蜀道难课件 志鸿优化高中语文必修三配套课件第4课 蜀道难

31 不仅如此 , 诗人还将神话、 传说与他的奇特想象和恣意夸张结合在一起 , 使三者相辅相成 , 交融为一体。这是李白诗浪漫主义风格的一个显著特征 , 也是本诗艺术上的一大特色。 在这首诗里 , 诗人采用了蚕丛开国、 五丁开山、 子规啼恨的古老传说及六龙回日的瑰丽神话 , 把它们编织在他对蜀道艰难 的奇特想象和夸张描绘之中 , 为笔下的山岭石栈涂抹上一层古朴悲凉而又 神奇迷离的色彩 , 使整首作品散发出浓郁的浪漫气息。 欧阳修曾说 : “ 蜀道之 难难于上青天 , 李白落笔生云烟。 ” 这形象地说出了人们 读《蜀道难》后所得到的艺术感受。 32 33 一、语基落实 1 下列加点的字注音完全正确的一项是 A. 蜀 ． 道 蚕丛 ． 鱼凫 ． 钩 ． 连 B. 峨 ． 眉 石栈 ． 黄鹤 ． 猿猱 ． C. 攀 ． 援 抚膺 ． 巉 ． 岩 雄雌 ． D. 凋 ． 零 瀑 ． 流 喧豗 ． 峥嵘 ． 34 答案 : B 思路解析 : A 项 , “ 丛 ” 应读 “ cóng” ;C 项 , “ 雌 ” 应读 “ cí” ;D 项 , “ 嵘 ” 应读 “ róng” 。 35 2 下列诗句中加点的词语不同于现代汉语的一项是 A. 尔来四万八千岁 , 不与秦塞通人烟 ．． B. 青泥何盘盘 , 百步九折 ．． 萦岩峦 C. 剑阁峥嵘而崔嵬 ．． , 一夫当关 , 万夫莫开 D. 问君西游何时还 ? 畏途 ．． 巉岩不可攀 答案 : B 思路解析 : 现代汉语中的 “ 九折 ” 是 “ 按九成折算 ” 的意思 , 此处的意思是 “ 回环 曲折 ” 。 36 3 下列四项中修辞手法和其他三项不同的一项是 A. 蜀道之难 , 难于上青天 B. 尔来四万八千岁 , 不与秦塞通人烟 C. 连峰去天不盈尺 , 枯松倒挂倚绝壁 D. 朝避猛虎 , 夕避长蛇 答案 : D 思路解析 : D 项为对偶 , 其他三项均为夸张。 37 4 将下列名句补写完整。 安能摧眉折腰事权贵 , 。 , 直挂云帆济沧海。 抽刀断水水更流 , 。 孤帆远影碧空尽 , 。 , 疑是银河落九天。 连峰去天不盈尺 , 。 , 落日故人情。 , 江入大荒流。 38 答案 : 使我不得开心颜 长风破浪会有时 举杯销愁愁更愁 唯见长江天际流 飞流直下三千尺 枯松倒挂倚绝壁 浮云游子 意 山随平野尽 思路解析 : 这些诗句都是李白诗歌中的经典名句 , 有的来自初高中课本 , 有的 来自课外读物。需要积累牢记。 1 第二单元 2 ?? 单元风向标 本单元学习唐代诗歌。诗歌发展到唐代 , 迎来了一个巅峰时期 , 诗体完 备 , 名家辈出 , 风格多样 , 堪称前无古人 , 后无来者。唐代诗歌按照时间先后 大体可以分为四个阶段 : 初唐、盛唐、中唐和晚唐。每个阶段都产生了足 以标榜后世的伟大诗人与诗篇。本单元所选的李白、杜甫、白居易、李 商隐以他们各自卓越的诗歌创作成就 , 成为唐代诗坛上最为耀眼的明星。 李白是盛唐诗人 , 他才思敏捷 , 诗风豪迈飘逸、浪漫奇绝。《蜀道难》是李 白的成名作 , 也是这种诗风最典型的代表作 , 这首诗想象奇特 , 笔墨纵横 , 有 如大匠运斤 , 凛然成风。杜甫生活在由盛唐转向中唐的时期 , 经历了李唐王 朝从强盛走向衰微的过程 , 杜诗博大精深、沉郁顿挫、意味隽永。《杜甫 诗三首》是杜甫晚年流寓夔州时的作品 , 感情深沉 , 韵律华美 , 有如百年佳酿 , 至甘至醇。白居易是中唐诗人 , 生活于社会动乱之中。