅读积累与应用。(23分)

夏天树木郁郁葱葱，茂密的枝叶层层密封林，挡住了人们的视线，遮住了蓝天空。早晨，雾从山谷升起，整个森林沉浸在乳白色的雾中。太阳出来的时候，成千上万道剑光穿过树梢，照在工人宿舍前的草地上。草地上开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真的像一个美丽的花坛。

1.单词“dip”应该通过单词序列()和部首()检查，然后检查。

2.这一段是关于小兴安岭的风景。(1分)

3.“生”的反义词是()。“厚”的反义词是()。(2分)

4.根据需要在课文中查找单词。(2分)

①找出AABB的话:

②找出代表颜色的单词:(至少写5个单词)

5.这一段有几个句子。先描述风景，然后，然后，最后。表达了作者的想法和感受。(3分)

6.用“~ ~ ~ ~ ~”在文中画一个比喻句，比喻为

。(2分)

退潮时去海滩上采集海鲜

“小时候，妈妈告诉我，大海是我的故乡……”每当我唱这首歌的时候，我就忍不住想起了抓海的乐趣。

那是暑假的一天。我有幸和父亲一起去青岛旅游。父亲说带我去抓海，我欣然同意。到了海边，刚刚开始退潮，海水哗哗地退了回来。只有海浪不时回头，仿佛不忍离去。我太激动了(激动又愤怒)，跑着去追远处的海浪。

这时沙滩上已经有很多人了，有的在抓螃蟹，有的在钓海鱼，有的在捡贝壳……我在海里摸了摸，咦，一只小螃蟹被我抓到了！我高兴得跳了起来，那边的一个小朋友正埋着头找东西。我走过去看看发生了什么，但我的小朋友只是闭上了嘴。原来是小螃蟹不甘心投降(QIN)，东逃西逃(窜串)。突然，我的小朋友大叫:“哎哟！”原来螃蟹用它的大爪子(ao)抓住了他的手。嘿，我的脚为什么痒？我第一眼就说，哎呀，是大虾逗我呢！它摇摆着两条长长的胡须，就像舞台上的一名军事指挥官。我轻轻地伸手去捏它，那个军事指挥官成了我的俘虏(lǔ)，而且(还是现在)不能抬头。

太阳西下，冲向大海的人满载而归(满载而归，满载而归)，我带着“战利品”跟着父亲回来。海风吹来，感觉很舒服。我一边走，一边唱着自己最喜欢的歌:“小时候妈妈跟我说，大海是我的故乡，”

1.用“”引出括号中不恰当的词。(3分)

2.短文中的“军事指挥官”是指；“奖杯”是指。

3.写句子(2分)

是...是...这儿有...

4.这篇文章写的主要内容是什么？(2分)

5.如果有机会，你打算怎么出海？(2分)

九、运动。(18分)

你平时喜欢玩什么？你有过特别美好的时光或者特别感动的经历吗？回想一下你当时是怎么玩的。像电影一样回想一下，然后写下来。写作时注意标点符号的正确使用。 

1.写之前先给作业定个题目。 

2.语句通顺，内容要具体写。

3.书写工整，无错别字。

小学语文(系版)初三期末考试卷(乙)上册

班级:姓名:成绩:

首先看拼音，写汉字。(10分)

lǜ·切希尼亚·什希尼亚

ɡuān·查

比齐·cōnɡminɡ·赫斯tónɡ

nián jiāo wài

二、给下列复音词注音和组词。(16分)

第三，完成单词。(9分)

一百零四八七八

一片树叶() () () ()染料() ()香味

第四，选择合适的单词，填入括号中。(4分)

骄傲和谦虚

1.小丽说:“你有什么了不起的？你看我成绩多好！”

2.我们班班长是()人，从来不在别人面前吹嘘自己。

聪明又愚蠢

3.()里的人不会在同一个地方摔倒两次。

4.我不努力学习，只想在考试中抄袭别人的，这是最()。

五、根据外貌，写单词。(6分

六、用修改过的符号修改病句(4分)

1.李先生走了。

2.花园里有许多蔬菜，包括土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

七、根据文本内容填写空。(10分)

1.它的利润和损失。

2.三堆栅栏。

3.打算抓蝉。 

4.如果你爱一个人。

5.裙子裁成一种颜色，芙蓉花。

江陵潮次白蒂6号。

7.看着洞庭，一只绿色的蜗牛。

8.海峡两岸的猿猴不会哭。

9.池面没有风镜。

10.想把西湖比作西方。

八、阅读积累与应用。(23分)

2.这段话主要写鱼的()和()。(2分)

3.从单词() ()我可以看出鱼很多。(2分)

4.用“”画描述多种鱼的句子。(2分)

5.这段话是围绕哪个句子写的？请提取。(1分)

6.这段话中句子“”的正确理解是()(1分)

①西沙群岛鱼多，一半鱼一半海水。

(2)这是夸张的表示西沙群岛鱼多。

暑假了，我妈带我去外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。我不禁心想:抓一只来玩玩该多有趣啊！

第二天，我在田沟里又发现了一只小青蛙，于是我悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚，猛地向前一扑，伸手抓住了小青蛙的后脚。我心里很高兴。

这只青蛙，两只大眼睛像两个晶莹剔透的玻璃球，鼓得高高的，眨着眼睛，很聪明。绿色的身体布满了深绿色的斑点，雪白的肚子，像发了脾气一样，一鼓一鼓的。

回到家，我用绳子把青蛙的后腿绑好，放在装满清水的木盆里。青蛙一入水就快乐地游泳，看起来像个“好游泳者”。 

我叔叔回来时，我正玩得开心。他见我抓到了青蛙，就说:“青蛙是益虫，快放了它！”我低头不语。舅舅说:“你想想。如果少了一只青蛙，成千上万的害虫就会逃跑。损失有多大！”在我叔叔说完之前。 

1.如果给这篇文章增加一个话题，你觉得哪个更合适？用“√”挑出来。(2分)

A.小青蛙b .“游泳者”c .青蛙是益虫d .小青蛙和我

2.用“”画描述小青蛙形状的句子。你最喜欢哪句话？为什么？

我最喜欢的一句话是因为。(3分)

3.在文章中写三个四个字的单词:(3分)

4.我和青蛙玩的时候叔叔教我的。听了他的话我会怎么办？请根据故事的发展完成结尾，写在文章后面的横线上。(2分)

5.看完这篇文章，你有什么想对小作者说的？(2分)

九、运动。(18分)

花园、果园、田野、河流...我们周围有许多美丽的地方。找到他们了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细看看。看看这个地方有什么，长什么样，然后构思自己的作业。

1.写之前先给作业定个题目。

2.语句通顺，内容要具体写。

3.书写工整，无错别字。

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