不走封闭僵化的老路,不走改旗易帜的邪路。
作家三毛在《梦想的田野》里问,每个人心里都有一亩地,用它种什么?今天,面对记者同样的问题,扎根农村教育21年、目前是五里牌小学骨干教师的顾丽华不假思索地回答:“她那一亩‘梦想田’并没有长得名利双收,也没有长得富有而富有。她只想种满园子的桃李,留香世世代代。
“老师”就像父母
顾立华是从偏远农村走出来,在课堂内外用人格力量感染学生的“老师”;她在一所偏远山区的小学呆了15年。2012年被转到郊区五里牌小学后,在绿灯侠和黄滚月台上依然默默无闻。在别人眼里贫穷孤独,但她觉得“妈妈老师”的背后有不一样的花...
一个普通老师深受学生喜爱,受到家长称赞,是有原因的。和顾立华共事多年的五里派小学总务室主任李志强说:“哪个学生流鼻涕感冒了?哪位家长跳槽了?哪个学生一大早没见有人来学习,她问了一切...正是这位忧心忡忡的“老师”像她的父母一样关心她,让孩子们对她产生了特殊的感情,并听她的话。”
“白天鹅需要爱,丑小鸭更需要爱。”顾丽华喜欢尖子生,但她致力于“学困生”。她总是利用业余时间给跟不上学习的孩子补课,创造“快速进步”的奇迹。有时候看到父母及时送饭,她会自带午餐,和孩子一起分享。采访中,很多小朋友向记者倾诉:“顾老师是我们见过的最好的老师!”在学校领导眼里,顾立华是一个勤奋敬业的“蝎子牛”;在同事心中,她真诚正直,是一个善良友好的“好姐姐”。
从教21年来,她一直在进步,用青春和热血书写着辉煌的人生,以自己高尚的道德、良好的教学技巧、优异的成绩赢得了学生和家长的喜爱和赞誉!
“好老师”经常向老师学习
学习难,你在乎勤奋。不断的研究和进取是她21年农村教育的主旋律。多年来,她一直在探索数学教学的道路上。
她初教数学时,满腹疑惑,虚心向老教师求教,主动向老师学习美术,树立了“标杆”:课堂要满而不忙乱,秩序井然而不呆板,生动活泼而不散漫,学生要乐于倾听。从那以后,她一直在精益求精,钻研教材,找到大量的资料,认真写好每一个教案。她认为只有积累财富才能脱发。所以在教学之后,她广泛阅读各种关于教学的书籍,经常在网上访问国内著名的小学,吸收别人的金点子,不断改进教学方法。她在探索中前进,在学习中成熟。现在上课,她是一个很受学生欢迎的好老师,下课,她是一个致力于教学和研究的探索者。2014年获一师一卷一等奖;2015年六年级《分数与百分比应用题总复习》被评为最受欢迎的示范课;2017年《用转化策略解决问题》被评为优秀课件,2017年《提高高六数学教学质量》获衡阳市教研论文二等奖。
做了15年班主任的顾立华,不仅注重班级管理方法,还注重与学生的沟通和融合,经常与孩子开展各种教育教学活动。每一次趣味运动会、板报比赛、语文知识竞赛、合唱节等活动和比赛,她的班级都取得了不错的成绩,有老师对她的班级进行了评价;"学习成绩一流,课外活动好."
她的班级多次被评为优秀班级,因为她在道德、智力、身体和艺术方面表现良好。2010年,她被评为耒阳市优秀班主任;2009-2012年年终考核评为优秀;2014-2016年连续三年年终考核评为优秀,2016年度考核创三等功;2016年9月,在《我的书店,我的梦想》征文活动中被教育局评为优秀辅导员;2017年5月,获得衡阳竞赛总决赛优秀教官奖。
作为新导演的“老主角”
3尺平台不仅是顾丽华修炼的热土,也是她不断验证、实践、发展自己的广阔天地。学习和教育成了她的生活习惯;相信学生,鼓励学生,带领学生一次次突破,是她独特的工作风格。像“主角”的光一样,顾立华发光发热。
不过,最近记者听说,顾立华有了“新任务”。转学到五里派小学后,除了当数学老师,还担任了六年的教学主任一职,目前是五里派小学的副校长。她想做“新主任”,做好各年级各班的管理和服务工作。她还需要不断完善教学室的管理,安排成员之间的分工,及时向老师传达学校通知和会议精神,定期组织会议,及时总结经验教训,共同努力做好学生的毕业工作。最重要的是,顾立华要及时撒网,向学校领导反映家长、老师和学生的意见,促进家校和谐。也许她只是尽了最大努力做好自己的工作,但她却输出了一部让所有人拍手叫好的“好戏”——她得到了领导的认可和关怀,得到了很多同事的无私帮助,得到了家长的真诚信任,得到了学生们发自内心的关爱...
五里派小学校长段兴联在一次会议上评价顾立华说:“我以‘教书育人’为己任,把美好的青春毫无保留地奉献给了自己热爱的教育事业,默默奉献给了农村教育的发展,在平凡的岗位上托起了明天的太阳……”
心中有千亩良田,桃李满春风。一个学生,就像谷丽华心中的一颗种子和一个梦想,用她教书育人的执着和精力,关注着一份吞噬一切的爱。(赵娟王文淑)
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