《琵琶行》是白居 易诗歌的代表篇章之一 , 这首诗情真意切 , 感人至深 , 在当时就颇为流行 , 以 至 “ 胡儿能唱琵琶篇 ” 。李商隐是晚唐诗人 , 生活在唐朝濒于土崩瓦解的末 世。李商隐以其委婉深情的吟唱 , 孤诣独往的情怀 , 为晚唐诗坛增添了华美 的乐章。他的诗歌较早地放弃了济世情怀 , 多抒发个人情感 , 《锦瑟》《马 嵬》可谓是代表了李商隐不同风格的篇章。 3 ?? 课标定位 知识和能力 了解唐代诗歌发展的大体情况及富有代表性的作家、作品 , 了 解主要诗人的生平经历和大致风格。 过程和方法 通过对本单元诗歌的学习 , 学会鉴赏诗歌语言、形象、表达技 巧 , 培养初步鉴赏文学作品的能力。 情感态度和 价值观 培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣 , 提升自己的文化素养 和人生品位 , 培养热爱祖国文化的情感。 4 ?? 学习建议 1 . 知人论世 , 了解作者。诗歌是精微的文学艺术 , 浓缩着诗人的情感、 态度和审美体验。因此对诗歌的学习 , 首先要了解诗歌作者的特点和诗篇 的相关背景 , 做到知人论世 , 读诗见人。只有这样 , 我们才能深入到作品中 , 体会出诗歌蕴含的情感和诗人的审美体验。 2 . 反复诵读 , 品味语言。诗歌是语言的艺术 , 一个词 , 一个句子 , 运用得好 , 绝妙异常 , 令人心动。阅读诗歌 , 要反复咀嚼品味 , 领略含义深刻、隽永的字 词 , 推敲作者炼意炼字的技巧 , 进而通过调动联想、想象、比较等多种方法 , 领悟其中的妙处。 5 3 . 抓住形象 , 领会意境。 诗歌中的形象倾注着诗人的感情 , 往往具有象征 意义、讽喻意义、隐含意义等。意境是指作品描写某种事物所达到的艺术 境界 , 是作家的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果。 我们鉴赏诗歌 , 正是要深入作品的意境之中 , 去感受作品中鲜明的形象 , 体会诗歌的意境美。 4 . 辨明技巧 , 区分风格。 诗歌的形象性与抒情性要借助各种表达技巧来 表现。表达技巧既包括比喻、比拟、借代、对偶、夸张等修辞手法 , 又有借 物比兴、摹绘形容、烘托渲染、动静结合、情景交融、虚实相生、直抒胸 臆、 托物言志、 借景抒情等表现手法 , 要注意区分辨明。 还要留心作者的不 同风格 , 如李白的清新飘逸 , 杜甫的沉郁顿挫 , 白居易的通俗鲜明 , 李商隐的 朦胧悲惋。 6 4 蜀道难 7 在中国古代诗人中 , 若论浪漫的才情、飘逸的诗风 , 几乎没有谁能与李白并 肩 ; 在中国古代诗歌中 , 若论雄奇的想象、大胆的夸张 , 也几乎没有哪首诗能 与《蜀道难》媲美。这首诗以奇异的联想、瑰丽的色彩 , 熔神话故事、逸闻 传说于一炉 , 充分显现了李诗雄奇飘逸的特点 , 为李白赢得了 “ 谪仙 ” 的称 号。学习本诗 , 一要抓住诗歌中的意象 , 体会诗歌采用的浪漫主义表现手法 ; 二要体会诗人借此抒发的思想情感。 8 9 帮助你知人论世 10 《蜀道难》这首诗 , 大约是唐玄宗天宝初年 , 李白在长 安时为送别友人入蜀而作。 “ 蜀道难 ” 是乐府旧题 , 内容多 以山川之险言蜀道之难。在李白之前 , 也多有人咏蜀地山 川之险 , 通行之难。关于这首诗写作的背景 , 顾炎武《日知 录》中说 : “ 李白《蜀道难》之作 , 当在开元、天宝间。时 人共言锦城之乐 , 而不知畏途之险、异地之虞。即事成篇 , 别无寓意。 ” 又据孟棨《本事诗》载 , 贺知章于天宝初年李白入京时即见此 作 , 惊叹之余称李白为 “ 谪仙 ” 。从诗的内容来看 , 很可能是诗人在长安时为 送别友人而作。诗中的 “ 君 ” 有人说是李白的一位好友 , 有人说仅是一种虚 拟方式 , 即实无其人而是泛指所有 “ 西游 ” 之人。在诗中 , 诗人展开丰富的想 象 , 着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川 , 告诫人们不要只看到 “ 锦城 ” 的 “ 乐 ” , 应该 “ 早还家 ” , 因为这里的道路奇险无比 , 且随时可能发生战乱 , 从后来 的 “ 安史之乱 ” 中足见作者政治预见的正确。 11 ★蜀道 , 北起陕西汉中宁强县 , 南到四川成都 , 全长 450 公里 , 入川经广元、 剑阁、绵阳、德阳等地。沿线地势险要 , 山峦叠翠 , 风光峻丽 , 关隘众多。 ★古体诗是与近体诗相对而言的一种诗体。近体诗 形成前 , 除 楚辞外的各种诗歌体裁 , 都称古诗、古风。古体诗格律自由 , 不拘对仗、平 仄 , 押韵较宽 , 篇幅长短不限 , 句子有四言、五言、六言、七言和杂言。《蜀 道难》是一首典型的古体诗。 12 提醒你夯实基础 13 1 . 注字音 加点字 读音 加点字 读音 噫吁嚱 ． xī 鱼凫 ． fú 石栈 ． zhà n 猿猱 ． ná o 抚膺 ． yīng 巉 ． 岩 chá n 喧豗 ． huī 砯 ． 崖转石 pīng 崔嵬 ． wé i 吮 ． 血 shǔn 横 横 ． 绝 hé ng 吁 噫吁 ． 嚱 xū 蛮横 ． hè ng 呼吁 ． yù 塞 秦塞 ． sà i 参 参 ． 商 shēn 塞 ． 车 sāi 参 ． 差 cēn 闭塞 ． sè 参 ． 与 cān 14 2 . 识通假 所守或匪亲 3 . 解多义 危 危乎高哉 居域中之大 , 不念居安思危 抑王兴甲兵 , 危士臣 正襟危坐而问客曰 去 连峰去天不盈尺 比去 , 以手阖门 我从去年辞帝京 为汉家除残去秽 15 得 黄鹤之飞尚不得过 乐土乐土 , 爰得我所 既得志则纵情以傲物 览物之情 , 得无异乎 尔 尔来四万八千岁 嗟尔远道之人胡为乎来哉 无他 , 但手熟尔 非死则徙尔 子路率尔而对 16 乎 危乎高哉 嗟尔远道之人胡为乎来哉 叫嚣乎东西 恢恢乎其于游刃必有余地矣 4 . 辨活用 问君西 ． 游何时还 使人听此凋 ． 朱颜 砯崖转 ． 石万壑雷 17 5 . 分古今 例句 古义 今义 危 危乎高哉 高 危险 然 后 然后天梯石栈相 钩连 这 样 以 后 连词 , 表示一件事情之后接着又发生另 一件事情 绝 可以横绝峨眉巅 越 过 , 跨 过 断绝 , 完全没有了 但 但见悲鸟号古木 只 表转折的连词 18 6 . 明句式 但见悲鸟号古木 , 雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月 , 愁空山。 7 . 积名句 青泥何盘盘 , 百步九折萦岩峦 。 ) 扪参历井仰胁息 , 以手抚膺坐长叹。 剑阁峥嵘而崔嵬 , 一夫当关 , 万夫莫开 西当太白有鸟道 , 可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死 , 然后天梯石栈 相钩连 。 19 西当太白有鸟道 , 可以横绝峨眉巅 。地崩山摧壮士死 , 然后天梯石栈 相钩连 。 连峰去天不盈尺 , 枯松倒挂倚绝壁。 上有六龙回日之高标 , 下有冲波逆折之回川。 20 21 点亮你的慧眼 1 . 