正面管教心得体会 转变观念，不断修正——王梦林老师《正面管教》学习心得

最近，我有幸成为积极纪律培训的实习生。一开始我对积极管教并不太了解，除了对孩子没有惩罚，“善良坚定”之类的。带着好奇和期待，经历了一次很有收获的经历。

经过一天的训练，我觉得应该给孩子更多的包容和成长空，明白他们在自己未知的问题上会犯错，相信他们已经对自己的错误感到自责，在我们的正确引导下有机会和能力提高。

如果孩子在一个问题上反复犯错，我们需要探究孩子行为背后的原因，不是对孩子目前的行为进行肤浅的处理，而是找到产生这种行为的信念，参考“错误行为目的表”对症下药。

同时，我也认为，孩子如果没有情感上的安全感，就无法做到情感上的坦诚。我们和别人聊天的时候总是被攻击或者说教，那我们下次就没兴趣再聊了，更别说小孩子了！如果不想让孩子回家，把自己锁在自己的世界里，不想让孩子离我们越来越远，那就最好不要谈什么斥责和鄙夷，对他们的话题更感兴趣，对他们的错误更宽容，学会“幼稚而有创意的语言”。

只会导致逃避责任的后果，应该让孩子说话，让孩子愿意说话。

积极的纪律不是万能的，它不会治愈疾病。我们的改变需要时间，我们的技能需要反复练习。它会成为我们的习惯，成为我们的反思，会在我们的实践中不断修正。