教师节表彰大会讲话 教师节表彰大会讲话稿

教师节表彰大会讲话稿

在这硕果累累的金秋时节，我们隆重召开全县教育工作暨第xx个教师节表彰大会，进一步贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，研究部署全县教育改革发展大计，表彰奖励在教育战线上辛勤耕耘、默默奉献的先进校长和优秀教师，大力营造全社会尊师重教的浓厚氛围，推动“科教优先”战略深入实施，为实现“与全国同步进入全面小康社会”的目标提供人才保证和智力支撑。会议表彰奖励了全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候！下面，我就办好人民满意的教育再讲四个方面的意见。
一、强化责任意识，充分认识加快教育事业发展的重大意义
百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。一个国家的崛起、一个民族的振兴、一个地方的发展、一个家庭的兴旺，都离不开人才的支撑和科技的进步，离不开劳动者素质的提高，离不开教育事业的发展。党中央、国务院和各级党委、政府历来十分重视教育工作，特别是进入新世纪以来，国家和省、市相继召开了教育工作会议，制定出台了中长期教育改革和发展规划纲要，提出了教育改革发展的目标任务，为我们进一步加快教育事业发展指明了方向、提供了新的动力。我们一定要从战略和全局的高度，充分认识加快教育事业发展的重大意义，进一步增强使命感和责任感，全力办好人民满意的教育。
第一，加快教育事业发展，是建设全面小康社会的基本要求。党的xx大立足实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，提出要使“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。”这充分表明，建设全面小康社会，不仅仅是对经济发展的要求，更是对包括教育在内的社会事业全面协调发展的要求。就通渭而言，经过全县上下长期不懈的艰苦奋斗，综合经济实力不断增强，基础条件明显改善，社会事业长足发展，人民生活水平进一步提高。但是，与全面建设小康社会的要求相比，与周边县区竞相发展的态势相比，差距仍在进一步拉大。特别是教育事业还比较滞后，跟不上时代进步和社会发展的需求，全县人均受教育程度仅为8年，大学入学率仅占6%、比国家小康标准20%低14个百分点。全县上下要坚持把教育放在优先发展的战略位置，摆上更加重要的议事日程，全力推进教育和经济社会协调发展。
第二，加快教育事业发展，是推进转型跨越的迫切需要。当今世界，科技进步日新月异，知识越来越成为提高综合实力的决定性因素，科技、教育、人才在经济社会发展中的基础性、先导性作用更加突出。今天的教育，就是明天的生产力和竞争力。当前，我县正处在融入省市区域发展格局、借势发力的黄金发展期，也处在搭乘政策东风、夯实发展基础的难得战略机遇期，更处在深入调整结构、转变发展方式、扩充经济总量的负重爬坡期，特别是县第十五次党代会提出了“大力实施生态立县、兴农强工、提升城镇、科教优先、文旅名县‘五大战略’，着力培育玉米、马铃薯和中药材、草畜、文化旅游‘四大产业’，积极创建全省旱作循环农业示范、区域性劳动密集型企业、陇中风电开发、陇中风情书画采风‘四大基地’，持续推进民生、稳定、人才、党建‘四大工程’”的发展思路，确立了今后五年的奋斗目标，描绘了通渭发展的宏伟蓝图。只有办好一流的教育，培养出更多的优秀人才，才能更好地趋利避害、扬长避短，用好政策叠加机遇，推动经济社会在新的起点上实现转型跨越，确保县第十五次党代会确定的目标任务如期顺利实现。
第三，加快教育事业发展，是广大人民群众的热切期盼。教育是国计、更是民生，寄托着每个家庭的希望，关系到千家万户的幸福。作为一个家长，一辈子最大的愿望就是让子女成才。我们看到，有许多农村家庭为了让孩子接受更好的教育，举债在县城购房或租房，千方百计为孩子转学；有的家庭甚至放弃农业生产，举家外出一边务工、一边陪孩子上学。今年，在市内其他县区参加高考的通渭籍考生达460多人，上线率达50%以上。这种“舍近求远”的就读现象，一方面说明全社会对教育的重视程度进一步提高；另一方面说明我县教育资源已无法满足群众的上学需求，教育质量达不到群众对教育的期望值。因此，办人民满意的教育，不仅事关经济社会长远发展，更关系到千家万户的根本利益。我们必须坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的起点上科学发展。
二、冷静分析思考，正确研判通渭的教育工作形势
通渭立地条件差、生产生活条件艰苦，干旱等自然灾害多发。但正是这种严酷的生存环境，孕育了通渭深厚的文化底蕴，造就了通渭人民“耕读、坚韧、进取”的精神品质。特别是受“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”的农耕文化熏陶，全县上下形成了崇文尚德、尊师重教的优良传统，培养出了大陆首位英国皇家科学院院士杨子恒、