我女儿从三岁开始好像就不一样了。三岁之前,我很可爱很可爱。现在走路都拉不住手,也管不了路上川流不息的车流。如果我强行把她抱起来,她会哭哭啼啼,大吵大闹,根本抱不动。做事有自己的主见,比小时候更自私。只要我不服从她想做的事,那就是另一场哭。这个三岁的小女孩成了家里的小恶魔。每次我对认真的人说这么多伟大的真理,结果都是无效的。
原来这就是育儿专家常说的“叛逆期”。
第一个反向周期的性能
1.孩子三岁以后,自尊心迅速发展。他们会要求自主和自我意志,喜欢反抗父母的控制。
三岁的孩子不同于婴儿期,因为他们处处依赖父母,父母可以很好地控制孩子,但随着心智的发展,他们会根据自己的感受去做事,从而获得自尊和满足感。
2.三岁的孩子开始喜欢参加成人生活活动,对我能做别人能做的事情很乐观,喜欢听别人夸“你很棒”。
所以你会经常看到很多两三岁的孩子在七八岁的孩子屁股后面跑。虽然差距很大,根本追不上,但是跑起来很开心。在他们眼里,和大一点的孩子玩会让他们长大,是一件特别有成就感的事情。
那么,我们的父母该怎么办呢?给出以下几点:
首先,父母需要耐心并完全接受他们的孩子
在孩子的幼儿时期和童年时期,有很多东西需要反复教孩子,才能做到,才能理解。这就需要父母有一定的耐心和安心,因为只有孩子感受到你的爱,才能接受你的想法,把事情做得更好。
因为只有接受了所有的孩子,孩子在没有达到预期的期望时,才不会失望和沮丧。但是,父母最好不要指望孩子做自己这个年龄难以企及的事情,这样不利于孩子的身心发展。比如你的孩子想在家帮你洗碗,但是不小心把碗打碎了,这个时候不要发脾气,因为孩子做不到大人做的事情。你只需要夸他洗碗做的好,告诉他碗坏了,下次注意就好。
第二,学会转移注意力,给孩子表演的机会
两岁以上的孩子喜欢成就感和被需要的感觉。
有一次女儿在玩表姐的玩具,突然两个人为了一个玩具打架。我告诉女儿:“安,请你替她妈妈洗碗好吗?”安安高兴地答应了。虽然要洗的盘子里装满了水,但是刚才和她姐姐抢玩具的事情已经离得很远了,用类似的方式去做还是可取的。
第三,学会和孩子一起冷静下来
当父母和孩子发生矛盾时,孩子需要释放自己的情绪。和他们建立一个平静区,更有助于安抚孩子的情绪。这个区域可以是书房、玩具室或椅子。在这样一个舒适平静的区域,孩子也会思考自己的行为,感受来自父母的氛围和态度
。
第四,先肯定再否定,孩子感觉好一点就能做得更好
比如孩子看动画片看了半个小时了,但是我们马上就要吃饭了,应该不看动画片了。我会对安安说:“妈妈知道你想继续看动画片。如果你妈妈是你,你也想继续看动画片,但是现在我们要吃饭了,大家晚点再吃。”首先,理解,让孩子知道你理解他,肯定他。只有当孩子感觉良好时,他才会做得更好。
父母希望自己的孩子是好孩子,但是什么样的孩子才是好孩子呢?多少父母以爱为名控制孩子,能感受到父母的爱吗?其实最好的教育就是“言传身教,以身作则”,给孩子营造一个充满爱、无条件接纳、有归属感的氛围,让父母实施的教育事半功倍。
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