四脚吞金兽是什么意思 我思故我忧 说说“四脚吞金兽”

2018年，网上流传的一个短视频，让“四脚吞金兽”这个词火了。四脚吞金兽，又名“小祖宗”。需要提前十个月预定，两种型号，系统随机选择。没有图纸，不能退货，售后失联，没有自理能力，性格设定和语音库都需自行安装。一年内，以乳充饥，待机时间非常短，每两个小时就要充一次。成长进化一年后，附加咿呀说话、打酱油、好气人等一系列技能……是自古人类延续香火，兴旺门楣的上乘首选宝贝。
有这样一个笑话——一个孩子在他18岁的时候成为了百万富翁，原因是他没有读过书，他的父母把这些钱存下来了，在他18岁生日的时候给了他，所以他成了百万富翁。咋一看，好像有点夸张，我们看一下现在的育儿成本。

按照基础的标准，从怀孕到孩子大学毕业，一个家庭在经济上至少要支出62.7万元左右。看到这个数据有没有被吓到？有人算过自家娃娃养到小学毕业花掉了61万，这只是一个三线城市家庭。
下面是网传一些城市的育儿成本，从孩子出生到大学毕业，高达两百多万。

由此看来，每养一个孩子都需要一个百万富翁。

接下来再说说穷养富养的问题，“穷养儿，富养女”，说的是而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，培养他们坚韧、顽强的性格。“富养”的女孩，其主要目的是培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。就不会轻易被各种浮世的繁华和虚荣诱惑。穷养儿子，实际是对男孩意志品质的塑造；富养女儿，是一种文化修养的投资。由此看来，穷养富养，金钱消费上没有什么区别。而物质只是基础，精神上的富养才是真正的富养，需要家长言传身教。平时多沟通，给孩子形成正确的三观，在孩子需要父母的时候多陪伴孩子，关注孩子的心理状态，对于他成长的疑惑给予足够的指导。

我们的教育投资还有很大一部分是花在了各种补习班，教育投资太过急功近利。现在教育部门号召要减负，但是家长有自己的焦虑和担忧——给孩子报各种辅导班，对孩子的成长发展有利，并且周围家长都给孩子报，我家孩子不报会被落下的，导致“月薪三万撑不起孩子一个暑假”。其实，很多所谓的教育投资只是商业机构创造出来的，价格远远高于其对孩子成长的价值。与其把钱花在这里，不如买点好书陪陪孩子，一起看看一起学习，养成良好的学习习惯更重要。读万卷书行万里路，带孩子出去长长见识也是很好的教育。我们的孩子从小辗转于各种辅导班，忙碌于各种技能的培养，而结果是大多数孩子都失去了原本应有的学习力，离开老师的看护，离开家长的陪伴，就不知道应该做什么了，不知道怎么独立完成本来能完成的任务了。这一笔开销原本是可以不用的，现在却成了不得不用，有用没用都得用，不然家长心里难安，一定要把孩子培养成“四脚吞金兽”，心里才踏实。

