湿地保护 湿地保护方案

保护湿地生态，建设和谐海西 ——湿地宣传知识竞赛活动方案 一、活动背景 二、活动目的 湿地作用 三、活动主题 1、 湿地生态效益 四、活动组织 2、湿地经济效益 五、合作媒体 3、湿地社会效益 六、时间安排 湿地概况 七、活动形式 1、湿地分布 比赛方式 2、湿地面积 奖项设置 ３、湿地资源 比赛细则 湿地现状 八、费用预算 湿地保护意义 目 录  湿地作用 湿地在提供水资源、调节气候、涵养水源、均化洪水、 促淤造陆，降解污染物，保护生物多样性和为人类提供生产，生活资源方面发挥了重要作用。 1、 湿地生态效益 维持生物多样性 湿地是生物多样性丰富的重要地区和濒危鸟类，迁 徙鸟类以及其它重多野生动物的栖息繁殖地。 调蓄洪水，防止自然灾害 湿地在蓄水，调节河川劲流，补给地下水和维持区 域水平中发挥着重要作用，是蓄水防洪的天然“海绵”。 降解污染物 湿地的生物和化学过程可使有毒物质降解和转化，使 当地和下游区域受益。 活动背景  2、湿地经济效益 提供丰富的动植物产品 湿地提供的莲、藕、菱及浅海水域的一些鱼、虾、贝、 藻类等是富有营养的副食品；有些湿地动植物还可入药，有 许多动植物还是发展轻工业的重要材料，如芦苇。 提供水资源 湿地是农业生产用水和城市生活用水的主要来源 3、湿地社会效益 旅游与娱乐 中国的湿地区域分布有许多重要的旅游风景区，所以有着 旅游、娱乐等方面的经济开发价值。 教育与科研 湿地生态系统，多样的动植物群落，濒危物种等为教育和科研提供了对象、材料和试验基地，一些湿地中保留着过去和现在生物，地理等方面演化进程中的信息，在研究环境演化，古地理方面有着重要价值。 活动背景 湿地概况 福建省处于亚热带偏南的纬度位置上，暖湿气流结合多山的地形，形成了典型的亚热带海洋性季风气候，拥有丰富的光热资源和丰沛的降水，使得湿地资源具有独特地域特点。 1、湿地分布 福建省湿地主要分布于福建沿海各河流入海海湾，如宁德三沙湾、福清湾、晋江湾、九龙江口海湾。内地除了屏南鸳鸯溪、水口水库、沙溪水库、棉花滩水库以及水田湿地之外，湿地分布较零星。福建湿地类型多、生物多样性丰富，拥有《湿地公约》分类系统中的大部分湿地类型，是我国湿地类型较齐全的省份之一。  湿地概况 2、湿地面积 福建湿地面积很大，是中国东南沿海最重要的海岸湿地 分布省。据统计，全省湿地面积222.72万hm2，其中人工 湿地有水田、水库、池塘、垦区等水面面积129.85hm2； 天然湿地有河流、湖泊、滩涂、浅海等面积约96.17hm2； 沿海的浅海滩涂为最重要的湿地，面积达62万hm2，约占 全省天然湿地面积的2/3。 ３、湿地资源 福建省湿地资源丰富，仅以闽江河口湿地为例，共录得 鸟类超过200种，超过100种的鱼类资源和200多种湿地底栖 无脊椎动物源，还有丰富的湿地浮游动植物、滩涂生物资源 等，具有很高的经济价值和生态价值。 湿地概况 近年来，由于湿地的多种功能和综合价值仍未被公众普遍认知，湿地被视为荒地，在一些天然湿地集中分布地区因围垦、污染、泥沙淤积及过度开发利用造成的湿地破坏仍在增加。湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续，湿地生态系统面临着严重的威胁。随着经济快速发展以及人类生产生活对湿地资源依赖程度的提高，直接导致了湿地及其生物多样性的普遍破坏。如再不采取强有力的保护措施，湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民的生存环境，保护湿地及其生物多样性已是刻不容缓。 湿地现状 湿地是陆地上的天然蓄水库，被形象比喻为“地球之肾”，“生命的摇篮”、“物种基因库”、“鸟类乐园”是地球上生物多样性最丰富和生产力较高的生态系统，也是人类最重要的环境资本之一。保护湿地是人类发展的需要、是地球生态系统发展的需要！ 