蚕丛及鱼凫 , 开国何茫然 ! 尔来四万八千岁 , 不与秦塞通人烟。 点评 : 诗人首先用浪漫主义的笔触把时间推向一个神秘而遥远的年代 , 勾勒出一个悠远而又封闭的古代蜀国 , 点明写作对象 —— 蜀道 —— 入蜀之 路。这四句叙述了蜀国长期闭塞的状况 , 引传说中蚕丛、鱼凫的开国 , 寓高 山阻隔之意。一个 “ 何 ” 字 , 表达了诗人的感慨之情。 “ 四万八千岁 ” 为夸张性 叙述 , 极言时间悠久 , 不是确指。 据汉代扬雄 《蜀王本纪》 说 : “ 蜀王之先名蚕 丛 , 后代名曰柏濩 , 后者名鱼凫 , 此三代各数百岁 , 皆神化不死。 ” 诗歌以此开 篇 , 充满浓郁的神话传说色彩 , 奠定了浪漫主义基调。 22 2 . 上有六龙回日之高标 , 下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过 , 猿 猱欲度愁攀援。青泥何盘盘 , 百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息 , 以手抚膺 坐长叹。 点评 : 此段极写山势高危。前两句从上下着笔 , 上面有太阳神乘坐的车 子到此也不得不折回的高峰 , 下面有波浪汹涌盘旋的回流之水 , 顶天立地的 山峰似乎伫立在我们眼前。三、四句以黄鹤、猿猱反衬 , 善于高飞的黄鹤 尚且不得通过 , 敏捷轻巧的猿猴要想越过去也愁于无法攀援 , 烘托了蜀道沿 途的艰难。接着 , 诗人又以青泥岭上盘旋迂回、百步九弯 , 似枯藤缠绕危岩 的道路 , 和行人在高处仿佛伸手可摸星辰的描述 , 使人紧张得屏住呼吸 , 只有 抚膺长叹。这八句通过峰岭的高峻、山路的崎岖、行人的艰辛等描写 , 生 动地刻画了蜀道艰险之状。 23 3 . 连峰去天不盈尺 , 枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗 , 砯崖转石万壑 雷。 点评 : 在这四句诗中 , 诗人先托出山势的高险 , 然后由静而动 , 写出水石 激荡、山谷轰鸣的惊险场景。好像一串电影镜头 : 开始是山峦起伏、连峰 接天的远景画面 ; 接着平缓地推到枯松倒挂绝壁的特写 ; 而后 , 跟踪而来的是 一组快镜头 , 飞湍、瀑流、悬崖、转石 , 配合着万壑雷鸣的音响 , 飞快地从眼 前闪过 , 惊险万状 , 目不暇接 , 从而造成一种势若排山倒海的强烈的艺术效果 , 对蜀道之难的描写 , 简直达到了登峰造极的地步。 24 4 .“ 剑阁峥嵘而崔嵬 ” 至 “ 侧身西望长咨嗟 ” 。 点评 : 诗人在对剑阁险要形势的描写中 , 巧妙地化用了前人的诗句 , 即晋 人张载的《剑阁铭》 : “ 一夫荷戟 , 万夫趑趄。形胜之地 , 匪亲勿居。 ” 李白在 此基础上 , 以豺、狼、猛虎、长蛇这些自然界中可怕的事物作喻 , 大肆渲染 剑阁形势的险要和环境的险恶 , 并由剑阁之险要引出了对政治形势的分析 , 意在劝诫唐王朝 , 要警惕战乱发生 , 从而表达了诗人对国事的忧虑与关切。 唐天宝初年 , 大唐王朝太平景象的背后已潜伏着危机 , 后来果真发生了安史 之乱 , 这证明诗人的忧虑还是有着一定现实意义的。 25 激活你的思维 1 .“ 蜀道难 ” 本来是一个难以表述的主观感受 , 李白为什么能描绘得如 此动人 ? 提示 : 对于蜀道的艰险 , 李白之所以描绘得如此动人 , 在于他融贯其间的 浪漫主义激情 , 诗人寄情山水 , 放浪形骸。他对自然景物不是冷漠地观看 , 而 是热情地欣赏赞叹 , 并借以抒发自己的思想感情。