云上课堂云上课堂，大家说

2020年的春节，注定是一个不平凡的春节。学校虽然不能如期开学，但也不能延期。面对战争崎岖艰难的道路，如何才能不断学习？如何缓解家长和学生的学校焦虑？株洲幼儿师范学校在现有资源的基础上，共享自身资源，利用好公益性资源，在疫情防控期间正式启动网络教学。学校依托“株洲智慧教育云平台”和“西沃云课堂”做好线上特殊教育的结合。教学内容主要集中在防疫知识普及、生命教育、公共安全教育、心理教育等方面。，引导学生保持良好的作息习惯，开展更多的独立思考和艺术训练，注重培养学生的独立学习能力和自我管理能力。

第一部分:教师直播

照顾好自己，努力控制自己的情绪

心理健康特殊教育

在特殊时期的特殊教育中，疫情的残酷带来了另一场斗争——社会情绪和心理压力。我们面临着一个前所未有的突发事件，必然会产生负面情绪，在空时可能会焦虑紧张或感到无聊。周治平老师的《心理健康特殊教育——培养积极情绪和提高自我免疫力》开启了学校网络教学的第一课。在课堂上，她告诉每个人通过教学获得更多积极的情绪，提高自我免疫力。

上完一节现场课，她认真总结了很多现场经验:第一，在备课时，使用舒雅沃的思维导图功能，可以帮助老师把知识点罗列清楚，让教学思路更有条理，提高PPT的制作速度。其次，夏沃的课堂活动特别互动有趣，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以帮助学生进一步掌握知识点。第三，在课堂练习环节，利用选择题的答题纸功能，可以实时反馈学生的答案，有助于教师掌握学生的学习情况。第四，在例题讲解环节，直接使用画笔功能在PPT中板书。第五，如果能在授权中加入学生的演讲功能，学生在课堂上的演讲效率会更高，尤其是像语文、英语这样的学科。如果能在西沃云课堂上分享屏幕，对于操作电脑软件的老师来说，会特别实用。

第二部分:教师评价

副总统许岩

学校正式上线网络教学已经一周了。从完成的课程来看，整体效果还是很好的，基本达到了预期目标。为了更有效地促进网络教学和远程教学在学校的探索和实践，教师需要多听、多看、多思考、多交流、多总结，让我们的网络教学更有吸引力、更有特色、更有效！

俞敏，高级教师

刚刚听了陶欢老师的课，感觉好极了。首先陶欢老师的PPT视觉效果非常好，没有干扰，黑色的底板适合任何颜色的打标。其次，陶欢老师和学生之间会有很多有效的交流。这里我要强调有效这个词。这种有效的沟通存在于陶老教阅卷的时候，存在于学生实习的时候，存在于学生被授权操作的时候。第三，建议教师，尤其是理科教师，在现场教学时可以使用手写板进行讲解。书写板是用来写字的。在书写板上写字就像用笔写字一样流畅。因为用鼠标写字很别扭。学校也可以考虑用平板电脑作为奖励，奖励在直播课上做出突出贡献的老师。

马国栋计算机部部长

听了易经老师的网上直播课，总结如下:易经老师课前准备充分，可以根据当前疫情情况选择教学题目，并准备了多种内容丰富的教材；直播时解说流畅，视频等素材播放清晰；语言平和友好，与学生互动良好；作业安排得当及时！

刘玉学前教育部长

赵上课思路清晰，课件简洁明了，语言简洁幽默。先说后练，说练结合，多提醒结合实际考，很好！如果案例中有一些图片问题和视频问题，会引起学生的注意。如果把随笔题和案例分析题的重点适当地写在黑板上，对学生的提高会更有印象，也更方便。

郁忠图形信息中心老师

陶欢老师的课非常精彩，她在使用思维导图、课堂活动、答题卡、手写等功能上非常成功。作为她的学生，在这样一个特殊的时期，我可以再次享受听她的课！

第三部分:学生评价

01对口班1801刘思勇

在周二的音乐课上，温柔老师黄给我们讲解了合唱是声乐艺术的最高表现形式，在课上老师让我们知道合唱有很多不同的分类。我们也真正了解了合唱的起源和发展。让我知道声乐不仅仅是歌唱，更重要的是情感的输入。

02对口班1801肖振如

黄老师的音乐课充分诠释了合唱的艺术，通过欣赏合唱视频的巧妙方式，引导我们对合唱知识进行学习和分类。全班都很轻松有趣，让我们尽情享受吧。

03幼师班1902吴兰

这期间因为疫情严重，学校组织了我们的在线直播课。上课的前几天，我觉得这种网上上课的教学方式很生动，学习兴趣大大提高了。老师在每节课的客厅里以课件的形式教我们，全班的知识框架变得清晰易懂，对我们接受和消化的东西非常有益。我相信只要我们认真上网学习，我们的学习效率就不会很高。

雷世芬，1902班，幼师

从直播中学习经验:关于直播，面对老师的热情，我们克服了不在教室学习的不适，提高了自律性。我们每天按时上课，有不懂的问题可以直接咨询老师。老师会在第一时间给我们很好的答案。我们也会积极配合老师的网络教学，让老师感受到我们的热情。

05对口班1901王翔

其实网上上课有很多好处。比如上课跟不上，可以回头看看；可以打破时间空限制，实现教学资源共享，取长补短。在线课程的地点、内容和时间安排没有限制。希望疫情早日结束，回到校园，遇到善良的老师和友好的同学。

06对口班1901李

得知互联网课的事情，我有点激动，一大早就起来准备上课。现在来说说我的经历:1。调整学习状态，端正态度。提前准备好笔记本和笔，老师说到点子上了再做笔记。2.需要合适的学习环境。在没有很多人的安静环境里学习，把能诱惑你的东西留在家里，比如零食，电视。3.充分利用网络课程的优势。有些网络课可以反复回放观看。我们可以反复研究不了解的地方和知识难点。

07李佳，1901班，幼师

通过这几天的学习，我收获了很多。学校通过直播帮助我们了解了新型冠状病毒以及如何保护，学校还通过书法、海报、手抄报、简笔画、小品、歌曲、视频等方式宣传了新型冠状病毒比赛。直播带给我们的是家里有计划的学习，不掉队的自主学习，安全的学习。这种方式可以进一步提高学生的学习积极性，提高我们的学习效率。在此，感谢学校为我们搭建学习平台，感谢老师督促我们学习。

08班1702彭德利

首先感谢学校为我们搭建了一个学习平台，也感谢老师们百忙之中抽出时间督促我们学习。在老师给我们现场上课的过程中，我能找到和同学在教室上课的感觉。期间可以主动回答老师提出的问题，有不懂的问题可以及时问老师。老师提出的互动问题大大增强了我们的学习兴趣，不会觉得枯燥。我们不仅学到了知识，还能在学习中找到各种乐趣。

学校坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，坚持教师在线指导帮助与学生在家自学相结合，教师引导学生选择合适的学习资源，在有限的时间内合理安排课表，促进学生全面发展和身心健康。如果你想获得更多关于在线课程的信息，请点击以下课程安排！