节奏练习，节奏鲜明，节奏感强，结合优美欢快的音乐，健身放松。它不仅可以发展学生的身体协调能力和灵活性，增强他们的艺术品味，而且可以使学生形成良好的身体姿势，在学习和实践中相互交流，形成和谐的学习氛围。一、二年级的孩子特别喜欢。动起来，让你的心开花，动起来，无限炫耀你的风格！
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对于qjng这个地名，几十年来，有人曲折地读qjng，把“屈”读成“屈”；有些人读ǔ的《晋书》，把“曲”读成“曲”的“曲”。上世纪80年代，就连中国国家广播电台和云南人民广播电台的播音员也有不同的解读。因为一个老师的专业敏感，我想知道这两种阅读方法哪一种是正确的，这样才能教会学生正确阅读我们家乡的...
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