那飞湍惊瀑、奇峰险壑 , 都蕴含了诗人的情感 , 因而呈现出飞动的灵魂和瑰玮的姿态。 诗人善于把想 象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情。言山之高峻 , 则曰 “ 上有六龙回 日之高标 ” ; 状道之险阻 , 则曰 “ 地崩山摧壮士死 , 然后天梯石栈相钩连 ”…… 诗人驰走风云 , 鞭挞海岳 , 从蚕丛开国说到五丁开山 , 由六龙回日写到子规夜 啼 , 天马行空般地驰骋想象 , 创造出博大浩渺的艺术境界 , 充满了浪漫主义色 彩 , 故而形象感人。 26 2 .“ 蜀道之难 , 难于上青天 ” 的感叹 , 在诗中出现了三次 , 其作用各是什 么 ? 提示 : “ 蜀道之难 , 难于上青天 ” 第一次出现 , 开门见山 , 单刀直入地点出 了主题 ——“ 危途难行 ” , 并定下全诗的基调 , 一唱三叹 , 震撼人心 , 还鲜明地 体现了作品结构的严谨。 “ 蜀道之难 , 难于上青天 ” 的感叹第一次出现 , 是写 蜀道开辟之难 ; 第二次出现 , 是写蜀道行走之险 ; 第三次出现 , 是写国情之险 恶 , 同时在结构上 , 也标志着由极写山之高、 路之难 , 转向写政治形势之险恶 , 既是前节的收结 , 又是后节的启导。 “ 蜀道之难 , 难于上青天 ” 的反复出现 , 不 仅鲜明地体现出作品结构的严谨和感情的起伏跌宕 , 又像乐曲的主旋律 , 具 有回环荡漾的音乐美。由于 “ 蜀道之难 , 难于上青天 ” 的感叹始终贯注全诗 , 这就构成了全诗的感情主干 , 并将全诗凝聚成一个完满的艺术整体。 27 整合你的思路 28 一叹 两地相隔之久 蜀道来历之奇 峨眉青泥之高 山高 二叹 蜀鸟古木之悲 子规空山之愁 连峰去天之近 飞湍瀑流之喧 路险 三叹 剑阁地势险要 防守多为豺狼 锦城虽乐非家 人恶 29 提升你的素质 30 太白落笔生云烟 《蜀道难》 是李白的名篇 , 诗歌充分显示了诗人奇特的想象和浪漫的气 质。诗中无论是写山之高、水之急、河川之壮观、林木之荒寂、绝壁之险 峻 , 皆有逼人之势。诗歌之所以能如此摄人心魄 , 是诗人充分调动想象的结 果。 诗歌从蚕丛开国、 五丁开山的古老传说到 “ 朝避猛虎 , 夕避长蛇 ” 的可怕 现实 , 从六龙回日之九重云霄到冲波逆折之百丈深渊 , 既有 “ 百步九折 ”“ 连 峰去天不盈尺 ”“ 枯松倒挂倚绝壁 ” 各种图景的展现 , 又有 “ 悲鸟号 ”“ 子规 啼 ”“ 砯崖转石万壑雷 ” 诸般音响的激荡 , 甚而至于还有 “ 扪参历井仰胁息 , 以 手抚膺坐长叹 ” 的切身经历、实地感受 , 这些都来源于想象和联想。凭借神 奇的想象 , 诗人具体描绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌 , 生动渲染出了它阴森幽 邃的氛围 , 使人如身临其境 , 耳闻目睹。

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”，本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给用户，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人所有【成交的100%】。原创力文档是网络服务平台方，若您的权利被侵害，侵权客服QQ：3005833200 电话：19940600175 欢迎举报，上传者QQ群:784321556