全新的故事场景和故事讲述方式
冷彦俊之前说过,以前大部分的泛亲节目一般分为真实人物关系和虚拟人物关系。其中真实人物关系的故事场景主要是旅行,每一个新城市和景点都成为触发新故事的重要元素,也可以看到真实人物关系的转化过程。在虚拟角色关系中,往往会选择固定的别墅场景,用生活的画面来看小明星和小可爱之间的情感变化。
当然,“超级幼儿园”也是虚拟角色关系的一个范畴,也是在固定的场景里,但不是在别墅里,而是在节目组创造的“超级幼儿园”的环境里。这是一个很少涉及到这类节目的故事场景,它的优势在于可以充分展示这个故事场景下的教育内容。
众所周知,在大多数亲子节目中,教育往往隐藏在整个节目中,通常不是直接给出,而是利用观众自身的感受去领悟相关的话题。但在“超级幼儿园”中,所有行为都与教育息息相关,不会刻意出现。同时,人们可以看到,即使这类节目的主体是认真做教育实验,节目也可以好看。
一门扎实的教育实验课显示了导演组的专业性
除了明星,10个孩子的选择可以说是本季节目最大的收获,也体现了导演选人的用心。一般来说,这么大的一个群体,程序能保证一半的人物有记忆点就不错了。
从最初的七个节目中,冷彦俊想起了宣萱、胡桃木、多朵、云菲和安迪,他们都是因为特定的事件才能够展示自己的真实性格。
我们再来看看课程。坦白说,《超级幼儿园》的内容还是很专业的,但是从每一期的内容来看,冷彦俊都能感受到导演组的用心,这是大多数人忽略的。
从目前已经播出的七个节目来看:
第一期:入园,通过举办入园舞会的方式,展现萌娃们初入幼稚园对陌生环境的接纳。第二期:入园第一天,通过养牛、种地,并插上自己的名牌,让孩子们对幼稚园建立归属感。第三期:规则课,建立孩子们的规则意识。包括选择小助手,以及告知奖励结果的先后顺序。第四期:美术课,鼓励孩子大胆作画。一方面是看成人是否能真正看懂孩子的内心世界,一方面请来艺术家,把孩子们的画变成作品,尊重每一个孩子的想法。第五期:运动会,培养孩子们的团队意识。导演组选择另一所幼儿园的孩子进行对抗赛,认真对待每一项挑战,也激发了孩子们的抗挫能力。第六期:爬山,通过睡帐篷、吃野菜、看日出,让孩子们真正做到了亲近大自然。第七期:爱的协作,培养协作精神,领悟到自己再优秀也需要同伴的力量。最有可能的育儿观察项目
冷艳君已经完全看完这个节目了。除了前面提到的创新和意图,他一直认为有很多内容有走出圈子的可能。也就是说,《超级幼儿园》除了明星粉丝的不断关注之外,应该还有大量的普通网友加入。
具体来说,冷彦俊在节目中看到了很多有投射现实的地方。
比如第一个节目,金班和紫班的分班过程加入了家长选班主任的过程。小N妈妈严肃专业的形象,不仅给实习幼师们一个下马威,更让网友们感受到了一种真实感。因为在现实世界中,父母给孩子选择学校和班级的时候,真的就是这个过程。
比如第四节美术课,孩子们集体画画。虽然没有优秀的作品,但对于他们的父母来说,能认出他们孩子的画的并不多。其实这是一个非常好的代际沟通话题。如果能延伸到社交平台上,我们可以收集起来,与它互动,在有趣的过程中会引起更多人的思考。
最后冷艳君想为第二季节目提几点建议:
首先,明星阵容需要精心挑选。从第一季的现状来看,虽然都比较严重,但是优秀的地方并不多。这么说吧,哈姆有一些激烈的表演,但还是有太多的地方让人分心。明星应该有更多的个人可以发挥。
第二,幼儿园场地的选择,第一季的爱飞宝当然是不错的,但是因为自身酒厂的标签比较重,幼儿园的引进会有一些障碍。另外,虽然是虚拟幼儿园设置,但还是觉得要更集中,节目特色更好,教室、办公室、宿舍等场地之间的动态关系需要适当增加。
目前第三、第二现场家长观察组的指导相对比较自由,发言和反应都是随机产生的,会使这部分的内容与主场景有很大的不同。所以建议第二节增加家长发言的引导,不排除增加第二个直播主持人的可能性。
第四,后期剪辑要更细致。当然,导演的动画很优秀,造型多样。但是在每个周期的任务和规则的解释上还存在一些不足,包括小任务之间的联系,周期性结果的呈现,或者贯穿整个任务的结果状态等。建议加强第二季。
但无论如何,《超级幼儿园》在制作上还是很用心的,冷彦俊也希望更多人能看到这个节目的创新。同时希望明年第二季的制作能让节目更精致,吸引粉丝以外的网友关注。
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