复旦大学推出拔尖学科高中先修计划 到底和高考挂钩吗？

高一学生在高中阶段，就可利用周末时间，在复旦选修中文、历史、哲学、经济、数学、物理、化学、生物、医学、药学十大学科，与名师面对面，还能自由享受图书馆资源，尝遍各大食堂，参与校园活动。先修学堂三月开放报名，面向全市高一学生，不设招生门槛，也不收取任何费用。

复旦大学本科生招生办公室主任 潘伟杰，视频截图

复旦大学本科生招生办公室主任 潘伟杰表示：“社会肯定很关注这个问题，因为复旦的这一举动肯定社会很关注，我觉得这可以理解，每个人的努力，家长的关切，社会的关切，都希望有明确的一些结果。就复旦来讲，我们既然开设了，我们一定抛开很多的一些不必要的一些东西，比如说为了高考的时候，比如说我要把怎么样高分的拉进来啊什么的，我觉得这个不是目的，复旦不需要。我觉得如果要这样的话，复旦不是一所有初心 有使命 有抱负的大学了。所以我觉得家长不必太过于纠结。就是如果自己的孩子学有余力，如果你自己孩子愿意和复旦的大学的教授啊在学科在学术的兴趣上进行对话和交流，那复旦的大门向你敞开。如果你觉得还要更多地在自己的高考的科目上做点努力，那我觉得也是照常有一条非常宽广的路。”

复旦大学本科生招生办公室主任潘伟杰称：“作为复旦来讲，设计这些课程，我觉得肯定是基于我觉得这是这种对教育的评价的这样一种总体方案的这样一种贯彻，对我们基础学科的这样一种高度的关注，对高中生，那特别是优秀的高中生，学有余力的高中生，在他兴趣的激发，思维的激发，乃至于这个生涯规划上，能够怎么样通过我们复旦的这样一个先修课程的计划，能够把自己个人的命运和学科的发展和国家的未来的需要，我觉得连在一起。我们可以参观我们的实验室，我们可以到我们复旦图书馆，可以进入我们百年名校的校园，我觉得这种都是其实是一种文化上的，除了课程之外，其实是一种文化上的一种浸润。我觉得进复最终高考以后或者进复旦的门总是有限，但是复旦要承担我觉得更大的责任。所以我觉得我们不必囿于三年之后，我的综合评价上，复旦或者我们兄弟高校，你会怎么。在兴趣和思维生涯规划上，我觉得这是对学子成长从高一开始成长最关键，人生最宝贵的这三年里面，且不说打上复旦的烙印，且不说注入复旦的基因，我觉得一定是让这些学子在未来人生成长过程当中有非常好的一个发展，这是我们的初衷，这是我们的初心和责任。”

今年三月，复旦大学将开展面向上海市所有高中高一年级在读学生的“周末学堂——复旦大学拔尖学科高中先修计划”。该项目将为高中生们提供自由选择、自主探索的创新教育机会，培养基础学科创新人才，前置优质教育资源，助力学生综合素质全面提升。

Q1 项目针对哪些高中学校？哪些高一生可申请？

周末先修学堂——复旦大学拔尖学科高中先修计划起步阶段面向上海市所有高中高一年级在读学生。同复旦大学在校本科生修读的荣誉项目类似，周末先修学堂也秉持了复旦大学一贯的高开放度理念，给予每一位学有余力的优秀高中生自由选择、自主探索适合自己的创新教育的机会。

Q2 申请该项目我能有什么收获？

设立周末先修学堂，是复旦大学落实全国教育大会和中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》重要精神的又一创新举措。旨在充分利用和发挥复旦大学学科全面，根基深厚的综合性研究型大学人才培养教育优势，助力中学教育增强学生综合素质，引导学生培养综合能力，培养创新思维，增长知识见识，增强综合素质，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

通过周末先修学堂，高中生可以走进复旦大学校园，与大学教授面对面学习交流，体验大学教育的浓厚氛围。除此之外，还能以一名复旦大学先修学生的身份，自由享受复旦图书馆资源，尝遍复旦各大食堂美食，参与复旦丰富校园活动，获得对复旦大学360度全方位全过程的实际、深刻体验。

为实现周末先修学堂课程与大学本科课程有效衔接联动，学生在周末先修学堂学习课程并通过相应考核获得的学分，在学生进入复旦后，可置换相应通识课程学分。

Q3 收费吗？

每一位高中学生选修复旦大学周末先修学堂，均不收取任何费用。

Q4 具体有哪些课程？

复旦大学周末先修学堂初期开放的课程以复旦大学十大教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地为依托，在中国语言文学、历史学、哲学、经济学、数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、药学等十大学科开设课程，开设初期，各学科开设1门课程，共10门课程，未来，复旦大学将陆续增加更多周末先修学堂课程，满足高中学生的需求。

Q5 何时选课？如何选课？会影响高中学业吗？

在三月中旬，复旦大学将开放周末先修学堂报名系统，各位高中生可关注复旦大学、复旦招生官方微信公众号，及时获悉报名的相关通知。

周末先修学堂的学习需要学生完成为期一学年的学习并参加相应考核，具有较高的挑战度，因此初期建议修读的学生最多只修读2门课程。

先修课程均安排在周末双休日进行，给学有余力的学生成长加餐，不占用高中学生日常学习时间。我们也希望参与的学生能平衡好高中学习和先修课程学习，取得课堂与课外的双重成功。

Q6 和复旦以往的“大中学合作”相比，这次有何优势？

自2014年起，复旦大学与部分沪上中学试点合作，在高中基础教育阶段通过课程与教学改革探索创新人才早期培养的新模式，力求建构创新人才早期培育机制。目前，项目已成为大中学合作育人的标杆，取得了阶段性探索性成果，参与项目的学生不仅增加了学科知识储备，加深了对感兴趣学科前沿的认识，更激发了对知识的渴望以及探索的热情，更加明晰了自己的人生规划。在此基础上，复旦大学推出周末先修学堂，面向上海市所有高中学生，在更大范围，更深程度，创新探索大中学衔接培养新模式。从原有的复旦名师走入中学的形式扩展到高中学子走入复旦校园，进一步强化高中学子与复旦大学的紧密互动。

Q7 和国外高校先修课相比，复旦的特点何在？

国外高校在先修课程方面已经进行了非常广泛的探索，不同于国外高校先修课程主要立足于大学学习课程的特点，复旦大学周末先修学堂的课程均针对高中学生的特点，从培养创新精神和基础学科学习兴趣出发进行了精心设计，课程的难度和深度介于大学教育和高中教育之间，有利于高中学生的知识衔接和综合提升。