在这个漫长的假期里,孩子们以前所未有的方式用手机和电脑上在线课程。
对于一些孩子来说,在线学习只是学习方式的改变。以前怎么学,现在怎么学;
对于一些孩子来说,用手机和电脑上课代表着一种不可抗拒的诱惑。以前他们想上网,得找理由。现在,网络课堂学习提供了最好的借口。这些孩子打着网络课堂学习的旗号,公平开放地玩手机,玩游戏,刷视频,假期生活似乎变得更有趣了,学习也早就被抛在脑后了。
对于孩子的后半部分,最近看到很多报道,沉迷手机,奖励主人“大手”,导致家庭闹剧甚至悲剧。
之前有家长抱怨网络课,影响孩子视力;现在,一些家长对网络学习有了更多的抱怨。
如果继续上网络课,孩子沉迷手机,无法自拔。我该怎么办?
达奇教育的老师给出了以下建议:
教孩子合理使用手机父母必须教会孩子如何科学合理地使用手机。
1.上课最好用电脑,不仅观看效果更好,而且一定程度上让孩子远离手机。
2.孩子在学习的时候,尽量把手机收起来,放在找不到的地方。不要让孩子被手机分散注意力。
3.孩子只有努力学习,完成当天的学习任务,才能玩手机,每天的时间不能超过一个小时。
4.孩子还小,最好不要让他碰手机,太有娱乐性,容易沉迷。
帮助孩子克服畏难心理有些孩子玩手机是为了逃避学习。
这时候,家长要做的不是让孩子“放下手机”,而是让孩子不再害怕学习。
1.如果您的孩子真的无法理解在线课程:
指导孩子在课前做好准备,听课时更好的掌握内容,对确实不会的做好标记,直播结束后大胆问老师同学。
如果孩子跟不上进度,家长要及时反馈给老师,共同寻找解决办法。
2.如果孩子的注意力难以集中:
家庭环境和父母的干扰可能会分散孩子的注意力,所以我们应该尽力创造一个安静的环境,让孩子充分专心学习。
不同年龄的孩子,培养注意力的方式是不一样的。家长要多学习,多尝试,直到找到最合适的方法。
卸载或隐藏各类娱乐APP当父母允许孩子使用手机、平板等电子产品学习时,最好先卸载或隐藏各种娱乐应用。
手机桌面最好少放一些应用,把孩子学习需要用到的应用放在最显眼的位置,或者设置开机,让孩子一拿到手机就进入学习状态。
如果发现孩子的自制力确实堪忧,影响正常学习,请与孩子做好沟通,暂时删除手机上所有让人分心的应用。
帮助孩子跳出舒适圈为什么孩子一拿起课本就犯困,一打开手机就神清气爽?
这就是我们常说的“舒适区”。
学习知识需要思考,需要理解和应用,需要坚持和不断的实践,对于孩子来说真的很难。
但玩手机就不一样了,只要掌握了操作,就可以随意玩,因为刷颤音就忘了时间,被游戏间隙激动。
当一个孩子学习不好,不断退步,总是被人诟病的时候,他就会失去信心和热情,另找地方证明自己。
父母不能让孩子一直待在舒适区,要让孩子明白:
学习成绩优秀,真的很优秀;
学习上的进步才是真正的进步。
比如给孩子设置一些简单的学习任务。孩子在承担这些任务的时候,想要继续“通关”,承担更多的任务。
比如每天给一个孩子定一个小目标。当孩子达到目标后,他的信心会慢慢恢复,他渴望达到更高的目标。
总之,要找到孩子难做的事情,让他愿意去学习去做,一点一点扩大孩子的进步空。
跳出舒适区的过程,就是搭建进步阶梯的过程。随着孩子一步一步的前进,成长的道路也是一步一步铺好的。
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