图为当天的会场。
9月3日,上海浦东3日召开教育会议。官员们表示,他们将促进浦东教育对外开放,培养科技创新人才。
同日,会议发布了《浦东教育现代化2030》,这是面向2035年的浦东教育中长期改革和发展规划。提出建设区域教育综合改革创新示范区、高水平基础教育均衡发展先导区、全方位多层次教育对外开放先导区、科技创新人才培养模式改革试验区、治理体系和治理能力现代化先导区的战略目标。
“不如修几条路,修人才成长之路。”原浦东新区管委会第一任主任赵启正曾经说过。随着浦东新区的开发开放,浦东的教育也在“全球化思考”。
上海浦东3日召开教育会议。官员们表示,他们将促进浦东教育对外开放,培养科技创新人才。
在教育对外开放领域,浦东有着巨大的体积。数据显示,浦东的留学生和外教人数占上海总人数的一半。同时,浦东的学生和教师在外汇领域的参与度很高。
浦东新区教育局表示,将全面构建教育对外开放的支撑体系,同时扩大优秀教育经验的对外传播。
作为上海建设具有全球影响力的科技创新中心的核心承载区,浦东官员也把重点放在了科技创新人才的培养上。
在上海自贸区临港新区,“临港大学学校”深受家长和学生的欢迎。“临港大学”是临港青年学生开放共享的平台,政府起规划引导作用,依靠高校、企事业单位共同努力。
临港大学科技教育基地首批成员包括上海中国海事博物馆、上海交通大学智能制造研究院、上海科大讯飞信息技术有限公司、上海寒武纪信息技术有限公司等多家“黑技术”科技企业,以及位于临港的多所大学。
临港地区引导大、中、小、青学校资源共享、优势互补,打破18所大、中、青学校之间的校墙,根据自身发展需要向高校“借”,既创新了教育模式和办学特色,又更好地实现了服务社会的功能。
科教结合将是浦东未来的教育趋势之一。浦东新区教育局表示,将开展科技创新人才培养试点工作。探索科技创新人才培养新模式,支持有条件的学校通过开设科技创新实验班,推进教学内容和模式改革,培养创新人才。
这里的官员还表示,他们将利用张江科技创新中心的科学仪器,加强科技创新后备人才的培养,建设“张江青年国际科技教育中心”,组织各种国内外青年科技创新活动,建设各种青年科技创新活动和国际交流平台。
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