为了加强民众对湿地的了解，充分树立“保护湿地，建设和谐海西”的观念，福建省林业厅等有关部门拟在2008年2月2日世界湿地日举办关于湿地知识竞赛，宣传保护自然资源和生态环境。向大众普及湿地和鸟类的科学知识，宣传保护湿地资源和鸟类的重要意义，激发、勉励公众共同参与湿地保护事业。 湿地保护意义 二、活动目的 1、宣传湿地重要性，促进公众对湿地的了解和认识 2、增强人类的生态意识，成为保护湿地的先锋队 3、引起全社会关注湿地，支持参与湿地的保护 4、树立湿地保护的理念，共同制定湿地可持续发展 方 案 三、活动主题 1、保护湿地生态，建设和谐海西 2、保护湿地，保护生物多样性，促进和谐海西建设 3、保护湿地是人类发展的需要，是地球生态系统发 展需要 4、湿地保护，从我做起 目的和主题 四、活动组织 主办单位：福建省林业厅 协办单位：福建省野生动植物保护协会 承办单位：长乐市林业局 策划推广：福建怡然传媒有限公司 五、合作媒体 拟邀请福建电视台和《海峡都市报》全程跟踪报道。 其他配合媒体有：《福建日报》、《东南快报》、《福州日报》、《福州晚报》、《福建科技报》、《海峡教育报》、《环境与发展报》、福州电视台、福建人民广播电台等。 组织和媒体 六、时间安排 2007年9月份，确定举办宣传启动仪式 2007年10月份，确定评委，印刷宣传册 2007年11月，下文通知组队，分发宣传册，媒体报道 2007年12月-2008年1月，各地自行组队和培训 2007年12月，所有奖品设计确认完毕， 2008年1月，制作完成 2008年1月30日，到福州 1月31日，笔试时间 2月1日，野外实践观鸟比赛 2月2日，电视知识竞赛 时间安排 比赛方式： 在2007年11月份，发文通知各个地市林业部门，联合当地教育部门组队参加，每队6名队员，一名指导老师 竞赛分三个部分组成： 1、笔试：占总成绩的40% 2、野外实践观鸟比赛：占20% 3、现场电视知识大奖赛：占40% 9个小队组成9个方阵，演播厅现场通过必答，抢答，游戏，播放影像等形式，把湿地知识，鸟类知识融合进入，寓教于乐，集知识性、趣味性、可看性，同时吸引观众互动，达到扩大宣传的效应。 活动形式 奖项设置 1、设第一、二、三名各一队，其余优胜奖： 第一名全队赴香港米埔自然保护区考察 第二名每人奖励价值1000元的奖品 第三名每人奖励价值600元的奖品 其余参赛队伍，每人奖励价值300元的奖品。 2、建议设置多个队伍单项奖，以鼓励参与，比如“最佳搭档奖”、“最认真奖”、“和谐奖”、“慧眼奖”等等。 3、纪念品100份，给评委、媒体记者、协作单位等，每份价值100元。 4、奖杯：9座；奖牌：9个；奖状：36个 5、活动T恤：200件，给相关参与比赛的队员以及工作人员纪念 活动形式 比赛细则 1、在平等自愿的基础上，各地市自由组队参赛。计划组9队，每队6名成员。 2、首先向各地市选手派发相关湿地及鸟类知识相关的资料，各队自行培训、学习。 3、比赛分笔试和野外实践观鸟比赛以及电视方阵答题三个部分。电视方阵答题，并将进行现场录播。最后角逐出冠军、亚军和季军。 4、比赛采用累计积分形式，基本分为100分。累计分最高的团队为胜。 5、知识竞赛题目均为判断题、选择题。电视方阵答题可分为必答题、抢答题、风险题三种题型。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。 6、选手在现场答题的过程中有两种求助方式：一是求助现场观众，二是去掉一个错误答案。每个选手只有一次求助机会，这样可以增强互动性。比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。最后，请嘉宾评委现在为获奖团队颁发奖品及奖状。 活动形式 费用预算

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