二年级下册数学除法竖式 新人教版二年级下册数学除法竖式

2． 小试牛刀 46÷7＝ 28÷5＝ 74÷8＝ 7×6＋4＝ 5×5＋3＝ 8×9＋2＝ 计算后，仔细观察上下两题，你发现了什么？ 6……4 5……3 9……2 46 28 74 发现：除数×商＋余数＝被除数。 3．在 里填上适当的数。 小试牛刀 或 19 3 或25 4 或 31 5 或37 6 或 43 7 或49 8 或 55 9 13 2 有余数的除法： 1. 认识除法竖式： 先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧；计算时，商写在除号的上面。 2. 有余数的除法的试商方法： 利用乘法口诀，求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，且又比被除数小，那么这个数就是商。 1．填一填。 有13个 ，每4个装一筐，分一分，装一装。 能装筐，还剩个。 13÷4＝ …… 夯实基础 3 1 3 1 商 除数 被除数 4乘3的积 余数 4 1 3 … … … … … 3 1 2 1 有16个 ，每4个装一筐，分一分，装一装。 能装筐。 16÷4＝ 4 4 4 1 6 0 1 6 4 2．列竖式计算。 23÷7＝ …… 想：7和相乘的积最接近23，而且小于23。 3 2 3 3 2 1 2 2 3 7 65÷8＝ …… 想：和8相乘的积最接近65，且小于65。 8 1 8 1 6 4 8 6 5 8 3．直接写出各算式的商。 5 6 7 5 6 7 3 0 4 1 7 3 5 4 8 3 9 7 5 0 8 2 2 3 4．森林医生。 改正： 改正： 易错辨析 辨析：计算时，除数小于或等于余数，有时商的位置商错了。 6 4 8 4 8 0 8 8 5 7 5 6 1 7 改正： 6 3 8 3 6 2 6 作 业 请完成教材第65~66页练习十四第5题、第6题、 第7题、第8题、第9题。  补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。 第3课时 除法竖式 6 有余数的除法 R 二年级下册 获取更多课件资源可加QQ: 213582480 15÷4＝3……3 1. 说出算式中各部分的名称。 2. 说一说算式中各部分之间的关系。 3. 根据算式编一个数学故事。 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 认识除法竖式有余数的除法的试商方法 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 1 认识除法竖式 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 学习提示：可以摆一摆，画一画，写一写。 摆 圈 算 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 继续 返回 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 返回 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 13÷4＝3……1 返回 除法也可以写成竖式，想一想摆、圈、写算式的过程，自己试着写一写。 摆 圈 算 13÷4＝3……1 4 1 3 1 3 1 3 ÷ 3……1 4 摆 圈 算 13÷4＝3……1 4 1 3 1 3 －1 2 4 1 3 1 3 1 2 你认为哪种写法更规范些？说一说理由。 4 1 3 1 3 1 2 13÷4＝3……1 你能结合横式说一说竖式中每个数的名称及所表示的意义，并且在图中找出每个数所对应的地方吗？ 被除数 除数 商 积（分掉的1

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”，本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给用户，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人所有【成交的100%】。原创力文档是网络服务平台方，若您的权利被侵害，侵权客服QQ：3005833200 电话：19940600175 欢迎举报，上传者QQ群:126814092