孙道荣 孙道荣《时间都去哪儿了》初中记叙文阅读及答案

时间对人说：“如果你愿意，我可以每天帮你储存一分钟，在你最需要的时候还给你。”

人说：“这个主意好，但是我非常忙，时间根本不够用，恐怕你很难从中拿走任何一分钟。”

时间笑笑说：“我只从你多余的时光中拿走一分钟，绝不影响你的正常工作和生活。”

人点点头，心想：正好让你看看，你给我的时间是多么不够用。

时间发现，人的一天真的非常忙碌——

早晨起来，甚至来不及吃一口早饭，就得往单位赶；到了单位，就开始不停地打电话，接待客户，上网查阅、回复邮件，看新闻，忙得像陀螺一样；下午继续马不停蹄，连续开了三个会，读了一叠文件，签了一堆名字；晚上陪领导和客户喝酒吃饭，饭后又唱了几个小时的歌，打了几局牌，直到深夜才疲惫不堪地回家。

时间摇摇头，人确实太忙太累了，似乎真的一点儿多余的时间都没有。不过，时间还是每天神不知鬼不觉地从人那里拿走了一分钟。

第一天，时间趁人打电话时拿走了一分钟，人毫无知觉。这个电话已经打了半个多小时，没完没了。类似的电话，人经常打。有时候是和合作伙伴谈判，有时候是家里的琐事，有时候仅仅是和朋友闲聊。

第二天，时间从饭局上拿走了一分钟，此时人正醉意朦胧。一帮人都喝多了，为了其中的两个人要不要再干一杯，你来我往地拉扯了十几分钟。

第三天，是个双休日，人和几个朋友相约打了一下午牌，时间轻而易举地从中拿走了一分钟。

有一天，人为了一件事生闷气，整整一上午什么也没做，时间拿走了其中一分钟；还有一天，人一打开电脑就开始东聊西聊，四处看新闻，时间又蹑手蹑脚地拿走了一分钟……日子一天天过去，时间每天从人那儿偷偷拿走一分钟，人却一直浑然未觉。

直到有一天，死神找到了人。

眼看生命走到尽头，人心有不甘，哀伤地对死神说：“请再宽限我几天吧，我还有很多事情没来得及做。”死神坚决地摇摇头：“你已经没有时间了。”

此时，人忽然想起来，若干年前，时间曾答应每天为自己储存一分钟。但他不能确定这个约定是否有效，因为他从未觉察哪一天少过一分钟。

时间来了，说：“从四十年前你身强力壮时开始，我就每天帮你储存一分钟，直到今天，总共储存了十天。”

人一听，激动不已：“我一定要好好珍惜这最后的时光。”

此时，人的脑海中闪现出很多没来得及做的事：早就答应帮老母亲收拾长满野草的庭院，可那里依旧荒凉；一直想陪妻子去电影院看一场电影，可她只能一个人孤坐在电视机前等我回家；答应了儿子好几次陪他踢一场球，可他的眼神里总是充满失望……想到这些，人不禁泪流满面。

1. 结合全文看，本文标题“时间都去哪儿了”有什么妙处？

2. 通读全文，概括人的时间大多花在哪儿了。

3. 选文以时间与人的对话形式来写，有什么作用？

4. 品析句子中加点词语的表达效果。

早就答应帮老母亲收拾长满野草的庭院，可那里依旧荒凉；一直想陪妻子去电影院看一场电影，可她只能一个人孤坐在电视机前等我回家；答应了儿子好几次陪他踢一场球，可他的眼神里总是充满失望……

5. 你有过时间不够用的经历吗？假如时间每天帮你储存一分钟，你会花在哪儿？

参考答案：

1. 运用问句，引起读者的思考；借用流行歌曲名，激发读者的阅读兴趣；提炼了本文叙述的主要内容。

2. 工作，交际，休闲，娱乐。

3. 把时间人格化，增强了文章的趣味性，同时提醒人们要珍惜时间。

4.“依旧”“孤坐”“总是”三个词语写出了母亲的院子因“我”没有时间收拾而荒凉，妻子、儿子因“我”没有时间陪伴而孤独、失望，表达“我”没有将时间用于照顾亲人的懊悔之意。

5. 示例：有过，放假时总是放任自己，到了假期结束时才发现该写的作业还没有写。如果时间每天帮我储存一分钟，我会用来读书、增长学识、陶冶性情。