九宫格游戏 【数天才】九宫格游戏

九宫格游戏

活动目标:学习人数从1到9，大一大一的人数。

活动准备:九宫格游戏教具，儿童读物。

活动流程:

打开童书，引导孩子知道1到9的数字。

1.下图中的数字是多少？请说几句。

q看图说，有哪些？

——“苹果装在盒子里，汽车里，建筑里。”

在图片中寻找数字。

-从箱子、汽车牌照和公寓中寻找号码。

q数苹果的数量。

-一，二，三，四，五。它是五个苹果。

问，告诉我汽车牌照号码上的号码。

——2543.

q，数楼层数。

——1、2、3、4、5层，共5层。

q可以引导孩子在教室里寻找可以数的物品并进行数。

2.数蜡烛，把对应的贴纸贴在“O”上。

第一，九宫格游戏，

1、两人打开教具，取出宾果盘、数字柱、骰子。

2.两个人把三个宾果盘放成3×3的形状，在宾果盘上随机放置数字列。

3.两把剪刀、石头和布决定顺序，获胜者掷骰子。根据骰子上的数字，在宾果盘中转出相应的数字列。

4.轮流扔骰子。根据骰子上的数字，转动数字栏。如果骰子里的数字已经翻了，空就转。

5.继续以同样的方式转动数字栏。直到翻数字栏，谁先完成横竖斜线谁就赢。

第二，大一或大三的人数

在空框中放一个数字栏，然后贴上相应的贴纸。

q从左边看，有2颗红珠子，3颗红珠子，4颗红珠子。基准有三个，少一个是2，多一个是4。

q还有一个数，叫做比这个数大的数一；少一个的数叫做少一个的数。

q把数字栏3放在书上，然后找出数字大一号小一号的数字栏，放在边上。

问:如果你找到三列大的和小的，把它们翻过来比较点的个数，和红珠子的个数一样吗？

q也一样。我们在找同样的贴纸来贴。

q用同样的方法求大2的个数和小2的个数。

1.准备游戏板、数字柱和骰子，将游戏板排列成6×3的形式，将18个数字柱随便向上插入游戏板。

2、两把剪刀、石头、布确定顺序，胜者先掷骰子。从游戏棋盘上找出比骰子上显示的数字大1或小1的数字，并去掉其中一个。

3.两个人轮流扔骰子。如果掷骰子后大的或小的都没了，就要轮到下一个人掷骰子。直到游戏板上只剩下三个数字栏。数字越多的人赢。

4.同理，掷骰子，求大2或小2的个数。

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