家有四脚吞金兽，如何开启省钱模式

我们都知道，大部分的消费都是在教育投资，或者说具体点是捐给了各种教育机构。解决这个问题的办法就是教会孩子主动学习，自觉学习。

完成这个过程并不容易，有一件事是所有家长都应该花精力去做的，就是激发孩子学习的内在动力。这件事情非常重要也确实很难，因为现在孩子的物质生活富足，什么都不缺，所以要从精神层面去引导。但是面对每一个鲜活的生命的塑造，是没有一把万能钥匙的，我觉得可以从这几个方面进行一些尝试：
（1）学习有什么意义——地球上有人和动物，千百年前动物怎么过现在还怎么过，可人不同，因为人会学习，会为自己创造生活，大自然给了人的大脑就是用来学习的，你不学习也可以，那就跟动物在这个世界上是一样的。
（2）学习有什么用——你到乡下去，找个跟我年龄差不多的老太婆，提一个同样的问题，这时候就看出差别来了。我会三角函数会解析几何，懂得变量之间的关系。如果这两个老太婆让你带一个回去，你带哪个呢？
（3）某某小学没毕业，现在是亿万富翁——能不能成为富翁是特质决定的，第一是要有魄力，第二要行动力极强。小学没毕业，活得很辛苦的人更多。人有两部分享受，物质和精神，而动物只有物质享受，家长不要把功利的东西套在孩子身上。
（4）学习很辛苦，没有兴趣——你不是考试机器，你也不是为了爸爸妈妈而学习。你是为了探索这个奇妙的世界，从而使你的生活更加多姿多彩而学习；你是为了增长智慧，为了探索你的独特个性、人生价值，从而使你的人生更有意义和快乐而学习；你是为了更充分运用你的特长和才能去帮助他人而学习。

也可以向孩子传递这样的信息，去各种辅导班被动的学习，要花很多钱，你能主动学习就不用花钱，现在这个烧钱的时代，你的努力就是在赚钱。

如果孩子还小，我赞同使用家长的权威，但同时一定要让孩子在这种“逼迫”中体验到收获的快乐，家长对孩子有高质量的陪伴、关爱、赞赏、倾听和鼓励。如果没有这些，逼迫下去只会让孩子越来越反感！

激发了内在学习的动力，还要养成良好的学习习惯。

一是养成专心学习的习惯。给孩子准备一张书桌，让孩子又一个确定的学习空间。培养孩子专心学习，认真、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯，做作业一心一意做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业， 并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。规定不完成作业就不能玩，规则一旦确定就要坚持执行。
二是养成规范书写的习惯。如今，不少成人甚至文化水平很高的大学生字写得不成样 子，让人觉得跟他的身份很不相称。主要是因为在小学刚学写字时没有受到严格的训练，从握笔到书写都不正确，还养成了胡乱涂抹的坏习惯，想改也难改了。练习写字的初期主要应强调正确，让孩子沉住气，静下心来写，宁可写得慢些、少些，一定要写好。
三是养成课后复习的习惯。复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。通过系统复习可以使知识连贯起来，形成知识体系。引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。
四是养成阅读的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”这个读书可不是任何教辅资料，阅读科普读物、文学作品、历史故事，名人传记等等各种书籍，学习需要一个广 泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思路就越清晰，思维就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书， 引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。

要想孩子养成良好的习惯，首先是家长一定要“懒惰”，只是我们现在的家长很难做到的，你要相信，你的“懒惰”能培养出一个勤快的孩子。不能过分督促，心理学研究证明：老调重弹，反反复复说同样的话，会让人产生一种习惯性的模糊听觉，也就是明明在听，却根本不能进入心里去。这是长期重复听同样的声音而产生的一 种心理上的不在乎——因为你给孩子吃的“药”过多了，孩子产生了“免疫力”。督促孩子学习切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉，督促多了会使孩子失去主动性，所以做家长要学会长话短说，不必要的话不说，一旦提出要求，就要求孩子一定做到不许拖拉和讨价还价。不能过度陪读，你要学会放手，不要大包大揽，总是直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣了。比如，家长一遍又一遍叫孩子开始做功课，然后坐在孩子身边监督，最后再一道题一道题地帮孩子检查作业，要求孩子把每道题改正对才行。

只要我们为孩子创造一个安静、宽松、和谐、民主的学习环境，激发出孩子内在的学习动力，培养孩子学习兴趣和良好的学习习惯，同时努力做孩子学习的榜样，那么孩子一定会自觉主动的学习，你还愁小兽兽不上进吗？

当年在网络兴起之时活跃的初代网友已经陆续为人父母，开始了很多对家庭、对育儿的调侃和吐槽。“四脚吞金兽”就形象的形容了养一个孩子有多么不容易，大笔财产投进去，为的只是孩子健康快乐的长大。想想当年自己的父母，又何尝不是如此呢？现在这个词并不仅仅是指小孩，只要你还在花父母的钱，那你就一直是“四脚吞金兽”。